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| 首 页 > 语文 > 人教教案 > 七语下教案 > 《土地的誓言》学案 | 人气指数:[ 2746 ] |
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| 1 | 《土地的誓言》学案 | |
一、目标定位 1．流利，有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的思想感情。 1． 揣摩、品位本文具有激情的语言。 2． 培养、强化学生热爱故土、热爱祖国的情感。 二、课前预习 字词疏通 1． 准下列字音：炽痛(chì) 泛滥(làn) 嗥鸣(háo) 怪诞(dàn) 亘古(gèn ) 谰语(lán ) 蕻(hóng ) 镐头(gǎo ) 默契(q ì ) 污 秽(huì) 蚱蜢(mìng) 斑斓( lán )田 垄( lǒng ) 2． 积累词语： 炽痛：热烈而深切。 标直：笔直。 嗥鸣：（野兽）大声嚎叫。 谰语：没有根据的话。 亘古：远古。 大意疏通 如何理解本文的标题--土地的誓言？ 这一标题是比较独特的，其要点在于"誓言"。从文章来看，这誓言是作者对着土地发出的。作者在文章末尾壮情激越地发誓："我要回到她的身边……，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡在我的面前--或者我的坟前"。这种掷地有声的誓言读者自可强烈地感觉到。因此，这一标题应该理解"面对土地发出的誓言"而不是"土地自身发出的誓言"。 三、 课中探究 重点讲解 怎样理解文中“我常常感到它在泛滥着一种热情”中的“泛滥”与“在那田垄里埋葬过我的欢笑”中的“埋葬”这两个词语的确切含义？ “泛滥”原意是“江河水溢出，淹没土地”，又引申为“思想、事到处扩散”。细细品味这一词语会觉得十分贴切：作者的心情正如决堤之水不可遏制地四下泛滥奔流，作者那激愤狂放的心情用了“泛滥”来形容较之用“澎湃”、“涌动”等词语更多了几分野性和难以驾驭的力量。至于“埋葬过我的欢笑”中的“埋葬”就更加特殊，作者为什么不用“飘荡着我的欢笑、回响着我的欢笑”之类的语句呢？须知，埋葬只用于已经死去的事物，那么，我的欢笑已经死去了吗？是的，昔日在田垄间留下的欢笑曾经是晶莹如露珠般点缀在龚上，散发着迷人的光泽。这样想来，用“埋葬”是不是更多了一层沉重的感觉和悲愤的心绪呢？ 难点突破 如何理解第一段最后“当我我记起故乡的时候，我便能看见……像我的心里喷涌着血液一样”几句话？ 这几句确实较为费解，因为它包含了好几个层面的意思。从表层看，这是写实。在任何一块大地深层，都涌动着沸腾的岩浆，这些岩浆就是文中说的"红熟的浆液"。这一表层含义必须理解。那么，作者为什么会有这一种联想呢？因为他的内心也正如地下沸腾的岩浆一样在燃烧、在沸腾、在奔突，似乎正要喷涌而出！这时，充满激情的作者就进入了写意的层面：他用诗人般的语言塑造了两个颤栗着、愤怒着并且不可阻挡地将要爆发出来的意象--一个是大地之心，一个是作者之心。这块广大的"关东大地"因为这些拟人化的描写而有了生命有了情感，于是可以像人一样召唤着我、激励着我为之奋斗、为之牺牲！ 四、课后巩固 五步点击： 认识一个字：诞dàn. 动词，①出生；诞生②荒唐；不合情理：怪诞。言部，左右结构。 掌握一个词： 污秽 ①不洁净的；肮脏的；卑劣的②不洁净的东西。贬义词。 品味一句话： 故乡有一种声音在召唤我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切。 分明是作者思念家乡，可作者却说故乡在召唤自己，这是移情于物的写法。只写自己爱恋故乡，只能表现单方面的情感，写故乡对自己的召唤，就极为深刻的揭示出土地和自己的“默契”关系，感情更加强烈、深挚。 揣摩一个点： 运用富有感情色彩的词语 本文作者运用大量富有鲜明感情色彩的词语，直接抒发感情。例如“我想起那参天碧绿的白桦林……原野上怪诞的狂风”一节中，作者用了大量的词语形容东北故乡的种种事物，那绚丽的色彩、那动听的音响、那家乡的亲人……无不都因为在量形容词和短语的修饰，而使每一个事物都蕴含着耐人寻味的意味，引起读者丰富的联想。 背诵一联诗：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 这也是一联极富情感色彩与生命活力的景物描写， 此联诗也是写近景，是写低处，花草运用了对偶的修辞方法。花而言其乱，乃至要乱得迷了赏花人的目光，五颜六色的鲜花，漫山野地开放，在湖光山色的映衬下，千姿百态，争奇斗艳，使得白居易简直不知把视线投向哪里才好，也无从分辨出个高下优劣来，只觉得眼也花了，神也迷了，真是美不胜收。 中考链接 1、考题示例： 丁 香 赋 张福海 每当冰雪消融，一股细细的清香立刻浮满北国冰城，是丁香选择了哈尔滨，还是哈尔滨选择了丁香?问花花不语，天地间都在感叹着花与城的奇缘。 “忽如一夜春风来,千树万树丁香开/”当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒，丁香就像春天的使者，绽满枝头，如霞如烟，哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁香就像春天里的一个梦，与哈尔滨的春天交相辉映，有了丁香花，哈尔滨的春天就变得芳香四溢，美伦美奂。 