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| 首 页 > 语文 > 西师版 > 西师三下教案 > 《失踪的森林王国》教案 | 人气指数:[ 1380 ] |
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| 1 | 《失踪的森林王国》教案 | |
| 教学要求： 1、学习并掌握本课的生字新词 2、理解课文内容，了解森林王国失踪的原因和后果。 3、学习快速地默读课文，学会用文中的语言概括课文内容，并能正确流利、有感情地朗读课文。 重难点： 了解森林王国失踪的原因和后果，树立学生的环保意识。 课时划分： 两课时 教学设计 第一课时 教学目标： 1、初读课文，学习本课的生字新词，用文中的话概括课文内容。 2、学习课文第一部分，了解森林王国过去优美的环境，以及百姓安居乐业的景象。 3、有感情地朗读课文。 教学过程： 一、谈话导入新课 1、同学们在你们的心中，森林王国会是什么样子呢？（学生根据自己的想像自由发言） 2、师：曾经有一个森林王国，它原本和你们想象的一样美丽，可是后来，它却在地球上失踪了。（板书课题：失踪的森林王国） 3、导读：森林王国为什么会失踪呢？请同学们一起走进课文《失踪的森林王国》 二、学习生字，整体感知 1、出示学习要求，小组合作学习，自读课文。 1）学习并掌握本课的生字新词，交流读音和书写要点。 2）想一想课文的主要内容，在小组内说一说 3）按照“老国王在位时”和“新国王上台后”把课文分成两部分。 2、教师出示生字新词卡片，指名认读，其他评论。 字音：“混”是多音字，在本课中读音为“hun” 字形：“饶”的右上角没有点；“厦”字里面有两横 区别“燥——躁 3、齐读生字新词 4、反馈：课文主要讲了一件什么事情？（很久以前，森林王国的国王下令不准乱砍树木，森林王国美丽富饶。可当新国王上台后，砍树建新王国，结果自然灾害不断，森林王国很快就消失了。） 5、指名反馈：按照““老国王在位时”和“新国王上台后”把课文分成两部分。第一部分（1—3自然段），第二部分（4—12自然段） 三、了解森林王国富庶繁荣的景象 1、指名读课文第一部分，其他思考：森林王国过去是什么样子的呢？ 2、齐读课文第一自然段 3、说一说，读了课文第一自然段，你对森林王国过去的了解。 4、出示课件，让学生感受森林的繁荣景象，以及百姓安居乐业的愉快生活。 5、指导朗读 6、自读课文二、三自然段，讨论：森林王国一开始为什么能够呈现出和谐统一的富饶景象？ 7、出示文中相关的文字，学生读一读。 “森林是我们的保护神。”“任何人不得乱砍树木。” （让学生通过讨论，抓住文中关键词句，体会森林之间的富饶以及原因。） 四、总结： 同学们，森林王国过去景象繁荣，人民安居乐业，因为老国王禁止人们乱砍树木。新国王上任后，森林王国变成什么样子呢？为什么会发生变化？我们下节课继续学习课文。 五、布置作业： 1、熟读课文，把生字新词抄一抄。 2、选一选，做一做 1）在地图上找一找我国的森林和荒漠 2）查资料，了解我们本地森林覆盖率和近年来植树造林的情况。 第二课时 教学目标： 1、继续学习课文，了解森林王国失踪的原因及后果。 2、总结全文，使学生树立环保意识，激发学生保护森林，热爱大自然的思想感情。 教学过程： 一、复习，导入新课 1、同学们，通过上节课的学习，我们知道这个森林王国在失踪前是什么样子的呢？ 2、回顾课文第一部分，生齐读。 3、导入：那么它为什么会失踪，它的失踪带来了什么样的后果？ 二、继续学习课文，了解原因及后果 1、学生带着问题自读课文（森林王国为什么会失踪？） 因为新国王下令把树木全部砍掉 2、新国王为什么要把树砍掉呢？ 3、让学生说说现代化城市的景象，体会城市的繁华，了解新国王建立新王国的美好愿望。 4、师：其实建立新的王国，一座现代化的城市并没有不好，新国王他错在什么地方呢？（没有保护森林） 5、师：是啊，森林王国的保护神——森林不见了，一切正如旧国王所说的：“不能更改特别法令，否则各种妖魔鬼怪都会来危害我们。” 6、学生以小组为单位阅读8——12自然段，思考下面问题： 1）砍伐森林，造成了哪些严重后果？ 2）旧国王为什么说森林是森林王国的保护神？ 7、分小组朗读课文，讨论 反馈问题1）：师用课件出示森林消失后带来的严重后果，让学生体会森林的作用，树立保护森林的意识。 反馈问题2）：旧国王为什么说森林是森林王国的保护神？（了解森林的作用） 8、师：假设新国王采纳了大臣们的建议，在保护森林的前提下，建造新国王，此时的王国会呈现出一番怎样的景象？ （学生展开想象，各抒己见） 三、拓展延伸 1、师小结：人类毁灭了森林，建立了新城市，但是失去了森林的保护，城市终因各种自然的攻击而消失了，多么可惜啊！ 2、学生出示自己收集到的资料：我国森林资源覆盖的面积及荒漠进程…… 森林是人类的保护神，它可以防沙尘，可以防止水土流失……正因为这样，我们国家出台了相关的法律保护森林，并定每年的3月12日为植树节。 3、此时此刻，同学们你们想说些什么？学生自由发言 四、布置作业 把《失踪的森林王国》这个故事说给自己的父母听。 板书设计： 失踪的森林王国 砍光树木 美丽富饶——————＞无影无踪 |
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| 作者:pantao 2010/4/10 8:56:40 打印 回复 短信 | ||
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