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| 首 页 > 学生 > 学生作文 > 三上作文 > 人教版语文园地八口语交际：“夸夸我的同学”参考资料大全 | 人气指数:[ 7136 ] |
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| 1 | 人教版语文园地八口语交际：“夸夸我的同学”参考资料大全 | |
| 人教版三年级语文上册语文园地八口语交际：“夸夸我的同学”参考资料大全 相关链接：人教版三年级语文上册第八单元口语交际：“夸夸我的同学”教案与反思、说课与实录 http://www.pantao108.cn/tieba/community.asp?Id=33449 【口语交际】 夸夸我的同学 每个同学都有自己的长处。有的人刻苦练习，能写一手好字；有的人喜欢看书，知道的特别多；有的人心灵手巧，会做各种手工；有的人热心肠，别人一有困难，就尽力相助......这次口语交际，就让我们夸夸每个同学的长处。 先想想小组里每个同学的长处，用具体的事情来夸一夸组里的同学，再推荐代表在全班说。最后还可以评一评，看谁发现别人的优点多。 【活动参考】 夸夸我的同学 “同学们，我们在美加一起生活了三个多月，我们在这里学习文化课程，培养各种好习惯，结交了很多朋友。现在你们已经是一名合格的小学生了，而且还是光荣的少先队员，所有的一切离不开父母、老师还有同学的帮助。也许有一天，你的同学离开你了，你会想他吗？你想对他说什么？现在给你一个机会，让你来夸夸你的同学，请你大声说出此刻你最想对他说的话。” 我们的班会课就这样拉开了帷幕。孩子们纷纷举手。这里我记录了孩子们最质朴的话语。 石庆云：我想夸一夸范一尘，在我哭的时候他总是关心我。还有汪博涵，他也帮助过我。 马儒意：我想夸夸张鸣真，她是个十分大方的孩子。 刘文韬：我想夸夸张晓蕾，她帮我修好了尺子。 桂老师：张晓蕾是个乐于助人的孩子。 郑淡溪：我要夸一夸陈亚希，她是个大方善良的人。她和很多同学都玩得很好，她的朋友很多。 仰路思：我要夸一夸张艺，她总能坚持。 桂老师：坚持做什么？ 仰路思：下课总是坚持跳绳。我很佩服她。 桂老师：张艺是个做事有毅力的孩子。 黄云川：戴国梁是个乐于助人的同学，他经常保护我。 韩茹雪：我要夸夸魏思宇，在我被欺负的时候，她总是帮助我。还有胡欣露，她很关心我，即使我们吵架了，我把她惹毛了，她也能和我又和好，又是朋友。 桂老师：真正的朋友，就是吵架也不会分开的人。 邹展妍：我要感谢凃欢益，他帮助过我，他总是陪我玩，他是我真正的好朋友。我喜欢王子敦，因为只要是答应做的事，她一定会做到！还有黄婉秋，她住我的下铺，开学初她经常帮助我。 桂老师：你的朋友很多，说明你也是个被大家喜欢的人。 汪博涵：我要夸夸尹理乾，他很会听讲，我要向他学习。 桂老师：从朋友身上学优点，能让自己更强大。 江晓奕：我要夸夸石庆云，我和他总是交流得很好，还有就是我做错事的时候，他总能提醒我。 桂老师：真正关心你的人，会让你改掉缺点，让你变得更优秀。 邓茹予：我要夸一夸王子敦，开学时，她最关心我，虽然当时我不喜欢她，但她一直对我很好。虽然她现在不在这里（生病在家），但我还是要感谢她。（话音刚落，孩子们自发的掌声四起，让我也为之震惊。我也和他们一起鼓掌。） 桂老师：你看，同学们的掌声多么响亮，在你夸奖和感谢同学的时候，大家也看到了你的优点，你会发现同学的优点并且十分会表达，都感动了所有的同学。 邓茹予：我还要夸夸黄云川，他上课很认真，作业也写得很认真，我欣赏他的优点。还有汪祥，我和他玩得很开心。 张艺：魏思宇是个善良的小朋友。她还总是和我一起玩。 殷健涵：我要感谢邓茹予，在我伤心的时候，她总会关心我。 