春天的丁香花，夏天的太阳岛，冬天的冰雪，是每个哈尔滨人心中的挚爱。几十万株丁香装点着哈尔滨的街道、公园、庭院。 丁香的花小如丁,数不清的小花汇到一起,一蔟蔟的，紫中露白，白中映粉，远远望去，花如云，花如海，花如霞。这情景给寒冬里走过来的人以 张力，创造的热情，想象的驰骋。 …… 品味下列句子的精彩之处。 花如云，花如海，花如霞。 选自《南京市2003年语文中考试题》有删节 2、考题分析：主要考查修辞的表达作用。 3、考题答案：比喻、排比的修辞手法。写出了花之繁多、面积之大，颜色之艳。 伴 你 练 第一部分 基础锤炼（20分） 1． 给下面加点的字注音.（6分） 炽痛 ( ) 嗥鸣( ) 斑斓( ) 谰语( )亘古( ) 镐头( ) 怪诞( ) 辘辘( ) 2．根据拼音写出相应的字.（4分） 泛làn( ) 田lǎng( ) yōu远( ) 污huì( ) 3．选择恰当的词语填在空白处.（6分） (1)在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心______________(A.奔涌 B.喷射 C.喷涌)着血液一样. (2)这时我听到故乡在____________(A.召唤 B.呼唤 C.呼喊)着我,故乡有一种声音在______________ (A.召唤 B.呼唤 C.呼喊)着我.她低低地_______________(A.召唤 B.呼唤 C.呼喊)着我的名字,声音那样急切,使我不得不回去. (3)我的手掌一接近土地,心就变得____________(A.平静 B.宁静 C.安静) 4．本文选自于____,写于_____十周年,作者____原名_____,有长篇小说_____等。(4 分) 第二部分 课文精读（30分） 阅读下面语段,回答后面的问题. 对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱，我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高梁，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。 5.作者对关东原野以“她”而不是“它相称”，其表达上的作用是什么 ？（3分） ___________________________________________________________________________ 6.画线句子为什么要用三个“当……时候”？ （3分） ___________________________________________________________________________ 7.列举东北特有的景色，物产部分采用了类似电影蒙太奇的方法，即将一组相互有联系的能体现某一主题的画面连续展现出来，试分析这种写法的妙处。（3分） ___________________________________________________________________________ 8. 除了对故土的强烈思念之外，本文还表达了哪些情感？（3分） __________________________________________________________________________ 9.第一句在文中起什么作用? （3分） ___________________________________________________________________________ 10．第一段写了三方面的内容，,请简要概括. （3分） __________________________________________________________________________ 11．学生阅读课文第一部分，找出这一段中描写土地的语句。（3分） ___________________________________________________________________________ 12．读描写土地的语句，想一想：这是一块怎样的土地？你从文中哪些地方看出来？（3分） ___________________________________________________________________________ 13．我们应该用怎样的语气、感情来读这段话？（3分） ___________________________________________________________________________ 14．在这段中作者用了什么修辞手法？有什么作用？（3分） ___________________________________________________________________________ 第三部分 同文互读（30分） 一、阅读艾青《我爱这土地》一诗,回答后面的题.