|
| 贴吧列表 | 推荐贴吧 | 精华主题 | 最热主题 | 申请吧主 | 我要举报 | 会员列表 | 用户登录 | 用户注册 | 忘记密码? |
| 首 页 > 语文 > 语文试题库 > 八(上) > 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》练习题或测试题 | 人气指数:[ 4991 ] |
| 本主题共有帖子数 3 篇, [<<] [1] [>>] | ||
| 1 | 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》练习题或测试题 | |
| 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》练习题及参考答案 一、基础部分 1．下列成语运用不正确的一项是（ ） A．这不是一件稀有的、独一无二的作品。 B．请假设人类幻想的某种令人手忙脚乱的洞府。 C．这是某种令人惊骇而不知名的杰作。 D．在不可名状的晨曦中依稀可见。 2．雨果，________国作家，代表作有小说__________、__________、__________等。 希腊有________，埃及有________，罗马有________，巴黎有________，而东方有___________。书信的开头要有_____________________，结尾要有____________________，结尾最好有敬祝语。 3．请摘录信中赞美圆明园的语句，并细细体味所含的思想感情。对后文写对圆明园的破坏起什么作用？ 阅读下列语段，完成5～9题。 这个奇迹已经消失了。 有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于（ ）。我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的（ ）的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。这就是这两个强盗的故事。 我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。 将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。不过，我要抗议，感谢您给了我这样一个抗议的机会。治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。 法兰西帝国吞下了这次胜利的一半赃物，今天，帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。我希望（），解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。 现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。 先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。 4．填写文中空缺的三处词语。 5．“这个奇迹”指______________________，“两个强盗”指______________________、_________________________。 “他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。”用了_________修辞手法。 “这就是文明对野蛮所干的事情。”指_________________________________________。 6．画出讽刺侵略者的语句，谈谈蕴含其中的感情。 7．从全文来看，结尾句和__________________照应，用了_________________________修辞手法。 8．概括本文段的中心意思。 二、提高部分 阅读下面文字，完成10～14题。 忽然教堂的钟敲了12下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友啊。”他说，“我——我——” 但是他哽住了，他说不下去了。 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁！” 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，你们走吧。” （都德《最后一课》） 9．