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| 首 页 > 思品 > 思品试题库 > 思九下试题 > 【人教版】第十课《选择希望人生》测试与练习 | 人气指数:[ 3383 ] |
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| 1 | 【人教版】第十课《选择希望人生》测试与练习 | |
| 第十课 第一框正确对待理想与现实 基础题：夯实基础，步步为赢 一、基础知识填空 1、理想总是指向未来，表现为 ，对人的行为有 、 和 的作用。 2、我们都希望实现自己的理想，但由于 和 的局限，理想和现实之间总会有些差距。 3、实现理想，需要对人生进行规划。这个规划要尽可能 ，这个规划还要尽可能 。 4、我们的具体理想不是一成就变的，而是变化发展的。有时要根据自己的 、 等实际情况，对自己的理想适当进行调整，以缩短理想与现实之间的距离，推动理想的实现。 5、理想可以有很多，但通向理想的路只有一条，那就是 、 。 二、选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，每题2分,共12分） 1．我们每个人心中都有自己的理想，理想是我们在 方面追求的目标（ ） ①学业成就 ②未来职业 ③道德人格 ④家庭生活 A．①② B．②③ C．①③④ D．①②③④ 2．我的梦想是登陆火星，探索宇宙。这种理想属于（ ） A．未来职业理想 B．学业成就理想 C．道德人格理想 D．家庭生活的理想 3．一个缺乏理想的人，他（ ） ①会缺乏一种稳定、持久的内在激励，容易受到各种干扰②学习与生活会缺少前进的动力，甚至会迷失方向③会得过且过，过一天算一天④没有顾虑，日子过得很开心 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 4．我们都希望实现自己的理想，但理想与现实之间总会有些差距，导致这些差距是由于（ ） ①外部环境的影响②理想不可能在现实生活中实现③自身条件的局限④具体理想不是一成不变的，而是发展变化的 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 5．当我们发现自己的理想由于各种原因而难以实现时，我们应该（ ） A．对自己的理想适当进行调整，以缩短与现实这间的距离 B．放弃自己的理想 C．坚持不懈，继续坚持既定目标 D．接受现实，把现实生活作为自己心中的理想 6．湖南卫视娱乐节目“超级女声”赢得观众的高度关注，引发“超女现象”。很多青少年学生争做“玉米、凉粉、盒饭”，有的甚至无心学习，做起“超女梦”。你认为，通向理想的道路应是（ ） A．脚踏实地、全力以赴 B．向“超女”学习，学习声乐 C．投机取巧、随机应变 D．不屈不挠、坚持到底 7．“母鸡的理想是在庭院里啄食，所以它的翅膀不能再飞翔；鹰的理想是翱翔蓝天，所以才有了搏击风雨的强健双翼。”这句话告诉我们（ ） A．理想对于每个人来说都是非常重要的 B．是否有理想与个人的成功没有什么联系 C．不同的理想可以造就不同的人生 D．我们的具体理想应该是发展变化的 8．鲁迅年轻时，看到列强侵略中国，曾想当海军；后来他想用实业救国，于是改学工业技术；毕业后面对中国现实，他转而学医；在日本学医期间，又认识了中国人急需治疗的不是身体，而灵魂，于是拿起文学这个武器，去唤醒亿万民众。鲁迅个人理想的改变表明他（ ） A．缺乏一种不屈不挠、坚持不懈的精神 B．不重视自己的理想 C．根本自己认识的变化，不断对自己的理想进行适当调整 D．没有个人理想 9．要使我们的理想成为现实，我们应该（ ） A．对人生作出规划，并不断付出努力，发扬艰苦奋斗的精神 B．不断地变化自己的理想 C．制定超出自己的实际能力的奋斗目标 D．降低奋斗目标，把理想简单化 10．成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。这一等式表明 （ ） A．任何事业的成功和理想实现，都是一个艰苦奋斗的过程 B.只要有理想就一定会成功 C.离开了艰苦奋斗，理想也一样能实现 D.艰苦奋斗是理想转化为现实的唯一条件 三．拓展提高题 无论从事什么职业，成就什么事业，要想使自己的活动有意义，使自己能够为社会做出贡献，我们就必须顺应社会发展的客观要求，有高度的社会责任感和崇尚的理想。 请问：（1）你的个人理想是什么？（2分） （2）请你谈谈理想对人生有什么重要作用？