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| 首 页 > 学生 > 学生作文 > 九上作文 > 人教版第三单元.口语交际“青春的心愿”辅导与例说 | 人气指数:[ 4601 ] |
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| 1 | 人教版第三单元.口语交际“青春的心愿”辅导与例说 | |
| 口语交际： 展望青春，你会满怀理想，渴望实现人生的价值。 如果你有一个美丽的心愿，请你把心愿写在一张纸上，折成一只小船，放在水中，让它带着你的心愿，飘向远方。 如果你有什么理想，请一个人或三五个朋友一起，在山巅、海边......向着天空、群山、大海喊出你们的希望，让天地为你们作证。 全班或全年级举行一个青春的仪式，单独写或合写一篇青春宣言，畅谈未来，互相激励。 【学生习作】 青春宣言 青春的花儿在那短短的一瞬间里匆匆绽放，花香四溢，氤氲着清馨的气息，盼望着未来那一段璀璨的岁月的到来。 姥姥说，如果能让我重返青春，我一定要重新回到大学校园，再过一过大学生活。姥姥的回忆里，青春就是在大学的日子。妈妈说，如果能让我重返青春，我一定要实现青春时期的所有梦想，让我的回忆中有更多青春的记忆。对于青春，妈妈送给我两个字---珍惜！１３岁的我，刚刚告别了“六一”，正向着青春岁月迈进，不知不觉的撞开了青春的大门，前面繁光四射，扑朔迷离，就象正酝酿着一幅美丽的画卷，刚刚提起画笔；就象一朵摇摇曳曳的小蓓蕾，开始长成为一朵吐香的红玫瑰…… 于是，青春之梦开始了，这一刻我变成了放飞的鸽子，知识成为我的翅膀，去探索成为我的动力，爱幻想成为我的眼睛，憧憬未来成为我的方向，理想成为我的目的地，张开翅膀勇敢地冲向青春的天空。 我已准备好了，不管前面是蔚蓝的天空还是乌云密布，我都将破甬成蝶，用知识和智慧，打开一扇扇通往成功的大门；用辛勤和汗水，铺就一条充满花香的大路……渐渐地，眼前的世界一点一点变的清晰了，迎面而来的第一口空气，新鲜又新奇。这时，才明白我已经进入了一个新的世界，属于我的世界。不会再是狭小的避风港，精彩缤纷的世界像神秘的礼物一样正在等着我亲手打开呢！这种奇妙只有自己亲身体验才能感觉的到，不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香，苦尽甘来！我要笑着面对生活，不管一切如何，自己才是自己命运的创造者。 我希望我的青春里有爱，这爱是我收到的，也是我给予的；我希望我的青春里有创造，为生活创造，为社会创造；我希望我的青春里有责任，对自己负责，对未来负责；我示言我不会虚度光阴！让青春成为我开启绚丽人生的金钥匙，让青春成为我回报亲人回报社会的花环，青春之歌唱起来吧! “所有的日子，所有的日子都来吧， 让我编织你们，用青春的金线， 和幸福的璎珞，编织你们。 ……” |
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| 作者:pantao 2011/8/2 23:59:11 打印 回复 短信 | ||
| 2 | 人教版第三单元.口语交际“青春的心愿”辅导与例说 | |
| 【学生习作】 习作一：青春的宣言 朋友，这里是文学的殿堂，这里是思想交流的园地，这里是制造梦想的工厂，这里是青春飞扬的动感地带，这里是你抒发情感、展示才华的天地。 无论是惟妙惟肖的人物刻画，跌宕起伏的情节叙述、酣畅淋漓的情感抒发、栩栩如生的事物描摹、还是泼辣犀利的观点阐释，都是与自己心灵的对话。写人文景观，可以锻炼我们的观察能力，培养我们的审美情趣；写人物旧事，可以使我们的心境变得宁静温存，于浮躁中营造一个温暖的港湾；写世间百态，则使我们知人情冷暖，激发我们对社会、对人生的思考与探求。 朋友，拿起手中的笔吧，记下青春的花开花谢，记下四季的雨雪纷飞；敞开心扉吧，用真性情调谴文字，让文字在我们青春叛逆的天空里轻舞飞扬；让作文，成为我们人生画卷上最亮丽的浓墨重彩，奏响青春最华彩的乐章。 