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| 首 页 > 学生 > 学生作文 > 九上作文 > 人教版第一单元.口语交际“读读我的韵味”辅导与例说 | 人气指数:[ 3889 ] |
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| 1 | 人教版第一单元.口语交际“读读我的韵味”辅导与例说 | |
| 口语交际：读读我的韵味 “我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。”我不断浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，也浸润了古今中外文人墨客多情的心。所以我的身影一再出现在各类文学作品中。虽然，这些作品的情调不同，但作家们都一致把我看做是烘托气氛、抒发情感的得力助手。请你找出一些写雨景、抒雨情的好作品，在班里召开一个配乐诗文朗诵会（有条件也可以配上图片或电视画面），然后归纳一下，文学家在我的身上常常寄托一些什么样的感情？其中哪种感情最能引起你的共鸣？只有回答出这样的问题，你才真正的读懂了我——雨的心曲。 【学生练笔】 文一：雨景，雨情 昨晚饭后，我们依旧来到情侣路散步。漫步海边，任海风拂面，看船帆点点，放慢了脚步，也放松了心情。 正沉浸在这份休闲与惬意之中，天气说变就变，刚刚还是晴空万里，现在就“潇潇洒洒”地下起了细雨。 雨点开始并不大，我们便随着人流往回赶。还没走多远，雨便越来越大了。我们只好退回商铺前的屋檐下避雨。站在屋檐下，我终于有机会与这场大雨有了一次近距离的接触。 刚开始，雨像绢丝一样，又轻又细，听不见淅淅的响声，也感觉不到雨浇的淋漓。慢慢的，雨越下越大。在霓虹灯的映照下，雨水像珠帘般不断地往下垂落，一串连着一串，晶莹透亮，仿佛一触即破。要不是身边的他紧紧地拽着我的手，我真想冲进大雨中和雨来个亲密接触，享受那种酣畅淋漓的痛快。雨就这样下着，淅淅沥沥，点点击落，此时的我竟然对雨有了一份惊喜和新奇。我刻意远离屋檐，任由那甘甜纯净和雨丝尽情地飘洒在我的身上，浸入我的肌肤；我的心情也随即变得洁净和亮丽起来。雨是上天的恩赐，惠世的甘泉，它使万物葱郁，生机一片。我想，《雨巷》中那水淋淋的女子，大概就是沐着春雨而来的吧。 就这样站在屋檐下，倚栏听雨，看雨丝轻舞飞扬，听雨声滴答轻响，用双手盈握飘洒的冰凉，一丝淡淡的喜悦也就柔柔浮出，就这样陶醉于一种偶遇的宁静中，竟是这样的惬意与怡适。 其实，雨也如同花草树木一样，能否成为风景，还得取决于我们的心情。但是，雨就是雨，它不因你喜爱而来，也不因你厌恶而去，更何况不经历风雨，就不能见到彩虹的绚丽；没有雨天的阴云，也就没有晴天的阳光灿烂。 文二：雨情雨景 文-塔拉娜娜 天空淅淅沥沥散下了纠缠着春花的雨，布谷鸟穿梭在苍翠的山野中，风象行人的脚步时走时停，几分凉意在树枝摇曳中滑落下来，一路迤俪到我的额头发际。 小雨挽着清风，我追逐着着雨丝编成的风铃，跑在薄风清雨中，洗涤着蒙垢的灵魂。 山色空蒙雨亦奇，跑着，独享眼前浓淡虚实，羽化了的飘渺仙境，无拘无束，贪梦地大口呼吸着淋漓的清新。 粗粗细细的雨点落在山道上，为我铺垫了一袭迸珠溅玉的神韵，面对着的是云飞云沉的叠峰绿浓，耳边絮叨着雨打松针柏叶的脆鸣，所有的尘埃都在雨的喘息中消失殆尽。雨丝抽去了我心头的烦乱，荡去了思绪中的郁闷。生命的原始澄明从每个毛孔里散放。 我停在半山腰，尽情地喊了一嗓子，声音伴着雨丝在空谷中消失，山湿了，软软的没有给我回音。飘来的只有弥漫在这零星细雨中，浓浓的槐花之清香。