文中画线句属_________描写，表现了韩麦尔先生的什么感情？ 10．该文段的主人公是（ ） A．韩麦尔先生 B．小弗郎士 C．韩麦尔先生和小弗朗士 D．镇上的人 11．为什么“我”会觉得韩麦尔先生形象高大？ 12．对文中句子理解有误的一项是（ ） A．表现了韩麦尔先生祖国必胜的信念。 B．表现了韩麦尔先生面对祖国被占领的残酷现实，陷入了极大的痛苦之中。 C．表现了韩麦尔先生上课时间太长，过度劳累。 D．表现了韩麦尔先生的心声，也表现出法国人民的爱国精神。 13．简答为什么韩麦尔先生听到钟声、号声“脸色惨白”起来。 三、试一试 14．仿照下面句式，以“热爱”开头，写一段话。 兴趣是什么？兴趣是热，兴趣是爱。因为兴趣，我们抛弃了兴趣之外的享乐；也因为兴趣，我们探索奥秘去，收获成果还。 参考答案 一、 1．B改为“眼花缭乱”。 2．法 《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》 巴特农神庙 金字塔 斗兽场 圣母院 圆明园 称呼 写信人姓名、日期 3．摘录略。作者称圆明园是世界奇迹，是幻想的某种规模巨大的典范，恍若月宫，是令人眼花缭乱的洞府，说它属于全人类，耗费了两代人的长期劳动。作者饱含深情，极力赞美圆明园，为后文写英法联军破坏圆明园做铺垫，更利于表现作者的愤慨之情；更能激起人们对英法联军的痛恨之情。 4．荡然无存、富丽堂皇、有朝一日 5．圆明园 法兰西 英吉利 拟人 英法联军洗劫烧毁圆明园 6．略 愤怒谴责英法联军远征中国的罪行。 7．“而您想知道，我对英法的这个胜利会给予多少赞誉” 反语 8．作者愤怒谴责侵略者的罪行，亮明观点，对英法联军远征中国提出抗议，希望他们把劫掠的财物归还中国。 二、9．动作 爱国 10．A 11．因为韩麦尔先生是一位爱国志士。 12．C 13．“钟声”表明最后一堂母语课结束。在被普鲁士兵占领的祖国大地上，将被迫和祖国的语言告别。 三、14．示例：热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。 |
||
| 作者:小龙女 2011/4/28 6:37:57 打印 回复 短信 | ||
| 2 | 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》练习题或测试题 | |
| 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》同步练习 1 一、测测你的写字速度（不简单！） （ ）chóu 缎 （ ）liú 璃 （ ）fà 琅 惊 hài（ ） 晨 xī（ ） （ ）piē 见 箱 qiè（ ） （ ）zāng 物 朱 lù（ ） 二、请给下列词语一个合理的解释 ① 独一无二： ② 典范： ③ 眼花缭乱： ④ 荡然无存： 三、做客“联想吧” １９世纪，那是一段屈辱的历史，华夏文明、炎黄子孙经历了一场前所未有的百年浩劫。历史不会忘记，人民不会忘记，那一次次无耻的侵略和那骇人听闻的瓜分、掠夺。请同学们回想一下：这个世纪中国遭受的外来侵略还有哪些？（１～２例即可） 四、你一定能很好地回答语段后的问题的（耶！） 在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。艺术有两个来源，一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。一个几乎是超人的民族的想像力所能产生的成就尽在于此。和巴特农神庙不一样，这不是一件稀有的、独一无二的作品；这是幻想的某种规模巨大的典范，如果幻想能有一个典范的话。请您想像有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像。放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉，请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀，总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。为了创建圆明园，曾经耗费了两代人的长期劳动。这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶，为谁而建？为了各国人民。因为，岁月创造的一切都是属于人类的。