（5分） （3）要使自己的理想变为现实，你认为自己已经拥有哪些能力或具备哪些条件？还缺乏哪些能力或条件？（7分） （4）人们的理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，你认为那是什么？（3分） （5）你准备怎样使自己具备实现理想的能力和条件？（6分） 第十课 第二框理智面对学习压力 基础题：夯实基础，步步为赢 一、填空题 1、学习生活中总会有压力存在，感受压力是 的。学习压力给我们带来的影响，既有 的一面，也有 的一面。学习需要 压力。 2、 ， 是我们缓解学习压力的有效方法。 3、我们要克服过度的考试焦虑，就要 ， ， 。 二、选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案） 1．我们感受到来自学习的种种压力是（ ） A．不正常的 B．正常的 C．心理不健康的原因 D．不认真学习引起的 2．千里之行，始于足下。理想的实现要靠脚踏实地的努力。我们当前的主要任务是（ ） A．学习 B．发展兴趣、爱好 C．培养潜能 D．发挥特长 3．以下关于学习压力的看法全面的是（ ） A．适度的学习压力会使我们表现得更加积极，过度的学习压力影响我们水平的正常发挥 B．学习压力会使焦虑不断增加 C．学习压力会激发我们的干劲和潜能 D．学习没有压力可能会使我们觉得学习非常轻松 4．下列对考试焦虑认识正确的是（ ） A．适应的焦虑会干扰我们的学习 B．过度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度 C．过度的焦虑会对我们的身心健康造成不利影响 D．过度的焦虑会使学习水平正常发挥 5．小峰在自己的日记中写道：“这次考试我的数学依然是强项，可我的语文成绩太糟了，我要加把劲才行，否则我会掉队的。”这表明（ ） A．小峰为自己的长处而骄傲，为自己的弱项而垂头丧气 B．小峰能正确对待考试 C．小峰是一个爱写日记的好学生，我们要向他学习 D．小峰这是盲目乐观的表现 6．小强由于英语考试每次成绩都很差，于是就认为：“反正我与优秀学生之间差距这么大了，也许我的能力就如此，放弃英语的学习算了，反正我又不打算出国。”小强的这种想法是（ ） A．是实事求是地调整自我期望，以减轻心理负担，是可取的 B．是正确对待考试，把考试当作检查学习效果的尺子 C．不爱慕虚荣，很谦虚 D．是有害的，长期下去容易形成自卑心理，从而导致学习成绩下降更快。 7．学习压力常与我们的内心感觉和体验有关，我们缓解学习压力的有效方法是（ ） A．消除学习中的压力 B．明确学习的意义，培养学习兴趣 C．对学习抱无所谓的态度 D．放弃不感兴趣的学科 8．我们所感到的学习压力，常常与考试联系在一起，对形成考试焦虑的原因说法错误的有（ ） A．面临的考试很重要 B．仅以考试成绩来判断个人的价值 C．他人、自己的要求高于个人的实际能力 D．与学习成绩的好坏有关 9．俗话说：艺高人胆大，不断增强自身实力，是考试获得成功的重要途径，下列做法不可取的（ ） A．挑灯夜战，突击复习 B．养成有规律的作息习惯 C．制定具体的复习计划 D．掌握一些考试技巧 10．“谁能保持良好的心态，谁就能较好地发挥甚至超水平发挥”这句话告诉我们（ ） A．平时学习是次要的，考试临时发挥才是最重要的 B.不管平时功底牢不牢，考试时只要认为自己必胜就能取得胜利 C.良好的心态是保证水平正常发挥甚至超水平发挥的重要因素 D.消除学习中的压力，有助于水平超常发挥 11．一想到即将到来的中考，小华就感到说不出来的难受，有时候看了半天书才发现头脑一片空白，什么也没看进去，对此，小华应该认识到（ ） A．这是不正常的现象，说明自己完了，再也考不出好成绩了 B．这是正常的现象，反正复习对考试影响不大 C．这是正常现象，由于学习压力而出现一些心理、生理反应，是大家经常会遇到的，应及时调整。 D．这是不正常的现象，因为感受到学习压力就会影响考试的正常水平的发挥 三。基础题 1．“学习需要适度的压力，我们要在现有的基础上给自己提出更高的要求，自觉适度加压，增强学习压力”。你是如何理解这句话的。 （6分） 四。拓展提高题 刘苛从小学开始，学习成绩就始终名列前茅，在班上担任多种职务，他在家长和老师的赞扬声中考入中学。进入中学后，他经常代表学校参加市区的各种比赛。长期过多的荣誉，确实激发了他学习的动力，但同时又使他将这些荣誉看成了自己生命的重要组成部分，甚至超出了自己的生命。他父母对他的期望也特高。数学成绩向来是班里第一名的他，在一次考试中由于生病而只考了第五名，这使他感到没脸见人，为此还认为自己不行，不想上学。 （1）刘苛这样对待考试的观点对吗？请说明理由（4分） （2）如果你是刘苛的朋友，请你告诉他该如何正确对待考试？（4分） （3）如果你的父母也像刘苛的父母那样，对你期望特高，超过了你的现实水平，你该怎么办？（3分） （4）如果有一次考试没有达到你预期的目标，你会做些什么？（6分） 第十课 第三框未来道路我选择 基础题：夯实基础，步步为赢 一、填空题 1、漫漫人生路，有无数的选择，但关键的选择只有几步，因此我们要 进行选择。 2、在作出人生的重要选择前，我们要弄清自己的 ，多方面收集信息，还要学会 ；还要考虑目标的 以及实现的 。 3、我们要有勇气自己作出选择，并且为自己的选择 。 4、学会自己作出选择，我们才能做自己的 。 二、选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案） 1．生活充满选择，面对选择，我们的认识错误的是（ ） A．随着年龄的增长，我们面临的选择越来越多 B．社会越进步，人们的选择的机会就越多 C．选择的机会越多，对人的要求越低 D．和前人相比，我们选择的机会更多，选择面更大 2．下列属于重大选择的是（ ） A．今天选择从哪条路回家 B．决定是否和好朋友断交，因为他泄露了我的秘密 C．决定毕业后是升学还是就业 D．今晚有部期待已久的大片上映，晚上是看电影还是写作业 3．徐本禹从繁华的城市走进大山的深处，用一个刚刚毕业的大学生的肩膀扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了……你认为他的选择应该是（ ） A．不明智的，放着舒适的地方不足，往穷山沟里跑，自找苦吃 B．是一时的冲动，不会长久的 C．弄清了自己的目标所作出的正确选择 D．是没有考虑目标的实现是否具有可能性的情况下的盲目的选择 4．一位面临中考的学生，面对父母为自己制定的复习计划和各种各样的限制，发出了这样的声音：“爸妈，您们根本不知道我的实际情况。我知道该怎么做。”这体现了这名学生（ ） A．具有逆返心理 B．非常成熟，不需要别人的帮助 C．闭锁的心理 D．在学着自己做出选择 5．世界上没有十全十美的选择，我们在选择中通往不同的道路。每一个选择都会带来相应的后果和责任，对此我们要（ ） A．由父母替我们作出选择，其责任由父母来承担 B．做明智之人，经常更改自己的选择 C．有勇气自己作出选择，并为自己的选择担负起责任 D凡事自己做主，不必参考他人意见 6．下列关于选择与结果关系的说法，正确的是（ ） A．每一种选择都会对自己以及周围的人造成一定的影响，产生一定的结果 B．错误的选择会对自己以及周围的人造成不利影响，产生一定的后果 C．正确的选择对周围的人或事不会造成不昨影响，所以不会产生后果 D．每个人都要生活在一定的社会中，都会有各种选择，所以无论产生怎样的后果都不要紧 7．我们的生命充满选择是由于我们（ ） ①自主能力不断增强 ② 需求不断扩大 ③与前人相比选择的机会更多，选择的面更大 ④ 与前人相比，我们更聪明 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 8．要使我们的选择成为最佳选择，需要我们在作出人生的重要选择之前（ ） ①弄清自己的真实需要 ②多方面收集信息，学会辨别、筛选信息 ③相信天意 ④考虑目标的重要性以及实现的可能性 A．②③④ B． ①③④ C． ①②③ D． ①②④ 9．在现实中，我们常常被动地接受父母帮助我们作出的选择，父母的安排，有时可能造成我们对父母的过多依赖，一旦需要我们独立作出选择时，往往束手无策。为此，我们要学会自己作出选择，只有自主选择，我们才能（ ） ①摆脱父母的束缚②在作出错误选择时，从中吸取教训，提高选择能力 ③作出完全正确的选择④在作出合理选择时，享受到成功的快乐 A．①②③ B．②③④ C．③④ D．②④ 10．我们将要初中毕业，不管选择升学还是选择就业，都应（ ） ①为自己的选择担负起责任②考虑自己的能力和兴趣 ③考虑自身条件和外在环境④.听从父母的安排 A．②③④ B. ①③④ C. ①②④ D． ①②③ 11．1979年，我国著名数学家华罗庚应邀请英国讲学。在一次宴会上，面对女学生不友好的提问，华罗庚坚定而礼貌地回答说：“我一点也不后悔。我选择回国，是要使自己的力量，为祖国做些事情，并不是为图舒服。活着不是为了个人，而是为了祖国。”对此，下列认识错误的是（ ） A．在做出重要选择之前，应弄清自己的真实需要 B．做出重要选择时，要考虑目标的重要性以及实现的可能性，才能做出最佳选择 C．