弯弯的山道上布满了新绿。 闭上眼晴，用我的肉眼凡心享受着这一份难得的宁静与原始的清明。 关于雨中的记忆，如昨日的梦呓般远远近近。 小时侯在草原上，从来没有演绎过这种微风与细雨。草原广博，总是东边雷声西边雨。而且来去都是那么干净利落。呵呵，也象小孩子的脸，难以预测。北方的雨一如他的人民，豪放。 我的记忆中，草原的雨来得坦荡豪迈，团团乌云卷着一地狂风，压得青草如海浪般翻滚，你站在苍穹下，感受到风从四面袭来，气势磅礴，让人无处遁身，有种大地将倾的感觉。狂风中，硕大的雨豆劈头盖脸砸下，豪不留情。容不得你喘口气，浓云中一个个炸雷接踵而至，低沉而悠远。 一条闪电直劈入地，黑云压到了地面，瞬时，暴雨从天倒下，连成一片水雾。草原上顷刻间漾出一滩滩灰黄的水流。 这边草地上是声势浩大的雨帘，那边却仍是牛羊悠闲的清朗。 一阵狂澜过后，几声清脆的疏雷做为尾声，天上大团大团的云被青草吮掉了，露出了澄蓝。 清新而美丽的草地边上会挂上一条或浓或淡或大或小的彩虹，湿漉漉横陈在绿色的上空。 甭提雨过天晴后我们一帮孩子的欢愉了，除了草，最热闹的就要数地上跑跳的孩子们了。 又是一个蓝蓝的明晃晃的荡去燥热的一抹天空。 |
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| 作者:pantao 2011/8/2 20:08:15 打印 回复 短信 | ||
| 2 | 人教版第一单元.口语交际“读读我的韵味”辅导与例说 | |
| 【诗歌展台】 雨景，雨情，雨媚，鱼说（上） 六月里的杭城,阴雨绵绵 独自漫步在雨中,任细雨袭面 用迷离的双眸,品味雨之媚惑 记录片片呓语,点点忧伤~~~~ …………………………………………………………………… 晶莹透彻 多少故事在细雨中演绎 无限记忆在水滴中折射 …………………………………………………………………… 雨是调皮的精灵 不停地拨动着湖水心弦 点点泛起的涟漪,慢慢荡漾开来 轻轻叩响的心门,久久不能平伏 …………………………………………………………………… 雨是诱惑的丽人 暧昧的一滴轻挂叶尖 随风起伏,时时牵动叶子的神经 欲滴还留,轻轻诉说不舍的眷恋 …………………………………………………………………… 难忘花枝间与你欢畅那喜雨 伸手去迎接枝头滴落的水珠 打着赌揣测着会先落下哪颗 有舌尖去拭去对方额上那颗 …………………………………………………………………… 雨中月夜 路灯与圆月重合 携手并坐廊下长椅 你冰冷的双手在雨中飞舞 转瞬却插进我温暖的胸膛 …………………………………………………………………… 橱窗,镜头,眼镜 满是点点雨珠,一些模糊一些悠 换一个角度换一份心情 雨滴点缀下的云越发朦胧幽远 …………………………………………………………………… 时光满华轮 涟漪锁清幽 点点激荡拨开万千忧 片片小菏解开几多愁 …………………………………………………………………… 点点雨珠轻挂 串出多少喜悦多少幽 驱走那丑陋蜘蛛 期待那情人到来 雨景，雨情，雨媚，鱼说（下） 六月里的杭城,阴雨绵绵 独自漫步在雨中,任细雨袭面 用迷离的双眸,品味雨之媚惑 记录片片呓语,点点忧伤~~~~ …………………………………………………………………… 远方的你 是不是还会偶尔 记得雨挂枝头的那份激动 雨后点点红果依旧 …………………………………………………………………… 是否想起曾经雨大时 用外套遮着脑袋飞奔 跑过街边的房子,街灯 偶尔停下去看 那片青绿是否还在 …………………………………………………………………… 那时有多棒 我们盼望在雨中茁壮 而今回忆,却只剩悲伤 