桂老师：她伤心的时候，你也一定会关心她，是吗？ 郑加奇：我要夸夸王振宇，他每次举手举得很好。柯贤圣经常借给我东西，他很大方。尹理乾很优秀，他是值得我学习的人。孙宫爵他也每次都借给我东西，他也很大方。 桂老师：朋友对你这么好，那以后你要记得带齐物品，不要让朋友为你没带东西而操心。 段彦冰：我要夸夸邹展妍，她是个很棒的孩子。我无聊的时候她总会陪我玩。 桂老师：很多时候，付出比得到更快乐，你也可以主动的去找她玩。 魏思宇：我要夸夸张艺，没人陪我玩的时候，她就陪我玩，不会做的题她也会教我。韩茹雪，在有人欺负我的时候她会保护我，她是个乐于助人的孩子。还有胡欣露，我们有时吵点小架，但是一会就好了，她送我礼物，我也送她礼物。 桂老师：有朋友的感觉，真好，所以一定要相互关心，相互帮助。 桂老师：去夸赞你的朋友，你开心吗？ 全班：开心！ 桂老师：被你的朋友夸赞，你开心吗？ 全班：开心！ 桂老师：那从现在开始让我们多一些夸赞，少一点指责，我们每天会更开心！ 以上是所有的发言，时间有限，一些孩子还没抢到机会，我想他们一定也有很多想说的，各位爸爸妈妈们，你们也可以和宝贝一起分享他要夸的同学，了解一下他的朋友 |
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| 作者:裴老师 2013/7/2 12:12:38 打印 回复 短信 | ||
| 2 | 人教版语文园地八口语交际：“夸夸我的同学”参考资料大全 | |
| 【指导参考】 怎样赞美别人才得体? 赞美别人，仿佛用一支火把照亮别人的生活，也照亮自己的心田，有助于发扬被赞美者的美德和推动彼此友谊健康地发展，还可以消除人际间的龃龉和怨恨。赞美是一件好事，但绝不是一件易事。赞美别人时如不审时度势，不掌握一定的赞美技巧，即使你是真诚的，也会变好事为坏事。所以，开口前我们一定要掌握以下技巧。 因人而异 人的素质有高低之分，年龄有长幼之别，因人而异，突出个性，有特点的赞美比一般化的赞美能收到更好的效果。老年人总希望别人不忘记他“想当年”的业绩与雄风，同其交谈时，可多称赞他引为自豪的过去；对年轻人不妨语气稍为夸张地赞扬他的创造才能和开拓精神，并举出几点实例证明他的确能够前程似锦；对于经商的人，可称赞他头脑灵活，生财有道；对于有地位的干部，可称赞他为国为民，廉洁清正；对于知识分子，可称赞他知识渊博、宁静淡泊……当然这一切要依据事实，切不可虚夸。 情真意切 虽然人都喜欢听赞美的话，但并非任何赞美都能使对方高兴。能引起对方好感的只能是那些基于事实、发自内心的赞美。相反，你若无根无据、虚情假意地赞美别人，他不仅会感到莫名其妙，更会觉得你油嘴滑舌、诡诈虚伪。例如，当你见到一位其貌不扬的小姐，却偏要对她说：“你真是美极了。”对方立刻就会认定你所说的是虚伪之至的违心之言。但如果你着眼于她的服饰、谈吐、举止，发现她这些方面的出众之处并真诚地赞美，她一定会高兴地接受。 真诚的赞美不但会使被赞美者产生心理上的愉悦，还可以使你经常发现别人的优点，从而使自己对人生持有乐观、欣赏的态度。 详实具体 在日常生活中，人们有非常显著成绩的时侯并不多见。因此，交往中应从具体的事件入手，善于发现别人哪怕是最微小的长处，并不失时机地予以赞美。赞美用语愈详实具体，说明你对对方愈了解，对他的长处和成绩愈看重。让对方感到你的真挚、亲切和可信，你们之间的人际距离就会越来越近。如果你只是含糊其辞地赞美对方，说一些“你工作得非常出色”或者“你是一位卓越的领导”等空泛飘浮的话语，不能引起对方的猜度，甚至产生不必要的误解和信任危机。 合乎时宜 赞美的效果在于相机行事、适可而止，真正做到“美酒饮到微醉后，好花看到半开时”。 