科学家的每次选择都是正确的 D．人都要为自己的选择担负起责任 三。基础题 1．当你在规划初中毕业后的人生道路时，难免会听到来自周围的声音和来自内心的呼唤，它们有时会成为我们迈向人生目标的激励，有时也会成为我们找寻梦想的绊脚石。 （1）请问：我们为什么要学会自己作出选择？（5分） （2）你怎样做才能做出最佳选择（6分） 四。拓展提高题 小华是九年级学生，学习成绩一般，马上就要初中毕业了，他陷入了苦恼：自己考重点高中希望不大，上一所普通高中，又担心将来考不上好的大学，上职业学校，又担心社会发展迅速，中专学历也许不能满足社会对人才的需要。同时，自己所学的专业到毕业时，是否是热门专业。 （1）小华的苦恼是怎么造成的（4分） （2）小华面临的两种选择，对他的未来会产生不同的影响，请你对这两种选择的结果分别设想一下。（8分） 第十课 第四框拥抱美好未来 基础题：夯实基础，步步为赢 一、填空题 1、21世纪对我们的素质提出更高的要求。比如 ， 。 2、面对知识经济时代，我们只有树立 的观念，具备 的能力，才能应对未来社会的挑战。 3、初中毕业后，无论升学或就业，都是 之路。 二、选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案） 1．2005年11月5日，海尔集团首席执行官张瑞敏在“2005年中国自主创新品牌同层论坛”上发言时说：“现在进入WTO之后我们面对的竞争是国际竞争，所以，实现民族品牌，主要靠自主创新。”这是因为（ ） A．创新精神是社会发展和民族振兴的主要动力 B．创新是一个国家和民族发展的不竭动力 C．创新精神是提高国际竞争力的唯一途径 D．科技创新能力强是我国企业最突出优势 2．创新，不仅有技术创新，也有理论创新，下列属于创新成果的有（ ） ①袁隆平研究出“杂交水稻”②“一国两制”理论③“三个代表重要思想” ④邓小平的建设有中国特色社会主义的理论⑤毛泽东思想⑥“神舟六号“发射成功 A．①②③④⑤⑥ B．①②⑥ C．②③④ D．①③④ 3．获得国家最高科学技术进步奖的王选院士多次谈起自己的体会时说：“我能获得国家最高科技进步奖，是国家支持、团队合作的结果，是20年来坚持不懈努力的结果……我的个人成就不如同时获奖的黄昆先生。我之所以能获奖，是因为我领导的团队在报业和印刷业的技术革命中做出了贡献。”王选院士的上述两句话都强调了（ ） A．个人才华的重要性能B．团队精神的重要性 C．艰苦奋斗的重要性D．自力更生的重要性 4．文盲原来指不识字的人，现代社会，不会外语、计算机的人，不能与人很好相处、不能与环境协调一致、情感缺乏的人，都可能成为21世纪的“文盲”，这告诉我们（ ） A．读书识字不重要了 B．要树立终身学习的观念，具备终身学习的能力 C．注重情感的人不会成为21世纪的文盲 D．会计算机的人不会成为文盲 5．许振超原本只有初中文化，却在工作的几十个春秋中结合本职工作自修了大学机电专业所有课程，成为桥吊专家，并且还带领他的团队两次创造集装箱装卸世界记录，这说明（ ） A．学历在现代社会越为越不重要了 B．现代社会，只要有技术就行了，无须学习书本知识 C．终身学习能使人们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值 D．在学校学习并不重要，关键是走上社会再学习 6．终身学习要求正在接受学校教育的我们要（ ） A．努力培养自己的兴趣和爱好 B．充分认识自己的潜能 C．提高自主判断和选择的能力 D．珍惜在学校学习的机会 7．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这强调的是（ ） A．书本知识并不重要 B．实践学习的重要C．智商高低的重要性 D．优秀品质的重要性 8．杂交水稻之父袁隆平，为研究水稻的高产、增产，不断探索，反复实践，取得一个个突破性的进展。他成功的关键在于（ ） A．有好的运气和机遇 B．有前人的宝贵经验 C有开拓进取的创新精神 D有良好的家庭环境 9．作为中学生应这样拥抱美好的未来（ ） ①树立一个超出自己学习能力的个人理想②能够科学地选择自己的人生 ③要富有创新精神④养成终身学习的习惯 A．②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 10．初中快要毕业了，觉得自己升学没希望而选择毕业后就业的学生在课堂上偷看各类弥漫着暴力和荒诞的漫画，课后，则躲在厕所里抽烟，面对学习，则是漫不经心，能逃就逃。对这些学生，你要说的是（ ） A．