你就象雨儿一样,在空中荡漾 落下后却没有了模样 …………………………………………………………………… 急雨滂沱 洗净天地杂尘 却驱不去我思念的印记 蓝色的一切 纪录我忧郁的暗伤 …………………………………………………………………… 一觉醒来 满目的青葱郁郁 雨中夹着泥土的清香 你却并未依偎在身旁 …………………………………………………………………… 太匆匆 红叶满深秋 任凭暴雨侵袭 洗净过往的忧愁 …………………………………………………………………… 再次翘望枝头 泛黄的枯叶错落 伸出手却猜不透谁先坠落 一阵风打落无数 …………………………………………………………………… 记忆永远不能磨灭 和你携手游荡雨里的日子 叶上的是水珠还是我思念的泪珠 伸出手生怕它崩落 …………………………………………………………………… 一盏青灯,一丝魂 窗前雨线挂千行 椅子上体温尚未散去 空气中气息依然清晰 …………………………………………………………………… 在这样一个雨季 花言我情满乾坤 最后再说次“我爱你.” …………………………………………………………………… |
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| 作者:裴老师 2013/6/22 7:54:38 打印 回复 短信 | ||
| 3 | 人教版第一单元.口语交际“读读我的韵味”辅导与例说 | |
| 【美文欣赏】 雨 天 【印度】泰戈尔 乌云很快地集拢在森林黝黑的边缘上。 孩子，不要出去呀！ 湖边的一行棕树，向冥暗的天撞着头；羽毛凌乱的乌鸦，静悄悄地栖在罗望子的枝上，河的东岸正被乌沉沉的暝色所侵袭。 我们的牛系在篱上，高高鸣叫。 孩子，在这里等着，等我先把牛牵进牛棚里去。 许多人都挤在池水泛溢的田间，捉那从泛溢的池中逃出来的鱼儿；雨水成了小河，流过狭巷，好像一个嬉笑的孩子从他妈妈那里跑开，故意要恼她一样。 听呀，有人在浅滩上喊船夫呢。 孩子，天色冥暗了，渡头的摆船已经停了。 【作家名片】 泰戈尔（1861-1941），全名拉宾德拉纳特·泰戈尔，印度诗人、作家、哲学家。1913年他成为第一位获得“诺贝尔文学奖”的亚洲人。他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解，代表作有诗集《吉檀迦利》、《飞鸟集》等。 【与你分享】 这是雨中的画，这是情景交融的诗。 乌云沉沉，棕树摇曳，乌鸦静栖，乌沉沉的画幕后传来了“孩子，不要出去呀”的叮嘱声，让我们感受到了母爱的温暖。 雨中，池水泛溢，人们捕捉逃到田间的小鱼；雨水汇集，成了潺潺的溪，流过条条狭巷，嬉笑着，像淘气的孩子。这是一幅多么有生气的乡村雨景。 夜幕降临，听呀，有人在浅谈上喊船夫，可渡船仍静静地停在那里。啊！这是一首诗：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。” 就这样边读边想象，你就会进入那如诗如画的乡村雨景中。 |
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| 作者:裴老师 2013/6/22 8:00:07 打印 回复 短信 | ||
| 4 | 人教版第一单元.口语交际“读读我的韵味”辅导与例说 | |
