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首 页 > 语文 > 北师大版 > 北师一下教案 > 第十二单元语文天地 教学设计 人气指数:[ 1441 ] 
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1 第十二单元语文天地 教学设计

教学目标:能给多音字组词,正确使用“再、也、又”,学习“双人旁、足字旁、走字旁、走之儿,并能填偏旁表。
教具准备:小黑板。
教学过程:
一.  多音字组词。
shù (   )        bēi (   )  hǎo (   )
数   背  好
  shǔ (   )     bèi (   )  hào (   )

方法:1。先让学生读一读,在组内互相说一说。
   2.写一写。
   3.组长检查。
二.选词填空。
          再       也      又   

第一次没唱好,我  唱了一遍。
妈妈,让我  看一会儿电视吧。
丁丁能把字写好,我  能写好。
方法:1。组内讨论。
   2.写一写。
   3.师总结。
三.看一看,填一填。
  彳:行    足:跑 
  辶:过    走:越
  
方法:1。看谁说得多。
      2.动手写一写。
      3.填写偏旁表。

偏旁  表示的意义  例字
彳    
走    
足    
辶    
四.课堂总结:根据学生做题情况总结。
教学回顾:
板书设计:         语文天地
一.    多音字组词。
shù (   )        bēi (   )  hǎo (   )
数   背  好
  shǔ (   )     bèi (   )  hào (   )


第六课时  语文天地
教学目标:动手制做朋友卡,使学生学会了解他人,珍惜友情;进行口语交际,培养学说话能力。
教具准备:小黑板。
教学过程:
一.  复习。
1.看谁说得多。走:  足:  彳: 辶:
2。多音字组词。
shù (   )        bēi (   )  hǎo (   )
数   背  好
  shǔ (   )     bèi (   )  hào (   )
二.想一想,填一填。
    只有尾巴没有腿。
  只有腿,没有尾巴。
&, nbsp;  只能在水里游。
    能在水里游,也能在岸上跳。
  长者大眼睛。
  方法:学生独立填写。
  延伸:青蛙小鱼都有  。
三.做一张朋友卡。
姓名  生日  优点  电话
冬冬  96.4  乐于助人  123123
      
      
      
      
方法: 1。以冬冬为例师填写。
  2.学生画表并填写。
四.朋友有困难的时候,你怎样表示你的关心。
  写短信  打电话 当面说  ……
方法:1。设置情境:(1)朋友病了,没上学,功课落下了。
         (2)朋友路上脚崴了,无法自己回家。
         (3)朋友想买一本书,却买不到。
         (4)朋友想学游泳,却又怕水。
   2.师教一些日常用语:“祝你早日恢复健康”“ 谢谢你的关心”等。
  3.小组讨论。
     4.表演。
五.课堂总结:根据学生活动情况进行总结。
作者:独行者     2010/4/8 18:55:54     打印   回复   短信

2 第十二单元语文天地 教学设计
语文天地
教学目标:读背古诗《赠汪伦》;表演《池塘边的叫声》;用比的方法自检,激励自己学习。
教具准备:小黑板、头饰。
教学过程:
一.  说一说朋友之间应怎样相处。
二.读背古诗《赠汪伦》
方法:1。出示古诗(小黑板)
   2.学生试读古诗圈出不认识的字。
   3.互教互认生字。
   4.朗读古诗。
      5.看图试说一说图意。
      6.背诵古诗。
      7.还学过李白的哪首古诗,背一背。
三.表演:《池塘边的叫声》
   方法:1。分组表演。
  2.评委评比。
四.读金钥匙的话
1.  指名读一读。说一说丁丁是怎样和冬冬比的?
2.  自己和同学比一比,看同学有哪些优点,自己还有那些不足。
3.  把自己的情况简单的写在练习本上。
课堂总结:这一单元你又学到了什么?你明白了那些道理?
板书设计           赠汪伦
  李白乘舟将欲行,
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,
不及汪伦送我情。
作者:独行者     2010/4/8 18:56:19     打印   回复   短信

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