无论是升学还是选择就业，都应为自己的选择负起责任 B．作为在校学生，你们的行为已经违反学校纪律了，应该被开除 C．无所谓，反正这不了多久不就用读书了 D．尽情地玩吧，马上就要结束自己的学习生涯了 11．古人说：“学海无涯，学无止境”，现代人更明确提出了“终身学习是21世纪的生存概念。”这说明，从古至今人们都强调 A．树立学习目标的重要性 B．终身学习，勤学不辍的重要性 C．学习习惯的重要性 D．学习方法的重要性 三。基础题 1．为什么说终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求（8分） 四．拓展提高题 （1）创新是一个民族的灵魂，请列举我国2008至2009年在科技创新方面的两个事例。（4分） （2）请你对自己的创新能力作简要评价。并谈谈你准备如何提高自己的创新能力。（8分） |
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| 作者:裴老师 2011/5/30 18:03:43 打印 回复 短信 | ||
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| 第十课 选择希望人生 一、选择题 1.（2010年恩施自治州）在生活中，每个人都承担着不同的责任。各位同学即将结束初中生活，面对未来，下列态度不可取的是( B ) A．树立终身学习的观念，持续发展，适应未来社会的挑战 B．无所用心，车到山前必有路 C．正确对待理想与现实，做好人生长远规划，努力增强自身实力 D．分析自己的真实需要，确立自己的有利发展方向，明智自主做好选择 2．（2010年江苏常州）当前，我国外交主体日趋多元化，外交工作不再局限于传统的官方交往，而更多 融入民间的参与，呈现政府外交与公共外交互 补的局面（见右图）。这启示我们，青少年要（D） ①人人争取走出国门，融入世界 ②积极实施务实、灵活的外交政策 ③树立平等、开放、参与的国际意识 ④练好“内知国情，外知世界”的基本功 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3.（2010年山东东营）中国南车集团坚持自主创新与引进先进技术相结合，走出了一条不断挑战世界速度的发展之路。该公司依靠技术创新不仅使中国高速铁路动车组拥有了“中国心”和“中国脑”，而且使企业走出困境，在世界金融危机中赢得了更多的产品订单。可见，该公司在逆境中依然保持高增长的法宝是（B） A．广大员工齐心协力，艰苦创业 B．坚持创新，拥有掌握核心技术的高端产品 C．坚持诚实守信，完善售后服务 D．重视职业培训，加强职业道德建设 4.（2010年广东梅州）当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。我们要确立终身学习的观念，以适应现代社会不断发展变化的新要求。下列说法能体现这一思想的是（BC） A．少壮不努力，老大徒伤悲 B．活到老，学到老 C．吾生也有涯，而知无涯 D．读书破万卷，下笔如有神 5. （2010年广东梅州）追求人生目标，实现人生理想，要求我们(A) A．脚踏实地、全力以赴 B．知足常乐，安于现状 C．异想天开，敢想敢为 D．好高骛远，眼高手低 6.（2010年江苏连云港）那些为社会做出突出贡献的人，大多在自己的青少年时期就确立了远大目标。有明确的目标（D） A.就会有正确的行动 B.就不会在行动中遇到困难 C.事业就能取得成功 D.人生就会有方向、有动力 7.（2010年山东威海市）进入2010年， “用工荒”现象再次凸显，且变成了全国性的问题。但另一方面 “就业难”也牵动着千万个普通家庭。出现这种矛盾现象的原因之一是供求的不平衡，企业需要大量的一线工人，但是新成长的劳动力学历越来越高，首要选择已经不再是生产工。这启示我们 （C） A．在择业时既要面对现实，更要注重自己的学历，不轻易就业 B．选择职业必须从实际出发，只要挣钱，什么职业都可以考虑 C．择业时既要正确认识自我，学会竞争，更要考虑适应社会需求 D．面对就业难问题，我们要避开就业竞争，完全走自主创业之路 8．（2010年四川达州）亲爱的同学，在你面临人生第一次重大选择之际，老师要送上一句朴实的谚语“骏马能历险，耕田不如牛，坚车能载重，渡海不如舟”。你得到的启示是（D） A．马没有牛好，车不如舟实用 B．完全凭自己的兴趣爱好选择 C．盲目从众，缺乏主见 D．要从实际出发，直面差别，扬长避短地做出理性选择 9.（2010年攀枝花市）明天毕业啦！