过去的艺术家、诗人、哲学家都知道圆明园，伏尔泰就谈起过圆明园。人们常说：希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。要是说，大家没有看见过它，但大家梦见过它。这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。 １、本段的主要内容是什么？ ２、本段主要采用了哪一种写作方法？作用是什么？ 。 ３、请你欣赏一下圆明园未被洗劫前的图片，再与洗劫后的圆明园相对照，你有何感想？ 。 【参考答案】 一、测测你的写字速度 绸 琉 珐 骇 曦 瞥 箧 赃 鹭 二、请给下列词语一个合理的解释 ① 没有相同的；没有可以相比的。 ② 可以作为学习、仿效标准的人或事物。 ③ 眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 ④ 形容原有的东西完全失去。 三、做客“联想吧” ① 第一次鸦片战争； ② 第二次鸦片战争； ③ 中法战争； ④ 中日甲午战争。 四、你一定能很好地回答语段后的问题的 １、赞美圆明园的超凡的艺术成就与艺术价值，从而表达了对侵略者的愤怒、控诉，表达了对被侵略、被掠夺者的巨大同情。 ２、类比。表现了圆明园同希腊的巴特农神庙、埃及的金字塔、罗马的斗兽场、巴黎的圣母院一样都是独一无二的世界奇迹，都是人类智慧和血汗的结晶，是世界文明的重要组成部分。从而为下文表达作者对圆明园遭劫毁的痛心、同情和对侵略者的无比愤怒之情作了铺垫。 ３、愤怒、痛惜。 对侵略者的无比愤怒和憎恨， 对中国文化瑰宝惨遭涂炭的痛惜。 （言之有理、说出真情实感即可） |
||
| 作者:小龙女 2011/4/28 6:56:58 打印 回复 短信 | ||
| 3 | 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》练习题或测试题 | |
| 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》优化测控 一、积累与运用 １、注音或根据拼音填字。 珐琅（ ） 箱箧（ ） 瞥（ ）见 朱 lù（ ） 晨 xī（ ） 惊 hài（ ） ２、写出反义词。 文明（ ） 干净（ ） 朴素（ ） 赞誉（ ） ３、解释下列词语。 ① 独一无二： ② 眼花缭乱： ③ 不可名状： ④ 荡然无存： ⑤ 富丽堂皇： ⑥ 丰功伟绩： ４、雨果对英法联军的行径是什么态度？表达他怎样的感情？ 。 二、阅读 比较阅读： （甲）请您想像有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉，请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀，总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。为了创建圆明园，曾经耗费了两代人的长期劳动。这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶，为谁而建？为了各国人民。因为，岁月创造的一切都是属于人类的。 （乙）这一带废墟是圆明园中长春园的一部分。从东到西，有圆形的台，长方形的观，已看不出形状的堂和小门的方形的亭基。原来都是西式建筑，故俗称西洋楼。在莽苍苍的原野上，这一组建筑宛如一列正在覆没的船只，而那丛生的荒草，便是海藻，杂陈的乱石，便是这荒野的海洋中的簇簇泡沫了。多年前，初来这里，曾想，下次来时，它该下沉了罢？它该让出地方，好建设新的一切，但是每次再来，它还是停泊在原野上。远瀛观的断石柱，在灰蓝色的天空下，依然寂寞地站着，显得四周那样空荡荡，那样无依无靠。大水法的拱形石门，依然卷着波涛。观水法的石屏上依然陈列着兵器甲胄，那雕镂还是那样清晰，那样有力。但石波不兴，雕兵永住，这蒙受了奇耻大辱的废墟，只管悠闲地若无其事地停泊着。时间在这里，如石刻一般，停滞了，凝固了。建筑家说，建筑是凝固的音乐。建筑的遗迹，又是什么呢？凝固了的历史么？看那海晏堂前（也许是堂侧）的石饰，像一个近似半圆形的容器，年轻时曾和几个朋友坐在里面照相。现在石“碗”依旧，我当然懒得爬上去了，但是我却欣然。因为我的变化，无非是自然之功罢了。我毕竟没有凝固。 对着这一段凝固的历史，我只有怅然凝望。大水法与观水法之间的大片空地，原来是两座大喷泉。西行可见一座高大的废墟，上大下小，像是只剩了一节的倒置的金字塔。