| 【美文展台】 凉亭观雨 盛夏的某一天，我在遍地落英的河畔公园小径走过，听着雨点敲打伞面清晰而紧凑的滴嗒声，听着岸边热闹的蛙鸣，不由想起，这雨，已经下了很久了。 秋雨萧瑟，冬雨飘逸，春雨缠绵，夏雨奔放。经历过雨季多姿的变幻，草木的青葱秀绿更添了几分饱满成熟。自天空洒落的大大小小的雨滴，仿佛都化作大地急待萌芽的精灵，在润湿的枝条上，在松软的土壤里，迸跃出片片明亮耀眼的绿，将满园层层叠叠的翠色渲染得繁郁而幽远。可爱的雨精灵歌唱着，在碧荷上弹奏轻灵曼妙的乐曲。有婷婷立于荷叶间的花骨朵儿，鼓起含苞欲放的花蕾，探头探脑打量着眼前这个如烟似梦的缤纷世界。“一雨池塘水面开，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。”花开的声音，虫鱼的低唱，应和大自然生命的律动，一起舞动着，振奋着，几多轻愁，几许迷蒙，都随着那瓣瓣清香，串串雅韵，消融在这蕴蓄着生机与力量的神奇雨季里。 夏季淌着雨水在旷远的绿的旋律中悠悠前行。阴雨连绵的日子，没有明媚的阳光，没有纷扰的喧嚣，只有与聚满灰白云朵的苍穹凝然对视的水榭回廊，在重重雨幕中静默着，还有就是这座伫立于河岸边的凉亭，在苍茫的雨境中映现它幽静深沉的背影。 下雨的时候，我们置身的这个世界似乎就变得特别的大，亭子外面满眼纷纷扬扬的雨，虚空得让人觉得单调。可是，似乎又因为下雨，我们的世界突然变得小了。单只一亭，被漫天飘雨围裹着，它静立在雨中，像在等候什么人，又像是谁也不等，只在纷飞的雨中陷入一种专注而幽渺的思绪，或是在诉说一种低沉而隽永的话语。亭和雨缱绻的倾诉，留住了行人匆忙的脚步，他们有的是在下雨前就留在亭里，和亭一起等待雨的来临，和亭一起耽于长久的沉默。相对无言的时刻，或是想着一件在内心升起淡淡忧伤的憾事，或在回味连同美好的憧憬凝聚了彼此的心灵的皈依。看过那暮春冷秋、晓风残雾的，有这随意无拘的雨，那么，伴随亭中别离场景的伤感愁戚、欢聚时节的喜悦激动的，也该有这多情又率性而为的雨了。 雨拉远了人与外界的距离，却又使两者的距离变得更近。一朵朵撑开的伞，像一个个小小的隔膜的宇宙，带给人安稳的蔽护。雨又沟通了伞下人靠得渐近的心，在彼此心间渗进点滴真情和暖意。默立的亭，亭盖就像一把大伞，终年打开着。风雨摧老了亭的容颜，却将多个仓促避雨的短暂瞬间化为永久的回忆。 雨水一遍遍擦拭着亭子。往昔留落于此的陈旧印迹，应在许多个接续而来的雨季的冲刷中，随着亭斑驳的历史消失殆尽了罢，可为何那弥漫亭间的古雅悠静的气息却让人感觉与亭一见如故，惺惺相惜？仿佛连亭中那些蒙上了岁月纤尘的筒瓦、木梁也风韵依旧，引领我们走进一个过往甚远的纯朴年华。昔日在风雨中萌生的一物一景，今已在风雨中扎根、生长。时光留下的印记，这亭，这树，并不是为了张扬历史而带着矫情的刻意挽留，而是今人对先辈精神与宏愿的庄严传承，是一颗秉承永恒的信念，又将从中生发出城市崭新姿采的种子。 雨滋养了亭下这块土地，使万物争荣，使百花竞秀；雨又锤炼了我们的品格和意志，一如这沉默独立的亭，享受温暖和煦的阳光，也经受连绵反复的阴雨。雨中的交响，融入了渴望甘露的生灵愉快的鸣叫；雨中的沉思，注入了亭的教诲，亭的寄语。古亭，雨景，一幅丰富的画卷，一个精神的栖居。 这阵子的雨下得酣畅淋漓，广袤的天宇仿佛消隐了日月星辰，全都是无穷无尽的雨。间或自云端传来雷的闷响，夹杂闪电明晃白亮的利光，将整个大地归置于一片岑寂。又是一个滴雨的黄昏，凉亭垂首不语，平静如故，迎着雷雨新的考验，支撑着雷霆的震摄，支撑着亭下这方小小的晴空和亭中人无边的遐思…… （该文获天津日报【人与自然】征文一等奖） |
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| 作者:裴老师 2013/6/22 8:01:45 打印 回复 短信 | ||
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