回首初中生活，我们将满怀新的希望，踏上新的旅程。据此回答（1）～（2）题： (1)在共同的成长过程中，我们应有的正确认识是(C) ①可以看到个人成长足迹与社会发展轨迹的交会 ②个人可以创造人类社会的历史 ③民族的腾飞和祖国的强大令我们感觉到责任和使命 ④个人的成长离不开社会的支持 Ａ.①②③ Ｂ.①②④ Ｃ.①③④ Ｄ.②③④ (2)初中毕业即将踏上新旅程的时候，▁▁▁▁常常成为我们做出第一次人生选择的依据。(B) Ａ.父母的期望 Ｂ.兴趣和爱好 Ｃ.国际的竞争 Ｄ.社会的需要 二、材料分析说明题 1．（2010年江苏常州）材料一：2009届大学毕业生就业签约情况（截至2009年2月） 材料二：从2009年9月起，某初中校开展职业生涯规划教育。学生通过参加职业倾向测试了解适合自己的职业，通过采访亲戚朋友了解常见职业的特点，通过参观工作场所体验职业的甘苦。在此基础上，学校引导学生树立自己的职业理想。该校的做法在社会上引起了强烈反响。 （1）请你解读材料一图表所反映的主要信息。（2分） （2）“学生在初中阶段树立职业理想是很有必要还是为时过早呢？”请发表你的观点并说明理由。（5分） （1）①当前大学生就业形势比较严峻。（1分）②多种所有制经济共同发展为大学生提供了更多的就业渠道；大学生的就业观念发生了转变。（1分，答出其中一点即可） （2）答案一：学生在初中阶段树立职业理想很有必要。（1分）①理想是人生的奋斗目标。在初中阶段树立自己的职业理想，能够使我们明确自己的发展方向，加强某些方面本领的学习，为将来的就业打下基础。（2分）②理想是人生的精神支柱。在成长过程中，我们会遇到困难和挫折，明确的职业理想能激励我们去克服困难，朝着自己的目标迈进。（2分）（言之有理即可） 答案二：学生在初中阶段树立职业理想为时过早。（1分）①青少年时期是世界观形成的重要时期，初中生过早地考虑个人的职业，不利于社会责任感的形成。（2分）②初中生的主要任务是学习，系统地掌握现代科学文化知识。过早地规划自己的职业，会导致发展方向单一，不利于个人的全面发展。（2分）（言之有理即可） 2.（2010年云南昭通）（6分）阅读下面漫画，思考并回答以下问题。 (1)每个人都有自己的理想，都希望实现自己的理想。要实现自己的理想，我们应该怎么做? 答：首先，要实现理想，需要对人生做出规划。这个规划要尽可能长远，还要尽可能具体，要一步一个脚印的付出努力；其次，具体理想是可以变化发展的。有时我们需要根据自己的能力、兴趣等实际情况对自己的理想进行适当调整，以促进理想的实现；第三，理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴、坚持不懈，同时还需要我们不断增强自身能力，提高自身素质。(3分，学生的答案和参考答案大同小异，每个方面给1分) (2)该漫画对我们青少年学生有什么启示? 答：理想和现实密不可分，理想是建立在现实基础上的；实现理想要从实际出发，按客观规律办事；要把个人理想融入到我国各族人民的共同理想之中；为实现人类最高理想而奋斗。(3分。答案具有开放性，符合题意、言之有理可酌情给分) |
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| 作者:裴老师 2011/5/30 18:05:09 打印 回复 短信 | ||
| 3 | 【人教版】第十课《选择希望人生》测试与练习 | |
| 九年级思想品德第十课综合测试 （时间40分钟 总分50分） 一 单项选择题 （共26分） 1. 西方有一句谚语说：“如果你不知道你要到哪儿去，那通常你哪儿也去不了。”同样，一个不知道自己想干什么的人通常什么也干不好。这给我们的启示是 A．要树立人生理想 B．要学会自己作出正确的选择 C．努力学好科学文化知识，提高自己的综合素质 D．培养坚强的意志 2. 明天毕业啦！回首初中生活，我们将满怀新的希望，踏上新的旅程。据此回答2～3题： 在共同的成长过程中，我们应有的正确认识是 ①可以看到个人成长足迹与社会发展轨迹的交会 ②个人可以创造人类社会的历史 ③民族的腾飞和祖国的强大令我们感觉到责任和使命 ④个人的成长离不开社会的支持 Ａ.①②③ Ｂ.①②④ Ｃ.①③④ Ｄ.②③④ 3.初中毕业即将踏上新旅程的时候，▁▁▁▁常常成为我们做出第一次人生选择的依据。 Ａ.父母的期望 Ｂ.兴趣和爱好 Ｃ.国际的竞争 Ｄ.社会的需要 4. 小玉喜欢迎接挑战，每一次考试，她都有条不紊地复习，对自己充满信心。面对学习压力我们应该认识到 A．适度的学习压力只会带来消极的影响 B．