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| 首 页 > 语文 > 语文试题库 > 八(下) > 《组歌（节选）》课后练习或测试 | 人气指数:[ 5047 ] |
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| 1 | 《组歌（节选）》课后练习或测试 | |
| 基础题 一、语言的积累与运用。 1．选出读音正确的一项是 （ ） A．执拗（yòu） 酷肖（xiào） 长吁短叹（xū） B．璀璨（cuǐ càn） 馈赠（kuì） 千山万壑（hè） C．真谛（dì） 镶嵌（xiāng qiàn） 盛气凌人（lín） D．憔悴（jiāo cuì） 天穹（qióng） 海誓山盟（méng） 2．下面语句中标点符号无误的一项是 （ ） A．夜阑人静，万物都在梦乡里沉睡，惟有我彻夜不寐，时而歌唱，时而叹息。 B．雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。 C．我生性执拗，急躁，我的情人却坚忍而有耐心。 D．这就是我的生活；这就是我终身的工作。 3．选出下列句子主干分析有误的一项是 （ ） A．我不相信我的文章真能发表。 主干：我不相信发表。 B．我是他们之间传情的信使。 主干：我是信使。 C．我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃。 主干：我敲击着玻璃。 D．我在情人的耳边发出海誓山盟。 主干：我发出海誓山盟。 4．选出修辞手法判断正确的一项是 （ ） A．我同海岸是一对情人。（拟人） B．它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。（比喻、排比） C．我哭，山河却在欢乐。（比喻、拟人） D．我要用自己的津液让它的心冷却一些，别那么过分炽热。（夸张） 5．在你认为理解正确的句子后面打上“√”。 （1）“这就是我的生活；这就是我终生的工作”；海浪的形象已经幻化为诗人自己的坚定的声音：诗人是世间种种美好价值的守护者，如海浪一样。 （ ） （2）“不动声色的死神的怀抱”：这句的拟人手法运用于无形的抽象事物之中，点明人的最终归宿。 （ ） （3）“雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道；一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。”前个分句是写下雨时的情形，后一分句是写雨过天晴，句中可能启示我们：不经风雨，无以见彩虹。 （ ） （4）“爱情让我们相亲相近，空气却使我们相离相分”：“我”有着对祖国的满腔热爱，距离（空气）使“我”不能亲身在国土上为祖国效力。 （ ） （5）“我从湖中升起，借着以太的翅膀翱翔。”雨在接收阳光变成水蒸气升到空中自由自在飞翔，如诗人的心一样，向往着自由的生活。 （ ） 6．修改下列病句。 （1）这个事故造成的经济损失严重，据保守估计，直接损失至少在万元以上。 _________________________________________________________ （2）居民经济紧张，电影票价几元甚至十几元都承受不起。 _________________________________________________________ （3）今天上语文课，老师讲了一句很幽默的话，被感染得大笑起来。 _________________________________________________________ （4）小强和小明赛跑，他比他跑得快。 _________________________________________________________ （5）“非典”袭来，谈“典”色变。 _________________________________________________________ 二、阅读理解。 （一） ①我同海岸是一对情人。爱情让我们相亲相近，空气却使我们相离相分。我随着碧海丹霞来到这里，为的是将我银白的浪花与金沙铺就的海岸合为一体；我要用自己的津液让它的心冷却一些，别那么过分炽热。 ②清晨，我在情人的耳边发出海誓山盟，于是他把我紧紧搂抱在怀中；傍晚，我把爱恋的祷词歌吟，于是他将我亲吻。 ③我生性执拗，急躁；我的情人却坚忍而有耐心。 ④潮水涨来时，我拥抱着他；潮水退去时，我扑倒在他的脚下。 ⑤曾有多少次，当美人鱼从海底钻出海面，坐在礁石上欣赏星空时，我围绕她们跳过舞；曾有多少次，当有情人向俊俏的少女倾诉自己为爱情所苦时，我陪伴他长吁短叹，帮助他将衷情吐露；曾有多少次，我与礁石同席对饮，它竟纹丝不动，我同它嘻嘻哈哈，它竟面无笑容。我曾从海中托起过多少人的躯体，使他们从死里逃生；我又从海底偷出过多少珍珠，作为向美女丽人的馈赠。 ⑥夜阑人静，万物都在梦乡里沉睡，惟有我彻夜不寐；时而歌唱，时而叹息。鸣呼！彻夜不眠让我形容憔悴。纵使我满腹爱情，而爱情的真谛就是清醒。 ⑦这就是我的生活；这就是我终身的工作。 1．解释加粗的词。 炽热： 执拗： 馈赠： 憔悴： 真谛： 2．读课文，按内容填空。 诗中的海浪形象非常感人，她对情侣海岸一往情深。