（10分） 我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟,/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱;/这被暴风雨所打击着的土地,/这永远汹涌着我们的悲愤的河流,/这无止息地刮着的激怒的风,/和那来自林间的无比温柔的黎明……然后我死了,/连羽毛也腐烂在土地里面./为什么我的眼里常含泪水 /因为我对这土地爱得深沉…… 1938年11月17日 15.这首诗的写作背景与《土地的誓言》相似，请结合背景分析作者赋予“土地”“ 河流”和“风”，“黎明”的象征意义。(5分) ______________________________________________________________________________ 16.“用嘶哑的喉咙歌唱”“连 羽毛也腐烂在这土地里面”表达了一种什么感情 ？(5分) _______________________________________________________________________________ 二、阅读下面这篇文章，然后答题。（20分） ①作为中国第一个登上太空的人，杨利伟看到了浩瀚宇宙中美丽的地球，与此同时，许许多多中国人都在问：看到万里长城了吗？ ②不知从何时起，“中国的万里长城是太空中能够用肉眼看到的地球上惟一的人工建筑”的说法就广为流传。这个惟一，已经成为中国人引以为荣的骄傲与自豪。但是，杨利伟却非常明确而肯定地答复“没有看到。” ③杨利伟的回答，让许多人在兴奋中感到一丝 ④杨利伟说的是实话，因为，长城的平均宽度不到10米，据计算，如果在月球上看长城，就相当于在2688米之遥看一根头发丝，如果不借助于现代化的观测仪器，肉眼是很难分辨的。 ⑤杨利伟发现了真理，同时也发现了谬误。但是，实话要实说，却需要勇气。因为，有些被传闻认定的神圣的东西，虽是谬误的，但在人们心目中是神圣而不可亵渎的。……其实早就有一些亲历太空的宇航员已在实事求是地纠正，说在太空用肉眼其实是看不到长城的。但是，有些媒体却抱着“宁可信其有，不可信其无”的态度，未予报道和纠正。 ⑥杨利伟作为中国太空第一人，具有敢于探索、不怕牺牲的勇气；而更难能可贵的是他的另一种勇气———实事求是、实话实说的勇气。尽管谬传已经成为国人引以为荣的自豪，成为一种神圣的民族辉煌，成为一种史诗般的英雄情结，但它毕竟是谬传，谬传的东西，早晚是要被真实的现实取而代之的。因此，实话实说需要勇气，我们也应该有这个勇气。 ⑦长城是伟大而辉煌的，尽管你在太空中看不到它。但是中国民族文化的伟大，却早已在太空中“雁过留声”。据报载，美国宇航局发射的“航行者”太空船，在太空播放的乐曲中，就有一首古老的中国古筝曲《流水》，将中华民族历史的伟大与辉煌，挥洒得酣畅淋漓，丝毫不逊于俯览长城的大写意。 ⑧承认在太空中看不到长城，是杨利伟这新一代航天人实事求是的勇气；但长城已在世界人民的胸中，无论走到哪里，人们都会神往它的雄姿伟迹。更让人高兴的是，杨利伟航天飞行的成功，不正意味着中国人长城精神的发扬光大与开拓延续？从这一点上来说，即使看不到长城，长城的伟大与辉煌，也将成为不可或缺的人类航天精神的向往与激励。所以我们说，长城，将与宇宙、日月同辉，尽管你在太空中看不到它。 17.结合文意，分析第②段中加点词语“惟一”“明确而肯定”在文中的表达作用。（4分） （1）惟一 ________________________________________________________________ （2）明确而肯定_____________________________________________________________ 18.为什么在太空中用肉眼能看到长城的谬传长期以来得不到纠正，请从第⑤段中找一句话作答。（4分） _________________________________________________________________________ 19.在理解全文的基础上，给文章拟一个恰当的题目。（4分） ___________________________________________________________________________ 20.阅读第⑤段，根据上下文行文思路，在“……”处补充一个所熟知的典型事例，注意前后连贯（4分） ___________________________________________________________________________ 21.面对杨利伟的真实回答，许多人感到极为遗憾与失望，对此，你是如何看待的？（4分） ___________________________________________________________________________ 第四部分 语段仿写（40分） 语段引用 文中多次出现“当我……当我……当我……”“我想起……我看见……我听见……我想起……我想起……” 特点提示 运用排比的修辞手法，造成连贯、逐渐增强的气势，表达了作者强烈的思乡之情。 语段仿写 |
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| 作者:我酷 2010/4/1 18:57:19 打印 回复 短信 | ||
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