适度的学习压力会提高我们的学习能力，对身心健康造成不利的影响 C．适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，是我们表现得更积极 D．适度的学习压力会影响学习效率和已有水平的正常发挥 5.有人说：你的梦想没有实现并不表示你是穷人，真正的穷人是永远不做梦的人。对这句话的正确理解是 A．人生需要理想，理想丰富我们的人生 B．有了梦想就会有钱 C．我们应该天天做梦 D．我们的具体理想不是一成不变的，而是发展变化的 6.2009年5月3日，面对一批即将赴祖国西部和基层就业的清华大学应届毕业生代表，温家宝总理动情地说：“什么能够是你们的心灵永远明亮？那就是你们的理想和信念，把自己的一生献给人民。”“这就像一盏明灯，永远在你们心里点燃，而且照亮你们前进的方向，不要退缩。”这告诉我们 ①理想，是认识的奋斗目标和指路明灯 ②理想，是催人奋进的巨大力量 ③有了共同的理想就能实现个人的理想 ④树立远大的理想，将使我们的青春焕发光彩 A．①②③ B．②③ c．①③④ D．①②④ 7.小磊今天和朋友小明谈起理想和现实的问题。小明的观点是：理想和现实有很大的差距，理想只是美好的虚幻而已。小磊说理想与现实之间虽然有差距，但理想是可以实现的。为了使理想变为现实，我们应该 ①对人生做出规划 ②根据自己的兴趣，不断改变自己的理想 ③制定理想以后在任何情况下都不改变 ④脚踏实地、全力以赴 A． ①④ B．①② C．③④ D．②③ 8.我国著名科学家彭家木1956年、1964年两次闯入罗布泊周边地区，更相信自己追求的事业顶点就在罗布泊。罗布泊向来为人们所关注，并且关注的焦点各不相同，彭加木则对那里的矿藏极感兴趣，先后几次去新疆罗布泊考察。下面说法材料没体现的是 A．就像罗盘,引导人生 B．理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为具有导向、驱动和调节的作用 C．我们的具体理想不是一成不变的，而是发展变化的 D．理想会激励我们不断超越自己 9.21世纪，对人的素质提出了更高更新的要求。符合要求的素质有 ①创新精神 ②团队精神 ③扎实宽厚的科学文化知识 ④开放的意识 ⑤终身学习的意识 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④⑤ D. ①②③④⑤ 10.一位中学生的“青春格言”是：“所有成功的门都是虚掩着的。不过，这虚掩着的门不会自动打开请你入门，而是靠你的双手用力才能把它推开”。这给我们的启示是 ①理想与实现之间有差距 ②只要付出就能成功 ③实现理想需要对人生作出规划 ④通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴 A. ①②③ B. ②③④ C. ①④ D. ①②③④ 11．终身学习不仅是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求，这是因为，终身学习 ①能使我们不断克服困难，不断解决新问题 ②能满足我们生存和发展的一切需要 ③能使我们有更大的发展空间，更好地实现自身价值 ④能充实我们的精神生活，不断提高生活品质 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 12 ．右图中当街换袜的孙美兰是我江苏省淮安市一名普通环卫女工。她已连续4天清扫积雪，每天中午吃的 是自带的盒饭。需要更换三到四次被雪水浸湿的袜子。央视、人民网、扬子晚报等媒体陆续报道了此事，引起了巨大社会。孙美兰被誉为“虎年第一天淮安最可爱的人”。她的事迹告诉我们 ①各种正当职业都要有人去做，都要做得好 ②职业有高低，我们应当选择工作轻松的职业 ③每个人都应当爱岗敬业，尽自己的社会责任 ④应当尊重劳动，尊重他人，奉献社会 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.我们在进行选择时，常常会受到各种因素的影响，因此有必要掌握一些科学的方法和策略。下列做法中，属于科学的方法和策略的是 ①要弄清自己的真实需要 ②要多方面收集信息，学会辨别、筛选信息 ③凡是我们都应该听从大人的，因为他们的经验比我们丰富 ④要考虑目标的重要性以及实现的可能性 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题（共24分） 14.阅读材料,简要回答问题。（6分） 漫漫人生路，有无数的选择，不同的选择，可能会决定我们不同的人生道路。