黎明她______________________，傍晚她_____________，潮涨时她_____________________，潮退时她_____________，他们的爱_____________。 3．第⑤段中，加粗的“它”指_____________，这一节主要用_____________和_____________修辞手法，表现海浪（ ）。 A．对广阔的世间万物所怀的满腹爱情。 B．移情别恋。 C．对爱情真谛的理解。 D．对生命意义的集中诠释。 4．如何理解“夜阑人静，万物都在梦乡里沉睡，惟有我彻夜不寐；时而歌唱，时而叹息？ _________________________________________________________ （二） ①我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。 ②我是颗颗璀璨的珍珠，从阿施塔特女神王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。 ③我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。 ④云彩和田野是一对情侣，我是他们之间传情的信使：这位干渴难耐，我去解除；那位相思成病，我去医治。 ⑤雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道；一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。尘世人生也是如此：开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱。 ⑥我从湖中升起，借着以太的翅膀翱翔。一旦我见到美丽的园林，便落下来，吻着花儿的芳唇，拥抱着青枝绿叶，使得草木更加清润迷人。 ⑦在寂静中，我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃，于是那敲击声构成一种乐曲，启迪那些敏感的心扉。 ⑧我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。这同爱情何其酷肖：它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。 1．写出第⑤段中的韵脚： _________________________________________________________ 2．第③段中为什么“我哭”、“山河乐”，“我掉下来”花草“绽笑脸”？ _________________________________________________________ A_______________________________________ B_______________________________________ 4．第⑧段中诗人连用两组排比句，将“雨”同“爱情”进行了类比，请结合课文，谈谈他是怎样“何其酷肖”的。 _________________________________________________________ _________________________________________________________ 能力题 阅读《人之歌》，回答问题。 人之歌 纪伯伦 ①从古到今，我一直存在，并将永远存在下去，直至千秋万代。 ②我曾遨游在无边无际的苍穹；我曾翱翔在虚幻的世界中；我接近过至高无上的光明的神界；如今我却被囚禁于物质的樊笼。 ③我受过孔子的教诲；听过梵天的哲理；也曾坐在菩提树下，伴随过佛祖释迦牟尼；可我现在仍是懵懵懂懂，信不信神明，我还在斗争。 ④我曾在西奈山上看到过耶和华面谕摩西；曾在约旦河边见过基督显示的奇迹；还曾在麦地那听到过阿拉伯先知的教义；可我现在却仍感到迷茫、犹疑。 ⑤我见到过巴比伦的强盛、埃及的光荣、希腊的威风，但从那些显赫的业绩里，我仍看到了虚弱、渺小和卑微。 ⑥我曾与阿因·杜尔的巫师、亚述的祭司和巴勒斯坦的先知们坐在一起，但我至今仍在寻求真理。 ⑦我记得降在印度的哲理、格言；能背诵出阿拉伯半岛居民心中的诗篇；也懂得那些体现西方人情感的音乐；但我仍是又瞎又聋，既看不清，也听不见。 ⑧我曾受过狼子野心的侵略者的蹂躏；也曾遭到豪强、暴君的奴役、欺凌；然而我仍有力量来同岁月进行斗争。 ⑨这一切是我童年时代的所见所闻；我会见到和听到青年时代的事业和功勋；还将随着年迈而臻于完美，最后将皈依于上帝。 ⑩从亘古到现在，我一直存在，并将永远存在下去，直到千秋万代。 （选自伍倍子编《中外哲理散文选》） 1．这首散文诗也采用第_____________人称，首尾_____________说明人类将永远存在下去，直至千秋万代。译者在翻译时也着意安排了一些韵脚，请用“_____________”将第③节中的韵脚标出来。 2．第②段中的“如今我却被囚禁于物质的樊笼”与《雨之歌》的哪一句照应？第⑨段中“还将随着年迈而臻于完美，最终将皈依于上帝”又与其哪一句照应？ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 3．纪伯伦曾说：“整个地球都是我的祖国，全部人类都是我的乡亲。”联系全文，看看作者在《人之歌》中表现出的情感。 _________________________________________________________ 4．第⑦段中前面说“我记得降在印度的哲理、格言；能背诵出阿拉伯半岛居民心中的诗篇；也懂得那些体现西方人情感的音乐”；后面又说“但我仍是又瞎又聋，既看不清，也听不见”，这是不是前后矛盾？请谈谈你的看法。 _________________________________________________________ _________________________________________________________ 5．请列举两条关于对人生意义看法的名人名言。 _________________________________________________________ _________________________________________________________ 创新题 语言的创新与应用。 1．我们学过律诗、绝句、现代诗、散文诗，在形式上还有一种“回文诗”，顺念倒念都成诗，如《二刻拍案惊奇》中《同窗友认假作真 女秀才移花接木》里录有几首“四时回文诗”。如《夏》： 凉回翠簟冰人冷， 齿沁清泉夏月寒。 香篆袅风清缕缕， 纸窗明白月团团。 倒念： 团团月白明窗纸， 缕缕清风袅篆香。 寒月夏泉清沁齿， 冷人冰簟翠回凉。 请将下面15个字组成一首绝句，要求不增加一字，不减少一字，要选好始句哦。 _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 2．请续写买主说的话，不超过30字。 卖主：我要出卖良心，请问多少钱一颗？ 买主：每颗半文。 卖主：什么，有没有搞错，世人不是都说良心是无价之宝吗，你怎么只出半文？ 买主：是的，良心是无价之宝。可是__________________________ 参考答案 基础题 一、1．B 2．D 3．A 4．B 5．（1）√（2）√（3）√（4）√（5）×6．（1）“保守”前加“有关人士”，删去“在”、“以上”。（2）“几元”与“十几元”交换位置。（3）“被”前加“同学们”。（4）前一个“他”改“小强”。（5）“谈”前加“人们”。 二、（一）1．炽热：热烈旺盛。执拗：固执任性，不听从别人意见。馈赠：赠送（礼品）。憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。真谛：真实意义或道理。 2．在情人耳边发出海誓山盟 把爱恋的祷词歌吟 拥抱着他 扑倒在他的脚下 执著坚定，难舍难分 3．礁石 拟人排比 D 4．夜阑人静，万物沉睡，惟有海浪守护万物彻夜不寐。她是世间美好价值的守护者，她的歌唱也是她的叹息。她的情感是丰富的，也是复杂的。 （二）1．“道”、“了”、“抱” 2．雨下得山河水涨浪高，呈现出“乐；雨“掉”下来才能“风调雨顺”，满足了花草的需要，因而“绽笑脸”。3． A．我从湖中升起，借着以太的翅膀翱翔。B．雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。 4．①雨是奉献者和使者的形象，爱情不只包括情感传递，更意味着奉献；②在自然界中，雨水意味着一个循环，正如爱情在人类世界中意味着一个循环，它滋润生命，传递生命的能量，使之生生不息。 能力题 1．一 呼应（照应）“理”“尼”“懂”“笼” 2．开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下；终结在不动声色的死神的怀抱。 3．《人之歌》叙述了人类创造的文明，表达了作者对整个人类的热爱与赞美，并断言人类将永远存在下去，直至千秋万代。 4．不矛盾。这里作者表现出人类对自己的不满足，人类自身也存在不足，正因为这些，人类才会有探索发展，走向臻于完美。 5．人生并不是一支短短的蜡烛，而是由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。（萧伯纳）我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为！（方志敏） 创新题 1．赏花归去马如飞／去马如飞酒力微／酒力微醒时已暮／时已暮过赏花归。 2．当一个人决定出卖良心的时候，他的良心就一钱不值了！ |
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| 作者:裴老师 2011/5/25 6:01:12 打印 回复 短信 | ||
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| 《组歌（节选）》同步练习 一、积累运用 １、给下列加粗的字注音。 璀璨（ ） 执拗（ ） 急躁（ ） 长吁短叹（ ） 夜阑人静（ ） 馈赠（ ） 憔悴（ ） 真谛（ ） 千山万壑（ ） 彻夜不寐（ ） ２、请将下列词语用到你所写的句子中去。 璀璨──_____________________________________________________ 镶嵌──_____________________________________________________ ３、填空题。 ⑴ 纪伯伦，________著名诗人，画家。著有《泪与笑》《先知》《沙与沫》等。 ⑵ 在《浪之歌》这首散文诗里，海浪被诗人赋予了________ 的形象，诗中海浪的爱情的内涵，那不仅仅是对________的爱情，是对更广阔的________所怀的满腹的爱情。 ⑶ 在散文诗《雨之歌》里，雨的形象是一个________的形象，它装点________，它镶嵌________，它滋润________；这也是一个________的形象，把距离遥远的事物联结起来。 ４、举例说明散文诗《雨之歌》中拟人修辞手法的运用及其作用。 举例：_____________________________________________________ 作用：_____________________________________________________ ５、根据课文内容回答问题。 《雨之歌》的第七自然段中随着“窗户上的玻璃”和“敏感的心扉”的出现，开始出现“人”的形象，请你说说“人”的出现有怎样的作用？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 二、阅读理解 我同海岸是一对情人。爱情让我们相亲相近，空气却使我们相离相分。我随着碧海丹霞来到这里，为的是将我银白的浪花与金沙铺就的海岸合为一体；我要用自己的津液让它的心冷却一些，别那么过分炽热。 清晨，我在情人的耳边发出海誓山盟，于是他把我紧紧搂抱在怀中；傍晚，我把爱恋的祷词歌吟，于是他将我亲吻。 我生性执拗，急躁；我的情人却坚忍而有耐心。 潮水涨来时，我拥抱着他；潮水退去时，我扑倒在他的脚下。 曾有多少次，当美人鱼从海底钻出海面，坐在礁石上欣赏星空时，我围绕她们跳过舞；曾有多少次，当有情人向俊俏的少女倾诉自己为爱情所苦时，我陪伴他长吁短叹，帮助他将衷情吐露；曾有多少次，我与礁石同席对饮，它竟纹丝不动，我同它嘻嘻哈哈，它竟面无笑容。我曾从海中托起过多少人的躯体，使他们从死里逃生；我又从海底偷出过多少珍珠，作为向美女丽人的馈赠。 夜阑人静，万物都在梦乡里沉睡，惟有我彻夜不寐；时而歌唱，时而叹息。呜呼！彻夜不眠让我形容憔悴。纵使我满腹爱情，而爱情的真谛就是清醒。 这就是我的生活；这就是我终身的工作。 7、请找出本文中第一至第四自然段中表示韵脚的字（找出主要的几个即可）。 第一自然段：________、________、________； 第二自然段：________、________、________、________； 第三自然段：________、________； 第四自然段：________、________。 8、如何理解本文的末尾一句的意思。 ___________________________________________________________ 9、诗人为什么要在诗歌中塑造海浪这一形象？ ___________________________________________________________ 10、如何理解作者在文中所塑造的海浪形象？ ___________________________________________________________ 11、“呜呼！彻夜不眠使我形容憔悴。纵使我满腹爱情，而爱情的真谛就是清醒。”你认为这里的连接词“纵使”用得恰当吗？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 12、仿照第五自然段的句式特点，写一段话。 曾有多少次，当________时，我________ ；曾有多少次，当________时，我________；曾有多少次，当________________时，我________________。 三、提高部分 阅读下文，完成１０～１４题。 花之歌 【黎巴嫩】 纪伯伦 我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，把它藏在心间，然后又说一遍……① 我是星辰，从苍穹坠落在绿茵中。② 我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。③ 清晨，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。 我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 我饮着朝露酿成的琼浆；听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。④ 13、如何理解画线句①②？ _____________________________________________________________ 14、由画线句③看花是人类_________和_________感情的寄托。 15、用自己的话概括花的精神。 _____________________________________________________________ 16、画线句④有何作用？ _____________________________________________________________ 17、试从内容上评价《花之歌》。 _____________________________________________________________ 【参考答案】 一、积累运用 １、càn niù zào xū lán kuì cuì dì hè mèi ２、略 ３、⑴ 黎巴嫩 ⑵ 浪漫的爱人海岸世间万物 ⑶ 奉献者千山万壑绿野大地世间万物使者 ４、略 ５、万物有灵，只是因为人的存在，也正是因为有了有灵性的人的存在，万物才显得有了灵性。