当别人计划做一件有意义的事时，开头的赞扬能激励他下决心做出成绩，中间的赞扬有益于对方再接再厉，结尾的赞扬则可以肯定成绩，指出进一步的努力方向，从而达到“赞扬一个，激励一批”的效果。 雪中送炭 俗话说：“患难风真情。”最需要赞美的不是那些早已功成名就的人，而是那些因被埋没而产生自卑感或身处逆境的人。他们平时很难听一声赞美的话语，一旦被人当众真诚地赞美，便有可能振作精神，大展宏图。因此，最有实效的赞美不是“锦上添花”，而是“雪中送炭”。 此外，赞美并不一定总用一些固定的词语，见人便说“好……”。有时，投以赞许的目光、做一个夸奖的手势、送一个友好的微笑也能收到意想不到的效果。 当我们目睹一个经常赞扬子女的母亲是如何创造出一个完满快乐的家庭、一个经常赞扬学生的老师是如何使一个班集体团结友爱天天向上、一个经常赞扬下属的领导者是如何把他的机构管理成和谐向上的集体时，我们也许就会由衷地接受和学会人际间充满真诚和善意的赞美 ！ |
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| 作者:裴老师 2013/7/22 21:42:31 打印 回复 短信 | ||
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| 【口语交际例文】 例文一:夸夸我的同学 --李思毅 我每次听到同学们在夸奖谁的优点，我脑海里浮现的第一个人就是卢雨桐同学。卢雨桐同学是我们班的班长，她能写一手好字，还是我们班的“小作家”，而且美术她也非常了不起哦！ 卢雨桐同学画的画栩栩如生，漂亮极了。每次美术老师评讲优秀作品时她的作品都名列前茅，总是能得到老师的夸奖，同学们的认同。 卢雨桐不但画画好，而且还是“小作家”呢！有一次语文课上，老师在评讲作文老师夸她的作文写的很好，书写很工整，老师问她有什么写作的好方法，她非常谦虚地回答：“其实没什么特别的方法，只是每天坚持写日记和多看书积累了很多好词好句。” 卢雨桐的文章越写越精彩，她的其中一篇作文《抓蝴蝶》被登上了《我的文字会跳舞》这本书，真是一位名符其实的小作家。 卢雨桐同学是我们学习的好榜样，我们一定要向她好好学习。 例文二：夸夸我的同学 ——庄欣 我要夸的同学你知道是谁吗？就是我们班的庄欣，她还是我最好的朋友。我为什么要夸她呢，因为她是我们班以前的插班生，她刚过来的时候还有点不认真，现在她很认真学习，好好完成作业，还经常受到老师的夸奖，连我们的音乐老师都夸奖她不仅歌唱的好，上课还坐姿端正。庄欣在二年级上册的时候还得过语文免试生，在下册又当上了班级的中队长呢！ 我希望庄欣在三年级的学期里更加努力学习，成绩棒棒，我们还是最好的朋友。 例文三：夸夸我的同学 我就读于河口二小三（3）班，班上一共有56名同学，一个个活泼开朗、充满朝气。我们班是一个团结友爱、勤奋好学的班集体。 班有一个同学是最值得我夸奖的人，她学习成绩优异，乐于助人，担任班干部非常认真负责，并且字写得很好。……她就是上官贤婧。 她长着一张圆圆的脸蛋，一笑就露出两个小酒窝，一双乌黑发亮的大眼睛，小小的樱桃嘴，常常梳着两个羊角辫。 她平时上课非常认真听讲，积极举手发言，勤于思考，曾多次在学校举行的各科竞赛中获得好名次，为我班争得了荣誉。她还是一个助人为乐的女孩。每当同学学习中遇到困难的时，她就会主动去帮助她们。她是我班的语文组长、英语课代表，她是一个非常认真负责的人，是老师的得力小助手。 我要向她学习，让自己变得更优秀。 |
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| 作者:裴老师 2013/7/22 21:44:31 打印 回复 短信 | ||
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