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| 首 页 > 语文 > 语文试题库 > 六年级 > 【人教版】【下册】第二十课：《真理诞生于一百个问号之后》练习题或测试 | 人气指数:[ 5936 ] |
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| 1 | 【人教版】【下册】第二十课：《真理诞生于一百个问号之后》练习题或测试 | |
| 人教版小学语文六年级下册第二十课：《真理诞生于一百个问号之后》练习题或测试 相关链接：《真理诞生于一百个问号之后》教案与反思、说课与实录 http://www.pantao108.cn/tieba/community.asp?Id=25268 【练习或测试】 《真理诞生于一百个问号之后》练习题 （1）本文的论点是：（2分） A．人们总是很尊重发现重要真理的人，以为只有天才才能发现真理。 B．要发现真理，说难也不难，说容易并不容易。 C．真理诞生于一百个问号之后。 D．科学并不神秘，真理并不遥远。 (答)[ ] （2）按议论文的引论、本论和结论，把文章分成三个部分。（1分） （3）下面是对文章第③至⑦自然段层次结构的图示，正确的一项是： （2分）[ ] A．③┃④⑤⑥┃⑦ B．③→④⑤⑥→⑦ （并列结构） （层进结构） C．（分——总结构） D．（总——分——总结构） 〔答〕[ ] （4）议论文常用的论证方法有: A．例证法 B．引证法 C．对比论证法 D．比喻论证法。 本文运用的主要论证方法是_____________________。（1分） （5）本文谈到的发现真理必须具备的三个条件是____________。（2分） （6）文中划线的“发现者”、“创立者”的位置能否对换，为什么？ （2分） （7）文中加“△”的语句的意思是什么？（1分） （8）这段文字中画“________”的语句在含义上与文章第⑧自然段中的一个词相照应，这个词是______________（1分） （1）C （2）引论为① 本论为②——⑦ 结论为⑧ （3）D （4）A B （5）第一、有一双敏锐的眼睛 第二、有一个善于思考的脑子 第三、有敢于探求真理的勇气 （6）不能，因为“发现者”只能与“定理”、“定律”搭配，“创立者”只能与“学说”搭配。 （7）解决了疑难，找到了答案。 （8）见微知著 |
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| 作者:裴老师 2011/3/21 1:23:02 打印 回复 短信 | ||
| 2 | 《真理诞生于一百个问号之后》练习题 | |
| 【字词荟萃】 1.看拼音，写词语。 xǐ zǎo dàn shēnɡ zhù mínɡ （ ） （ ） （ ） yán jiū yǎn jīnɡ tàn suǒ （ ） （ ） （ ） 2．比一比，再组词。 澡（ ） 玫（ ） 域（ ） 诞（ ） 燥（ ） 攻（ ） 或（ ） 延（ ） 3．写出下列词语的反义词。 科学——（ ） 普通——（ ） 开始——（ ） 【句段集锦】 读下列句子，用加点的词语造句。 （1）有人说过这样的话：真理诞生于一百个问号之后。 （2）只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。 【课文链接】 读课文，并回答括号里的问题。 最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。（联系全文想一想，这里的“？”“！”各指的是什么？作者这样表述有什么好处？） ____________________________________________________________ 【课外延伸】 1．阅读： 奇妙的蜘蛛网 我回到农村过暑假。有一次在场院乘凉，爷爷说：“要下雨了，咱们回家吧！”后来，果然下雨了。我好奇地问爷爷：“你怎么知道要下雨了呢？”爷爷笑着说：“你常看看蜘蛛网，就知道了。” 于是，每天傍晚我都去观察蜘蛛网，一连几天，我看蜘蛛网都是平平地挂在那里，没有什么变化。又过了几天，我发现蜘蛛离开了原来的蜘蛛网，从屋檐下面的篱笆上竖着拉了一条条长丝，好像一根根的细柱子。然后，蜘蛛就沿着这几根竖丝，侧着身子来回地爬着，绕上一圈一圈的细丝，不一会儿，蜘蛛就结了一个竖网挂在那里。 我高兴地把这个发现告诉了爷爷。他让我第二天再去看看蜘蛛网。 夜里“哗啦啦”地下起了大雨。第二天，我就跑出去看那些奇妙的蜘蛛网。噢！我看出来了，平挂着的蜘蛛网被雨水砸坏了，而竖挂着的蜘蛛网还完好无缺。原来，下雨前，气压低，蜘蛛感觉出来了，便赶在下雨前先结个竖网，以免雨后无家。 （1）在短文中找出下列词语的反义词。 埋没——（ ） 残缺不全——（ ） （2）第三自然段在文中的作用是（ ） A.画龙点睛，点明主题的作用。 B.承上启下，起过渡的作用。 C.解释说明，加深理解的作用。 （3）读了这篇短文，你有什么想法？ ____________________________________________________________ 2．小练笔： 仿照课文写法写一段话，用具体事实说明一个观点。比如“功夫不负有心人”“虚心使人进步 , 骄傲使人落后”“失败乃成功之母”“一份耕耘一份收获”等等。 ____________________________________________________________ |