作者：冯依然 习作二：80后的青春宣言：我相信 很久以前就看到了哈理工一帮年轻人自己拍的MV——《我相信》，每每听过之后，都能让自己感觉，我还年轻，相信自己！ 想飞上天/和太阳肩并肩 世界等着我去改变 想做的梦/从不怕别人看见 在这里我都能实现 大声欢笑让你我肩并肩/何处不能欢乐无限 抛开烦恼/勇敢的大步向前 我就站在舞台中间 我相信我就是我/我相信明天 我相信青春没有地平线 在日落的海边/在热闹的大街 都是我心中最美的乐园 我相信自由自在/我相信希望 我相信伸手就能碰到天 有你在我身边 让生活更新鲜 每一刻都精采万分 i do believe 来源：宇众不同的BLOG |
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| 作者:裴老师 2013/6/24 20:35:25 打印 回复 短信 | ||
| 3 | 人教版第三单元.口语交际“青春的心愿”辅导与例说 | |
| 【相关作文】 作文一：我的青春天天向上 青春是无风仍脉脉，不雨亦潇潇，青春似蝶儿破残茧，天高任其飞，而我的青春亦是蜕变成长，天天向上。 青春，它寄托的的弦音可吹响风笛牧歌，追求的犁烨会开垦一片花的灿烂。我的青春，亦有处处向上的光辉，点点追求的步伐，并附着迷茫与坚定，失败及收获。似抹抹稻香，而今拾起，细咂其味。 瞰觅路径的那抹青春——放飞梦想，时而静坐空前，细细思忖，在这青春的岁月里，有着花萼芬霭，有着戌旅萦纡，到底要怎样抉择我很困惑。辛弃疾当凋零碧树的西风吹起，独自一人品尝着望尽天涯路的迷茫，但最终选择了坎坷的仕途报国路，而亦此间，我明白 了青春韶华，当然要选择走向成功之路，即使剑阁峥嵘而崔嵬，我也应勇敢的走过去。要知，梅总是在风雪中酿出缕缕清香，剑总是在磨砺下绽放灼灼光芒，自现在起，我就要把握短暂的青春“光阴者，百代之过客也”，但我不会让青春成为我的过客，不会让其徒留，其徒落，我要在这张白纸上写下人生的辉煌。 深镌心灵的那抹青春——失败追求。我几乎夜夜挑灯夜战，衣带渐宽，人已憔悴，而终却无法逾越那座“第一”的大山，近峰，却攀不到巅。心灵中也似布满氤氲，几次的考验，我恰似一江春水，被截断在了望的风沙里，可再想，纪伯伦曾言：“一个羞赧的失败比一个骄傲的成功还要高贵。”没有风浪，就不能显示帆的本色，没有曲折，就无法体味人生的乐趣，在此青葱年华，我应在艰辛中涅槃，追求自己的梦想，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”只要执著的守护，便定“长风破浪会有时”。 绿过荒荫的青春——终收硕果，那时手捧满意的果实，心中一片明朗。在灯火阑珊处，蓦然回首时，我终觅到了那人，但我心里便又是思绪万千，现已攀入巅，可谁能确保下次的浊浪排空，我还能安全的到达彼岸。此时我应具备“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的那份执著，更扎驻其巅。虽风大浪大，但这累累的硕果给予我了奋发的希冀。这青春的年华让我敢于“冒险”。 青春似水流年，不是风吹落花瓣的简简单单，不是兀自叹息间的短短暂暂，是坚定的意志，丰富的想象，饱满的情绪，也是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉。 青春：袅袅晴丝吹脸庞。青春：缕缕香泽绕心梁。 我们的青春要天天向上，不辜负好春光徒枉然。 胡老师点评：中间三段结构不错，最好分成两段，在内容上最好糊膏药。语言上的优美，会为这篇作文赢得不少的分数。 作文二：我的青春天天向上 无论遇到了多少挫折困苦，青春始终是条盘山路，虽曲折却一直向上，我始终相信，我们拥有的是世界上最大的财富——青春！ 因为我们拥有青春，所以我们可以大声吟诵“问苍茫大地，谁主沉浮”；“数风流人物，还看今朝”；“长风破浪会有时，直挂帆济沧海”。因为我们拥有青春，所以我们意气风发，正如刚刚学会飞翔的雏鹰，跃跃欲试着要主宰天空；正如即将出炉的干将莫邪，跃跃欲试着要笑傲江湖，震惊天下。 因为我们拥有青春，所以我们可以大声歌唱“星并不远，梦并不远，只要你踮起脚尖”；“我知道，我一直有双隐形的翅膀”“路再狭窄，风再惊骇，没什么可以阻碍”。