悄立“塔”下，觉得人是这样渺小，天地是这样广阔，历史是这样悠久── …… ５、甲文是雨果笔下的圆明园，可谓富丽堂皇，作者为什么将它写得这样美？ 。 ６、乙文这一带废墟指的是什么地方？ 。 ７、甲文乙文感情基调、语言风格有何不同？ 。 ８、怎样理解“凝固的历史”“我”为什么“怅然凝望”？ 。 ９、体会文中画“ ”的句子，就乙文主旨谈点看法。 三、课内语段阅读题 德国人的炮火一直轰到太阳落山。 …… 德国人又开炮了，炮弹在这小小的方场上炸开了，黑色的泥土直翻起来，柱子似的。碎片把那些剩下来的树木的枝条都削去了。那个苏联人 地躺在那 的方场上，一只手臂枕在脑袋下面，周围是炸弯了的铁器和炸焦了的树木。 老玛利·育乞西看着那战死的兵，看了很久，她很想把这件事告诉什么人。可是附近一带，不用说人，连一个活东西都没有，甚至陪伴她在地窖里过了四天的那一只猫也被刚才炸起来的砖石碎片砸死了。老妇人想了半天，然后，伸手在她那惟一的衣袋里摸出件什么东西来，揣在怀里，慢慢地爬出了地窖。 她不会匍匐前进，也不能快跑。她干脆直着身子，一摇一摆，慢慢地向方场上走去。一段还没有炸断的铁栏杆拦在她前面，她也不打算跨过去。她太衰老了，跨不过去，因此慢慢地绕过了那段铁栏杆，走进了方场。 德国人还在轰击，可是没有一颗炮弹打在老妇人的近旁。 她穿过方场，到了那战死的苏联士兵身边，她用力把那尸身翻过来。看见他的面孔了，很年轻，很苍白。她轻轻理好了他的头发，又费了很大的劲把他那一双早已僵硬了的手臂弯过来，交叉地覆在他的胸前。然后，她在他旁边坐了下来。 德国人还在开炮，可是跟先前一样，那些炮弹落得离老人很远。 １、选文中有四处写到德国人的炮火，全文共有六处，有什么作用？ 。 ２、在文中空白处填词语，体会用词妙处。 。 ３、当老人看到那战死的兵时，她为什么“想把这件事告诉什么人”？ 。 ４、敌人炮火很激烈，为什么老妇人“直着身子”走进方场，表现她怎样的精神？ 。 ５、文中有两处对战死的苏联士兵的肖像描写，都是透过老人的眼来写的，试着说出老人心里最想说的话。 四、写作 １０、《给雨果先生的一封信》（３００字左右） 【参考答案】 １、fà lánɡ piē qiè 鹭 曦 骇 ２、野蛮 肮脏 华丽 贬低 ３、① 没有相同的，没有可以相比的。 ② 眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 ③ 不能够用语言形容。 ④ 形容原有的东西完全失去。 ⑤ 宏伟美丽，体面气派大。 ⑥ 伟大的功绩。 ４、雨果对英法联军的罪恶行径给予强烈的谴责和辛辣讽刺。对被侵略、被掠夺者表示巨大的同情，饱含着深厚的人道主义精神。 ５、是想表明，富丽堂皇的圆明园是属于全人类的艺术品，它的被劫掠，更暴露侵略者贪婪无耻。 ６、被劫掠、焚毁的圆明园的残存遗迹──长春园一带。 ７、甲文带有热情赞美，极力渲染，语言富于想像，辞语华丽，富有浪漫主义色彩，乙文带有凝重深沉之感，语言形象，尊重现实感受。 ８、这遗留下来的当年的遗迹上，镌刻着侵略者肆意妄为的痕迹，记载着一段不可磨灭的历史事实。因作者为这尘封着的凝固的历史的废墟，长期没有变化而失望，总企望能看到废墟之上建立起──富强的新国家。 ９、对这些残存的事物的描写，表现出只有深刻意识到中国历经沧桑的历史文化，才能认识到自己肩负的责任，增强建设祖国的责任感和使命感。 １０、（略） 三、课内语段阅读题 １、敌人的凶残，“方场”区域处在危险的境地，更衬托牺牲战士的勇敢和老妇人不顾危险埋葬战士的爱心。 ２、“孤零零”、“毫无遮掩”。“孤零零”一词让人心生爱怜，不忍心让年轻战士独自躺在那里。这也是老妇人行动的原因，说明老妇人极有爱心。“毫无遮掩”体现方场的无险可守，更衬托战士的勇敢和老妇人的不顾危险。 ３、看到战死的士兵，老妇人有失去亲人般的悲痛，情感郁积于心，很想说出来。 ４、“直着身子”是因为她的年老，不能匍匐，亦不能快跑。这一举动表现老妇人的内心活动：一定要为战死的孩子祈祷、安葬，哪怕牺牲生命！ ５、多年轻、多勇敢的孩子，不能让你孤零零地独自在这儿……（意思符合即可） |
||
| 作者:小龙女 2011/4/28 6:58:14 打印 回复 短信 | ||
| 4 | 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》练习题或测试题 | |
