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| 首 页 > 语文 > 人教教案 > 人教版二语上 > 冬天到,雪花飘 | 人气指数:[ 1522 ] |
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| 1 | 冬天到,雪花飘 | |
| 教学目标： 知识技能： 1、学会9个生字，认读一个字。 2、会读本课的词语和句子。 3、能按照田字格里的范字写字。 4、知道冬天的主要特点。 过程方法：词语与生活实际相结合，解决学习难点。 注意良好书写习惯的培养。 情感态度：体会冬天的美景。感受事物的变化。有学习生字的兴趣。 教学重点： 1、学会9个生字。 2、会读本课的词语和句子。 3、能按照田字格里的范字写字。 教学难点： 能照田字格把字写端正。 教学课时：2课时 第一课时 教学目标： 1学习六个词组，学习6个生字。 2会读本课的词语和句子。 3能按照田字格里的范字写字。 4知道冬天的特点。 过程方法： 1词语与生活实际相结合，解决学习难点。 2课外延伸，提高语言的运用能力。 3注意良好书写习惯的培养。 情感态度：体会冬天的美景、感受事物的变化。有学习生字的兴趣。 教学重点： 1、学会6个生字。 2、会读本课的词语和句子。 3、能按照田字格里的范字写字。 教学难点： 规范书写 教学过程： 一、 课前准备：找一找冬天的景象。 二、 初读文。 1、打开书，读一读学过的词语，再读下面的句子，要争取把字音读准。 2 、有几句话？同桌互读检查 三、学习生字： 1、师出示：雪花飘 大雪纷飞 漫天飞舞 银白色 2、指名读一读，齐读。 3读了这些词觉得雪怎样？ 4你能用别的词形容雪吗？ （积累） 5出示生字：候 纷 漫 银 6结合图意记字型、用自己的好办法记字型。 7你还在哪见过这些生字，组词或句子。 8观察田格描一个写两个。 作业：书写生字 第二课时 教学目标： 知识技能： 1学习五个生字，练习书写。 2能按照田字格里的范字写字。 3知道冬天的特点。 过程方法： 1词语与生活实际相结合，解决学习难点。 2课外延伸，提高语言的运用能力。 3注意良好书写习惯的培养。 情感态度：体会冬天的美景、感受事物的变化。有学习生字的兴趣。 教学重点： 1、学会6个生字。 2、能按照田字格里的范字写字。 教学难点：能照田字格把字写端正。 教具：课件 教学过程: 一、 自读全文。 二、 齐读第二部分。（课件） 1、 冬天你见到过梅花、水仙是什么样的？ 2、 师出示图片看一看。 3、 随机出现词语读一读。 4、 出现生字读一读。 5、 自己想办法记字型。 6、 说说你是怎样记字型的？ 7、 观察田格书写。 三、 你还见过哪些冬天的植物，说一说。 四、 作业： 1、 抄写生字。 2、 搜集本课生字组的词语。 3、 搜集冬天的词语。 4、 |
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| 作者:我是强盗，我怕谁 2010/3/29 17:32:49 打印 回复 短信 | ||
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