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| 作者:裴老师 2011/3/21 1:23:25 打印 回复 短信 | ||
| 3 | 《真理诞生于一百个问号之后》练习题 | |
| 《真理诞生于一百个问号之后》学案设计 下善小学六年级 苏吉玲 王菊芳 审阅人：连灵贤 一、基础达标。（自主完成，同桌互查。） 1、我能看拼音写汉字。 xǐ zǎo dàn shēng jī xiè huā pǔ ( ) ( ) ( ) ( ) tàn suǒ shí ruǐ méi gui lǐng yǜ ( ) ( ) ( ) ( ) mǐn ruì líng gǎn xuán wō nì shízhēn ( ) ( ) ( ) ( ) 2、我能区分下列生字并分别组词。 澡（ ） 玫（ ） 域（ ） 诞（ ） 疑（ ） 燥（ ） 攻（ ） 或（ ） 延（ ） 凝（ ） 惯（ ） 观（ ） 圃（ ） 旋（ ） 慎（ ） 贯（ ） 砚（ ） 葡（ ） 漩（ ） 镇（ ） 3、先填词语，再选词填空。 （ ）空（ ）惯 追（ ）求（ ） 无（ ）有（ ） 百思不得（ ）（ ） 见 ( ) 知（ ） （ ）而不舍 （1）一切在科学领域卓有成效的人，都能从（ ）的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，（ ）。 （2）见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势叫（ ）。 二、设问导读。（阅读课文,完成问题.） （一）整体感知。 1、课文的写作思路是提出观点然后论证观点最后总结观点。作者提出的观点是（ ），并且以（ ），（ ），（ ）个具体实例 加以论证。 （二）精读感悟。 1、课文中的三个具体事例中的“问号” 各是什么？由此发现的“真理是什么”？从“问号”到“真理”的过程是怎样的？（划出相关的语句） 2、“真理诞生于一百个问号之后” 的含义是什么？ 3、课文中哪些语句令你深受启发，作出标注。说明从中受到的启示，并练习有感情地朗读有关语段。 三、巩固练习 理解句子。 1、最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。 联系全文想一想，这里的“？”指（ ）“！”指（ ）。这样表达的好处是（ ）。 2、善于“打破砂锅问到底”的人 ，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。 “发现” “发明” “创造” “成就”这四个词语的位置能调换吗？为什么？ 3、只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问好之后，就能发现真理。 “见微知著”的意思是：（ ），这句话（ ）了课文提出的观点。 4、认真读读数学家华罗庚的那段话，联系生活实际说说你对这段话的理解。 四、拓展延伸。 阅读短文，完成练习。 生活中需要思索 记得伟大的革命导师马克思的座右铭是“思考一切”。这句话告诉我们，生活中需要思索。 翻开中外五千年的历史画卷，不难发现，大凡有过卓越成就的人，都与“思索”结有不解之缘。科学巨匠爱因斯坦，在牛顿提出了天体运动方面的定律之后，经过自己反复思索和实验，终于创造出了震惊世界科坛的“狭义相对论”。爱迪生在试制电灯的过程中，经受了几万次实验的失败，终于，他成功了。从某种意义上说，他的成功就是思索的成果。《论语》中说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”可见，思索是何等的重要。凡事思索了再做，做起来就会比较得心应手。这种例子是不胜枚举的。 那么，青年面对生活是否也要注重于思索呢？答案也应当是肯定的。 青春，是短暂的，但它却是人生道路上的一个重要阶段。在青年时期，一个人审慎地（思考 思索）人生的意义，（探求 探索）生活的道路。走好这一步，在人的一生中具有（十分 比较）重要的意义。就这一点来说，青年（也 更）需要思索。 当今社会已经跨入21世纪，我们面临社会经济转型，面对现代产业和高新技术，将会遇到许多不甚了解，甚至是全新的问题。时代在向我们挑战，青年人任重道远，不思索行吗？ 我们可以毫不夸张地说，失去思索的生活是平庸的、僵化的生活。一生中只知道吃饭、睡觉而不会思索的人，无疑于一具行尸走肉。思索，不是胜利的附庸，而是成功的前奏。它能驱散意识中的迷雾，融化灵魂中的冰霜，把人引向无比幸福的明天。 1、划去括号里搭配不当的词语。 2、“凡事”一词的正确解释是（ ） A、不论什么事 B、绝大多数事 C、除．．．．．．以外的事 3、“它能驱散意识中的迷雾，融化灵魂中的冰霜。“它”是指（ ），这句话运用了（ ）的修辞手法，说明了（ ）的重要性。 4、这篇文章的论点是（ ）。作者主要用（ ）和（ ）的例子来论证思索的重要性。 5、请你举例来说说思索的重要性。 |
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| 作者:裴老师 2011/3/21 1:23:59 打印 回复 短信 | ||
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