因为我们拥有青春，所以我们自信满满，正如风雨中的海燕，相信自己可以穿越巨浪，正如浴火中的凤凰，相信自己可以重生，一鸣惊人，直上九霄！ 因为我们拥有青春，所以我们相信金鳞岂是池中物，哪怕星辰变换，我们依旧可以手握寸芒斗破苍穹，妖就随它来吧，战！给它一个正义的新生；安，就随他招吧，弃！搏它一个留名青史；花，就随她埋吧！葬！给它一个安静的永生；天下就随他分吧，火！，给它一个美好的结局；因为我们拥有青春，所以我们骄傲不驯，正如初生的牛犊不畏惧凶猛的虎豹，正如精卫不畏惧广阔的海洋！ 如果说八零后是负重的一代，那么九零后就是个性的一代，我们不畏惧刀山火海，不屈服于陷阱险滩，不圆滑于世俗人情，我们打得起，拼得赢，斗得胜，因为我们拥有青春——这笔世界上最宝贵的财富，所以我们无所畏惧，大不了从头再来，我们有无尽的精力和大把的斗志。 青春不是“落花流水春去也”的哀愁，不是“帘卷西风，人比黄花瘦”的思念，不是“东风无力百花残”的怅然，而是“仰天大笑出门去”我意气风发，是“自缘身在最高层”的自信满满，是“安能摧眉折腰事权贵”的骄傲，是以二十一世纪为轴心，以天下为直径画的圆。 看啊！在圆中，一群人正大声呐喊自己的青春宣言：“我们的青春，天天向上！” 作文三：我的青春天天向上 种下一朵向阳花，看着它带着我的青春成长，努力地追赶朝阳，我的青春，天天向上！ 不知从何时开始，换下了幼稚的童装，看着镜中自己的模样，竟散发着光芒。 曾经与我同高的小树，早已变得粗壮挺拔，幼时的身高标记，也随着小树的成长而消失在明媚的阳光下，无影无踪。人、而现在的身高标记，竟也随着小树的成长而渐渐加长。我的青春，在成长。 不知从何时开始，增加了作业的数量，看着堆积如山的书本，还露出了自信的目光。 曾经那个只知道1+1的幼童，早已成长为熟读半部论语的少女，成绩单上那渐渐提升的排名，给了我无限奋斗的力量。我的成绩，在随着青春而增长。看着家长和老师欣慰的目光，我开心的笑，我的青春，在成长。 不知何时开始，改变了任性的面庞，看着自己挑选的时装，还带着未来的向往。曾经茫然的小孩，早已成为有主见的人，购物单上印出了我自己的的思想。这不是奢华，而是对自己生活的选择。没有犹豫不定的神情，没有一味听从的心理，父母那肯定的眼神，让我更好的长大。我的青春，在成长。 青春，是一个阶段，是人生路上遍散着阳光的金地。在这段路途中，我种下向阳花，让它伴我成长。在它的鼓励下，我努力拼搏，奋发向上。 青春，这段易逝的短暂的时光，我将投入心中的热情与希望，追逐梦想！ 青春的向阳花开在阳光下，它努力生长，追逐阳光；我奋发向上，追逐梦想。我的青春，在拼搏，在成长，我的青春，天天向上！ |
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| 作者:裴老师 2013/6/24 20:36:44 打印 回复 短信 | ||
| 4 | 人教版第三单元.口语交际“青春的心愿”辅导与例说 | |
| 【相关作文】我的青春，我的世界 1、我们是初升的太阳 十五岁，活力四射的年龄。“风华正茂”、“生机勃勃”、“热情奔放”这些词都一直被用来形容我们。我们就像那初升的太阳，永远闪耀着活力的光芒，散发着青春的气息，只要有我们在，就会有一片生机。 初三了，毕业了，也同样意味着同窗四年的同学要分别了，大家都很舍不得，大家都想为初三留下点纪念。 在写同学录时，小K的“狗吠猫散图”以其搞笑的风格，简单明了的构图，传遍“太江南北”，好评不断。这就像我们的生活，多姿多彩，活泼开朗。 尽管写了同学录．但我们却觉得还少了些什么。大概是热血沸腾，活力四射的感觉吧。于是我们决定举行一场“S 校初三篮球友谊赛”。 尽管美其名曰是友谊赛，但大家都虎视耽耽地把目标锁定为冠军奖杯。大家都想为初三再添一笔灿烂。 比赛时，队员们抱着只要进球不要命的宗旨，拼了命地把足球往对方半场“踹”，年少轻狂，年轻气盛啊。在场边，大家也没有闲着，在那儿比试“吼功”。夫战，勇气也。我们女生扯着嗓子直喊“加油”，真希望自己练过“狮吼功”呀！ 热闹的还在后面呢。