小磊面临初中毕业，人生的道路如何规划？他和爸爸展开了对话： （1）评析：“我喜欢周杰伦，我选择当明星。（2分） （2）如果你是小磊，你准备怎样为自己的选择承担责任？（4分） 15. 阅读材料，分析说明。（7分） 21世纪对我们的素质提出了更高、更新的要求。中央电视台对话节目实录曾经组织过一次“与清华、北大同学、陈章良校长的对话──你是人才吗？”在对话中，不少人达成了一致意见：觉得人才最需要具备的素质有三个，第一个就是创新的精神；第二个需要团队精神；第三个需要超越自我，终身学习的精神。 阅读材料后，请结合所学知识分析回答问题： （1）请在材料中提到的人才最需要具备的三个素质中任选两个，简要分析其重要性。（4分） （2）在未来生活中 你打算怎样做一个学习型人才？（3分） 16. 探究与实践。（11分） 中考，作为人生的重要博弈时期，我们不得不去关注它。那么，中考需要我们以什么样的心态来对待呢？现在最大的问题莫过于考试焦虑了。根据一项样本为1400名中学生的调查结果显示：有三分之一的学生具有严重的考试焦虑，他们的心理压力非常大，三分之二的学生一听到考试就紧张。 为了引导同学们正确认识考试焦虑现象，走好未来人生道路。某校九年级思想品德老师组织开展了一次研究性学习活动，现请你参与并完成以下项目。 同学小霞说：每到考试前夕，我总是在问自己，这次考试我会不会像以前那样失败，考得不好会怎样，想到这些我总是不由自主地焦虑起来。 （1）请你从树立正确考试观念的角度帮助小霞同学走出困境。（3分） （2）在一次讨论中，一部分同学认为考试焦虑利大于弊，另一部分同学认为考试焦虑是弊大于利。而小东同学却认为：考试焦虑是一柄双刃剑。你赞同小东同学的观点吗？（4分） 请简要说明理由。 （3）同学小亮给他的思想品德老师写了这样一封信：“很快就要中考了，可我却陷入了烦恼，我平时的学习成绩一般，但擅长绘画，因此我特别希望进入一所职业技术学校，继续学习美术与动漫设计专业；而父母却认为那是没出息的选择，要求我能够考上本地的一所重点高中，我该怎么办？ 请你结合所学知识，对小亮同学摆脱烦恼进行友情帮助。（4分） 参考答案 一、1.B 2.Ｃ 3.Ｄ 4.C 5.A 6.D 7.A 8.C 9.D 10.C 11.C 12.C 13. B 二、14. （1）评析：“我喜欢周杰伦，我选择当明星。” 小磊对人生道路有权作出自主选择；根据自己的兴趣作出选择有其合理性；但是小磊仅凭自己的兴趣作出选择是不慎重的；在进行选择时还应该全面考虑各种因素的影响。（2分） （2）如果你是小磊，你准备怎样为自己的选择承担责任？ ①脚踏实地、全力以赴。不断增强自身能力，提高自身素质，不屈不饶，坚持不懈。（2分） ②对自己的选择负责。如果发现自己作出的选择是错误的，不采取抱怨、懈怠等消极态度；而是根据自己的能力、兴趣等实际情况，及时调整，作出更为明智的选择。（2分） 15.任选择两个进行分析，每个2分（1）若选创新精神：创新精神是一个民族和国家发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质，只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的道路；若选团队精神：社会发展不仅需要个人的智慧，更需要发挥团队的力量。具备了团队精神，我们才能更好的施展个人才华，实现自身价值，才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步；若选终身学习：终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。 （2）①树立终身学习的意识；②学会学习，培养自信心，掌握学习方法，养成终身学习的良好习惯；③努力学习，珍惜一切学习时间和学习机会等。（3分） 16.（1）考试是学习过程的一个环节，是督促我们总结学习收获的手段，是检查我们已有学习效果的一把尺子，当然，考试也是选拔学生较公平的标准。同时我们也应该看到考试具有偶然性、局限性，一次考试并不能得出对学业的完整评价，更不应决定一个人的命运。（3分） （2）赞同，适度的考试焦虑体现了我们对学习积极认真的态度，但是过度的考试焦虑，则会干扰我们学习，对身心健康造成不良影响。（4分） （3）可以主动与父母交流、沟通，告诉他们自己的想法及理由；要有勇气根据自身的实际情况自己做出选择，并为自己的选择担负起责任。（4分） |
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