|
| 贴吧列表 | 推荐贴吧 | 精华主题 | 最热主题 | 申请吧主 | 我要举报 | 会员列表 | 用户登录 | 用户注册 | 忘记密码? |
| 首 页 > 基教 > 各地学校 > 绥棱一中贴吧 > [原创] 从“鼓励给分”谈学科的考学结合 | 人气指数:[ 1030 ] |
| 本主题共有帖子数 1 篇, [<<] [1] [>>] | ||
| 1 | [原创] 从“鼓励给分”谈学科的考学结合 | |
| 从“鼓励给分”谈学科的考学结合 “鼓励给分”已经成为目前高考试题参考答案及评分标准的一道亮丽的风景线，深受广大师生的欢迎与瞩目。在刚刚结束高考的2010年全国文综政治试题（黑龙江卷）的两道大题竞有四处鼓励给分规定。请看下面第38题、39题答案与评分标准： 38.（26分） （1）提高技术水平和煤矿安全生产水平；实现规模经济；提高资源利用率；减少税费流失；促进产业结构调整和升级。（每项2分，共10分。其他答案言之成理，可酌情给分）坚持市场化原则，对资产作价进行科学评估；注重业务整合、强化安全生产管理。（4分） （2）为人民服务是政府的宗旨，对人民负责是政府工作的基本原则；（2分）政府职能部门及其工作人员负有维护煤矿安全生产的责任；（2分）实施行政问责，有利于纠正各种不负责的现象，提高责任意识。（2分）进一步完善煤矿安全生产相关规章制度；(2分)明确政府职责，强化对企业安全生产监管；（2分）强化对政府部门的监督考评，严格行政问责。（2分）（若考生有其他答案，且言之有理，可酌情给分，但最高得分不超过4分） 39、（26分） （1）文化产业的发展需要相应的条件。（2分）经济不景气时，经济结构调整的压力和人们对精神文化的需求，为文化产业发展提供了契机。（2分）美日韩的例子也说明了该推断有一定合理性。（2分）规律是事物运动的本质、必然、稳定的联系。（2分）经验有一定的事实基础，但不同于规律。（2分）把有限的经验提升为普遍规律，是不严谨的。（2分） （2）答案一；文化具有满足人们精神需求，为经济社会发展提供思想保证、精神动力、智力支持等功能。（4分）材料二中，从“文化搭台”到“文化唱戏”，只强调文化的经济功能，而忽视了其他功能。（4分）答案二：赞同。“文化搭台”只看到文化对经济的服务功能，“文化唱戏”则认识到文化本身的经济功能。（4分）（考生按上述任一答案作答均可得分。若考生从上述两个方面综合作答，且所用原理正确，表述完整，应得满分） （3）文化是国家核心竞争力的重要因素。（2分）发展文化产业，能提升我国综合国力，掌握国际竞争主动权。（2分）制定文化强省（市）战略，可以借鉴经验，但要从实际出发，具体问题具体分析。（2分）（若考生有其他答案且言之成理，可酌情给分） 很明显，这种鼓励性的评分方法意在鼓励和提倡考生多角度考虑和回答问题。通过以上试题的评分要求不难看出，考生要想在“鼓励给分”环节上取得较好的效果，在平时学习和答题时要注意考学结合： 首先，夯实基础，融会贯通。具体来说，就是要扎扎实实地学好基础知识，并注意理清知识的内在联系，使各知识点、框节、课题、科科之间形成一个系统的有机整体，力求做到对教材中的各知识点心领神悟、融会贯通。这是任何环节、任何方面提高高考成绩的基础和根本，当然“鼓励给分”环节也不例外。第38题第一问的“鼓励给分”规定，就说明了这一点。对于“煤炭资源整合和煤矿兼并重组改革”中存在的问题。除了答案前面规定的五个基本答案要点外，“其他答案言之成理，可酌情给分”，只要学生用学过的其它知识解答，并符合此要求即可，意在鼓励学生对教材理论知识融会贯通和灵活运用。 其次，广闻博识，广泛吸纳。即要积极学习和了解时事政治，关注社会、关注人生、关注生活；要兴趣广泛，力求多浏览一些课外书，通过各种途径，广泛吸纳各种新知识、新信息，做到广闻博识。比如第39题的第三问的“鼓励给分”规定，就说明了这一点。考生面对“请对制定文化强省(市)战略提出方法论的建议”的问题，除要求答出“制定文化强省（市）战略，可以借鉴经验，但要从实际出发，具体问题具体分析”外，“其他答案且言之成理，可酌情给分”。为此，考生应该更多地考虑国家在文化强省战略中的政策和措施，否则很难组织出有效答案。此题的“鼓励给分”规定意图很明确，目的就是引导和鼓励学生关心时事，关注现实，不要“两耳不闻窗外事，一心只读教科书”。 第三，求异应变，有的放矢。平时学习和做题时积极训练和培养自己求新、求异、逆向、横向等思维能力和品质，提高自己对知识的应变能力、迁移能力和衍生能力。因为鼓励考生创新思维是设立“鼓励给分”规定的重要目的。考生不要过于迷信课本、老师和辅导资料，要善于思考，敢于有自己的独立见解，敢于突破教材的现成结论。培养学生不惟书、不惟上、要惟实的自主精神和独立意识。同时，要面向实际，答题时要认真审好题目，在此基础上，把教材与背景材料、现实情况等紧密结合起来，做到有的放矢，具体问题具体分析。这是比较关键的一点。离开了具体问题具体分析，任何“鼓励给分”都无从谈起。 |
||
| 作者:lihai123 2011/3/18 6:55:48 打印 回复 短信 | ||
| 本主题共有帖子数 1 篇, [<<] [1] [>>] | ||
| 总置顶帖子 | 撤销总置顶 | 置顶帖子 | 撤销置顶 | 精华帖子 | 撤销精华 | 锁定帖子 | 撤销锁定 | 加入收藏夹 | ||
| Powered by www.pantaowang.cn PostBar v3.5 ACCESS 贴吧使用帮助 返回首页 |
| 蟠桃网，努力打造中国最大教育公益网络平台 |