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| 首 页 > 语文 > 人教教案 > 人教版二语上 > 练一练 8 | 人气指数:[ 1403 ] |
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| 1 | 练一练 8 | |
| 第一课时 教学目标： 知识技能:能正确的写字。积累词句。朗读诗句。 过程方法：培养正确的写字姿势和习惯。 情感态度：喜欢写字和朗读。 教学重点： 能正确的写字。 教学难点： 能正确的写字。喜欢写字。 教学过程： 一、 写出相同偏旁的字。 1. 比较每组两个偏旁。 2. 独立写出带有下列偏旁的字。 3. 订正。 二、 抄写句子。 1. 说说你都读过哪些书？给大家说说书的内容。 2. 你最喜欢哪句话？读读听听。。 3. 抄写句子。注意别抄错字。 4. 检查：读一遍，有没有多字少字现象。对照看，有没有错别字。 三、 读儿歌。 1. 独立读。用自己最喜欢的方式自由朗读。 2. 边读边想象，感受诗歌的优美和冬天的神气。 3. 鼓励学生读出自己的感受。 4. 朗读比赛。 四、 写字。 1. 观察字的结构。 2. 指导笔画。三框共两笔，第1笔是横，第2笔是竖折。 3. 指导笔顺。重点指导“医”。第1笔是横，然后写矢，最后写竖折。 4. 独立书写，把字写匀称。 第二课时 教学目标： 知识技能：用几句或一段完整的话，把小动物怎样过冬说明白。 过程方法：培养学生的搜集资料的能力。会与人交际。 情感态度：能积极主动的参与。有求知欲和好奇心。 教学重点： 用几句或一段完整的话，把小动物怎样过冬说明白。 教学难点： 把话说清楚。搜集资料。 教学过程： 一、 提前布置。 到大自然中去观察，利用各种方法了解相关知识，做好准备。 二、 学生发言。 辅助 ：1.边看插图边讲。 2.利用电教手段。 指导学生把话说通顺、说完整。鼓励其他学生补充和提出问题。 三、 引向课外。 把学到的知识讲给爸爸妈妈或自己的小伙伴听。 进一步了解其他动物过冬的知识，再讲给别人听。 |
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| 作者:我是强盗，我怕谁 2010/3/29 17:43:00 打印 回复 短信 | ||
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