无论裁判有多公正，只要一做出对我们不利的判罚，无论裁判与我们交情有多深，我们立马翻脸不认人，一律开“骂”。你可以感觉得到整个操场都弥漫着青春的味道。 其实，青春就是该有这样的冲劲和冲动才名符其实。 十五岁，活力四射的年龄，可以轻狂的岁月。十五岁的我们闪烁着智慧的光芒，青春的光芒，活力的光芒。在我们的身上可以找到活力与热情，活泼与开朗，只要青春有的，我们都有。 红日初升，其道大光，十五岁的我们就像初升的太阳，永远闪耀着活力的光芒，散发着青春的气息，前程一片光明，我们给世界带来了光明，带来了希望。 我们是谁？我们是初升的太阳。 评点： 初中作文一直提倡的就是“我手写我心，我心传我情”，用我的笔记录我的生活我的感受，这篇考场作文就是这样的一个典例。“十五岁的我们年少轻狂，十五岁的我们青春飞扬，十五岁的我们就像是初升的太阳，给世界带来光明与希望”，这青春的宣言让正处于青春期的学子充满向往，而文中着力描绘的初三分别前的片段更是让这一情感的抒发有了坚实的基础。本文的另一亮点是语言的活泼生动，与全文的感情基调融为一体。 不足之处是有些语句略显重复还有待进一步凝练。 2、活力四射的初三岁月 白驹过隙的一瞬，我抬起头，感觉到岁月正随风吹散，不禁掩面叹息，内心漾起的是一丝欣喜和怀恋。活力四射的初三岁月，青春律动的我们挥汗如雨，只为灿烂在六月。那段岁月是美妙的—— 课上，我们凭借着青春的活力与大胆，与数学老师切磋争辩着一道拓展题，那声音此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交响曲》一般，连老师最后都大为惊叹：“后生可畏啊！” 图书馆里，我们欣赏巴尔扎克，品味余秋雨，笑谈塞万提斯……用活力去感受文学，去点燃自己爱文学的心灵。 活力的岁月永远没有完结，活力的岁月永远不知失败。 体育课上，男生们挥汗如雨，女生们在骄阳下以最热烈的欢呼给同伴加油。我，也是男生中的一员，传球、空投，有时也会落空，有时也会失败。但我知道：哪儿跌倒，哪儿爬起来！ 课后，我们风趣调侃；回家，我们惜时如金；路上，我们嬉笑成群。充满活力的岁月我们可以苦读至凌晨，充满活力的岁月我们可以在烈日下打球，充满活力的岁月我们可以与老师、同学们成为知心的朋友，充满活力的岁月我们有自信相伴！ 而今的岁月正值初三进入尾声，大家免不了有些消沉，为与朋友的分离而苦闷，为和老师的离别而不舍，又为有过初三的那种甜蜜与苦痛的回忆而充实着。别了，充满活力的初三岁月，我将永远珍藏你。（卢湾区一考生） 点评：本文胜出之处在于以下三点：第一，选材散而不乱。文章几乎囊括了中学生生活的全部，但又处处闪现学生涌动着的活力。其次，表达简洁。在短短数百字中选取几个镜头来作抒情或描写，实为明智之举。第三，文字意蕴丰富。“争辩拓展题”、“后生可畏”，不正是课程改革的成果吗？巴尔扎克、塞万提斯，则显示了作者宽阔的阅读视野……这一切，确如文章所说，值得“珍藏”。 （来源：泛舟苍穹的博客） |
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| 作者:裴老师 2013/6/24 20:40:30 打印 回复 短信 | ||
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| 【相关作文】 3、十六岁的天空 回望十六岁的天空，我有太多的感慨。回首十六岁这一特殊的成长时期，我感到它就像一首歌——一首难懂、难唱、难学的歌。 十六岁的天空，没有了绿茵场上的摸爬滚打，没有了“车”“马”“炮”“足”的苦思冥想；告别了双休日的休闲时间，告别了节假日的欢乐时光。本想再一次拥抱起蒙上灰尘的足球，走进黑白对弈的世界；本想看一看好莱坞大片，松弛一下紧张的神经……可是，十六岁了，上初三了!父母的苦口婆心的叮咛，亲友的殷切的嘱托，老师语重心长的告诫，都化成了一道道无形的厚墙，将我们隔离在世界之外，伴随着我们的只有书山题海，我们只有握着勤奋的桨，以刻苦为舟，在这决定着命运的知识的海洋里遨游，遨游，在遨游。 这世界本来就充满了矛盾——纵然我们失去了很多，可我也得到了很多。