正是有了人的出现，雨点的敲击才构成一种乐曲。也是因为人的存在，雨才获得了一种新的使者的身份。 二、阅读理解 6、略 7、在这首散文诗里，海浪与诗人的形象已经合为一体，海浪的倾诉已经幻化为诗人自己的坚定的声音，海浪成了诗人自己的化身，海浪的工作也就成了诗人的工作。所以，作者这么说。 8、诗人的故国地处地中海的东端，海浪对海岸的忠贞与爱恋给作者留下了很深的印象。海浪除具有人的特点、能借以很好地表达诗人的情感之外，还具有浪的特点。由此也说明，这一拟人形象是用得很成功的，显示了诗人杰出的艺术才能。 9、海浪对情侣海岸一往情深，忠贞不二。他容忍海岸的“任性”，静静地守护着海岸；任何困难都不能动摇他对爱情的信念，显示出无限的忠诚。海浪对爱情的这种态度，也正是诗人对祖国深厚情爱的反映。 10、这是一题开放题，可以认为恰当，也可以认为不恰当。如认为这里的连接词使用恰当，就要扣住是散文诗不同于抒情散文的特点来回答问题。如果认为这里的连接词使用不够恰当，就要说这里的“纵使”应该用“然而”或“但是”来替换，在语义上更明白一些，语法上也较合规范。 11、略 三、提高部分 12、⑴ 花开花谢，就像大自然在说话、沉默。 ⑵ 绿茵中花朵点点，就像星星从苍穹坠落。 13、纯洁 神圣 14、渴饮朝露，向往光明。从不顾影自怜，也不孤芳自赏。 14、对人类作了一点儿批评。 15、借花写出一种神韵和品格，为我们树立了高尚的人格理想。 16、略 |
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| 作者:裴老师 2011/5/25 6:01:38 打印 回复 短信 | ||
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| 第十课《组歌》练习题及参考答案 １、下列加点字的注音有误的一项是( ) A、我陪伴他长吁（ｘū）短叹。 B、我生性执拗（ｎｉù），急躁。 C、潮水涨（ｚｈǎｎɡ）来时，我拥抱着它。 D、我要用自己的津（ｊīｎɡ）液让它的心冷却一些，别那么过分炽（ｚｈì）热。 ２、解释词语。 璀璨： 镶嵌： 千山万壑： 盛气凌人： ３、纪伯伦，_________（国别）诗人，画家。著有散文诗集_________、_________、 _________等。他和_______一样是近代东方文学走向世界的先驱。 ４、下列各句的修辞手法不正确的一项是( ) A、云彩和田野是一对情侣，我是它们之间传情的信使。（拟人） B、我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。（排比） C、雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。（比喻、拟人） D、我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。（排比、拟人） ５、仿句。 ①例句：雨是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。 ②按要求仿写句子，要写出一定的哲理内涵。 例：花是亲友之间交往的礼品，花是婚礼的冠冕，花是生者赠予死者最后的祭献。 阅读下文，完成６~１０题。 花之歌 （黎巴嫩）纪伯伦 我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，把它藏在心间，然后又说一遍……① 我是星辰，从苍穹坠落在绿茵中。② 我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。③ 清晨，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。 我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 我饮着朝露酿成的琼浆；听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。④ ６、如何理解画线句①②？ ７、由画线句③看花是人类_________和_________感情的寄托。 ８、用自己的话概括花的精神。 ９、画线句④有何作用？ １０、试从内容上评价《花之歌》 评价： 参考答案 １、D（ｊīｎｃｈì） ２、略 ３、黎巴嫩 《泪与笑》《先知》《沙与沫》 泰戈尔 ４、B（反复） ５、①答案示例：风是雨的先锋，天的精灵，云的动力。 ②略 ６、①花开花谢，就像大自然在说话、沉默。 ②绿茵中花朵点点，就像星星从苍穹坠落。 ７、纯洁神圣 ８、渴饮朝露，向往光明。从不顾影自怜，也不孤芳自赏。 ９、对人类作了一点儿批评。 １０、借花写出一种神韵和品格，为我们树立了高尚的人格理想。 |
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| 作者:裴老师 2011/5/25 6:03:13 打印 回复 短信 | ||
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