| 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》同步达纲练习 １、给加粗的字注音或根据拼音写汉字： ① 惊骇（ ） 应该（ ） 咳（ ）嗽 ② 琉（ ）璃 梳（ ）子 疏（ ）松 ③ 绸 duàn（ ） duàn（ ）炼 duàn（ ）落 ④ 制 cái（ ） zāi（ ）树 zài（ ）客 ⑤ 箱 qiè（ ） qiè（ ）懦 qiè（ ）意 ⑥ zāng（ ）物 zhuāng（ ） zāng（ ）话 ⑦ piē（ ）见 隐 bì（ ） piě（ ）嘴 ⑧ 晨 xī（ ） xī（ ）微 xī（ ）径 ⑨ chuò（ ）泣 点 zhuì（ ） chuò（ ）学 ２、《新华字典》中对“名”字有几种解释，请为下面的“名”字选择正确的义项。 Ａ、名字；名称 Ｂ、名字叫做 Ｃ、名义 Ｄ、出名的，有名声的 Ｅ、说出 Ｆ、占有 Ｇ、量词，用于人 ① 这位女英雄姓刘名胡兰。（ ） ② 这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨光中依稀可见。（ ）（ ） ③ 李时珍年轻的时候就潜心医学，为了寻找各种珍贵药材，他遍访名山大川。（ ） ④ 整个博物院工作人员很多，大约有三百多名。（ ） ⑤ 你不该以出差为名，到处游山玩水。（ ） ⑥ 表面夸夸其谈而无真才实学的人，其实一文不名。（ ） ⑦ 刚刚还是晴空万里，此刻却又下起了小雨，真是莫名其妙。 （ ） ３、阅读文段，回答问题。 在世界的某一个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。艺术有两个来源，一个是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。圆明园在幻想中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。一个几乎是超人的民族的想象力所能产生的成就尽在于此。和巴特农神庙不一样，这不是一件稀有的、独一无二的作品；这是幻想的某种规模巨大的典范，如果幻想能有一个典范的话。请你想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。…… ① 作者把圆明园同巴特农神庙相比，这说明了 。 ② “一个几乎是超人的民族”，指的是 。 ③ 画横线句子的含义是（ ） Ａ、圆明园不像巴特农神庙那样稀有，那样独一无二。 Ｂ、圆明园不如巴特农神庙著名。 Ｃ、圆明园比巴特农神庙更加典范。 Ｄ、在于强调圆明园的神奇巨大，它与巴特农神庙各有不同的特点。 ④ 作者对圆明园没有直接进行描写，而是通过想象进行描写，是因为（ ） Ａ、作者没有到过圆明园，无法进行直接描写。 Ｂ、作者对圆明园并不十分了解，只好借助想象来进行描写。 Ｃ、运用想象进行描写，更便于作者抒情。 Ｄ、运用想象进行描写，更能突出圆明园的优美奇特。 ⑤ 这段文字用充满感情的语言赞美圆明园的艺术奇迹，是为了 。 ⑥ “这是幻想的某种规模巨大的典范，如果幻想能有—个典范的话。”是（ ） Ａ、一般语序 Ｂ、特殊语序 ４、作者雨果谴责英法联军的强盗行为时用了不少反语，请举出一些例子来，并说明使用反语有什么作用。 答： 。 【参考答案】 １、① hài gāi ké ② liú shū shū ③ 缎 锻 段 ④ 裁 栽 载 ⑤ 箧 怯 惬 ⑥ 赃 桩 脏 ⑦ 瞥 蔽 撇 ⑧ 曦 熹 蹊 ⑨ 啜 缀 辍 ２、① Ｂ ② ＡＥ ③ Ｄ ④ Ｇ ⑤ Ｃ ⑥ Ｆ ⑦ Ｅ ３、① 二者同是劳动人民智慧的结晶，是艺术的杰作，同时又都被掠夺者所毁坏 ②中华民族 ③ Ｄ ④ Ｄ ⑤ 突出对焚毁这一名园的强盗行径的义愤之情 ⑥ Ｂ ４、例１、从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。 例２、丰功伟绩！收获巨大！ 作用：雨果在愤激之下，用反语来形容强盗心理，讽刺强盗心理，像“漂亮”、“丰功伟绩”、“收获巨大”等反语正是强盗的口吻，有辛辣的讽刺意味。 |
||
| 作者:小龙女 2011/4/28 7:03:48 打印 回复 短信 | ||
| 本主题共有帖子数 3 篇, [<<] [1] [>>] | ||
| 总置顶帖子 | 撤销总置顶 | 置顶帖子 | 撤销置顶 | 精华帖子 | 撤销精华 | 锁定帖子 | 撤销锁定 | 加入收藏夹 | ||
| Powered by www.pantaowang.cn PostBar v3.5 ACCESS 贴吧使用帮助 返回首页 |
| 蟠桃网，努力打造中国最大教育公益网络平台 |