生活并不富裕的父母，此时大买“钙中钙”、“脑白金”、“生命—号”为我补充营养，我体会到了父母对我无私的关爱；老师临放学时总是不忘重复“回家要好好复习”一类的话，我感受到了老师对我们亲切的关怀。有了这些，即使我们失去了很多，我也会说——值得。 十六岁的天空，友情似乎显得特别，因为彼此都知道大家在一起的日子不会太多了，所以，以前的矛盾到此时也就容易化解了。早晨，迎着朝阳，在林阴道上早读，打开语文课本，一张纸条悄然入目：“初三了，我们和好吧!”一句短小的话语，融化了多年的冰山，这便是初三，这个十六岁的季节所特有的友谊的真情告白。 十六岁的天空，我们也不妨在忙中偷得一些闲暇，调剂一下过于单调的生活。辩论会上，我们唇枪舌剑，妙语连珠；演讲台上，我们口若悬河，滔滔不绝；诗歌朗诵会上，我们激情澎湃；体育场上，我们腾挪跳跃，生龙活虎。 十六岁的天空，还有许多许多得道回忆的往事。盘点十六岁的天空，往事如烟似梦，令我激动，使我难忘。但我知道，希望还在前方——梦还很远，路还很长。我将带着十六岁积累的人生财富上路，迎接下一个激情燃烧的成长的岁月；我将奋然而前行，决不犹豫彷徨！ 【满分亮点】 在这篇文章里，小作者以满怀深情的语言抒发了自己对十六岁生活的良多感慨。文章以情感为线索：开头先用一个形象的比喻来总写自己对十六岁生活的感受，接着从学习生活、同窗友情、课余生活三个方面来抒发自己的独特感受，结尾卒章显志，结构非常严谨。行文优美、流畅，感情真挚动人。“纵然我们失去了很多，可我们也得到了很多”，这蕴含辩证观点的语言，给人以深刻的哲理启示；“但我知道，希望还在前方——梦还很远，路还很长”， “我将带着十六岁积累的人生财富上路，迎接下一个激情燃烧的成长的岁月；我将奋然而前行，决不犹豫彷徨”这富有诗意的语句，充满青春的激情，给人以鞭策，给人以鼓舞，给人以前行的勇气。明净的语言，明朗的心态，昭示着昂扬向上的精神！ 4.我的青春天天向上 无论遇到了多少挫折困苦，青春始终是条盘山路，虽曲折却一直向上，我始终相信，我们拥有的是世界上最大的财富——青春！ 因为我们拥有青春，所以我们可以大声吟诵“问苍茫大地，谁主沉浮”；“数风流人物，还看今朝”；“长风破浪会有时，直挂帆济沧海”。因为我们拥有青春，所以我们意气风发，正如刚刚学会飞翔的雏鹰，跃跃欲试着要主宰天空；正如即将出炉的干将莫邪，跃跃欲试着要笑傲江湖，震惊天下。 因为我们拥有青春，所以我们可以大声歌唱“星并不远，梦并不远，只要你踮起脚尖”；“我知道，我一直有双隐形的翅膀”“路再狭窄，风再惊骇，没什么可以阻碍”。因为我们拥有青春，所以我们自信满满，正如风雨中的海燕，相信自己可以穿越巨浪，正如浴火中的凤凰，相信自己可以重生，一鸣惊人，直上九霄！ 因为我们拥有青春，所以我们相信金鳞岂是池中物，哪怕星辰变换，我们依旧可以手握寸芒斗破苍穹，妖就随它来吧，战！给它一个正义的新生；安，就随他招吧，弃！搏它一个留名青史；花，就随她埋吧！葬！给它一个安静的永生；天下就随他分吧，火！，给它一个美好的结局；因为我们拥有青春，所以我们骄傲不驯，正如初生的牛犊不畏惧凶猛的虎豹，正如精卫不畏惧广阔的海洋！ 如果说八零后是负重的一代，那么九零后就是个性的一代，我们不畏惧刀山火海，不屈服于陷阱险滩，不圆滑于世俗人情，我们打得起，拼得赢，斗得胜，因为我们拥有青春——这笔世界上最宝贵的财富，所以我们无所畏惧，大不了从头再来，我们有无尽的精力和大把的斗志。 青春不是“落花流水春去也”的哀愁，不是“帘卷西风，人比黄花瘦”的思念，不是“东风无力百花残”的怅然，而是“仰天大笑出门去”我意气风发，是“自缘身在最高层”的自信满满，是“安能摧眉折腰事权贵”的骄傲，是以二十一世纪为轴心，以天下为直径画的圆。看啊！在圆中，一群人正大声呐喊自己的青春宣言：“我们的青春，天天向上！” |
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| 作者:裴老师 2013/6/24 20:42:18 打印 回复 短信 | ||
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