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| 首 页 > 资料 > 教研组资料库 > 作文大赛辅导 > 创新作文竞赛辅导：话题作文 | 人气指数:[ 2592 ] |
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| 1 | 创新作文竞赛辅导：话题作文 | |
| 创新作文竞赛辅导之一 ——话题作文的特点 一、漫谈性。话题作文不定观点，自由放谈，只要内容积极健康，均符合题意，这就消除了中学作文套路化弊病。话题作文像开了个作文茶馆，围绕一个话题天南海北纵横驰骋，又加上文体不限，给予学生充分展示自己思想的空间。当然，这类作文仍然要内容集中，观点鲜明，但那只是一种原则性要求，至于是什么观点，则由学生自己决定，可正可反，可古可今，可中可外，内容的选择已不拘一格了。 二、自由性。“话题作文”提供的“材料”，并不像以往的“材料作文”的“材料”那样，是立意的出发点和归宿点，它只是命题者所作的“作前指导”；是引发考生思考的一个“由头”，是启发考生打开思路的一个例子，是举一反三的“一”，“话题”并不是题目，它只是规定一个写作的规范，在立意、选材、文体、表达等方面留给考生自由选择、自由发挥的空间都很大。 三、开放性。作文题，学生自己拟定；文体除诗歌外，几乎没有限制，记叙文、议论文、故事、小说、杂感等都可以运用；表达方式既可以某种为主，也可综合运用；对题材更可作出大胆奇特的想象，思维触角可伸向任何一个角落，任何一个领域；从结局看一旦记忆移植成功，它将对人类智力的优化、科研的便利、社会历史、生产发展、人与人之间的关系产生重大影响。这样，给学生以想象的无限时空，题材处理的无限自由，人人有事可想，个个有话可谈，真正是开放式的作文题。 四、创新性。作文创新的关键是激发创造思维，促进创造力的开发，简而言之就是使学生具有新颖独创的思维方式。这种思维方式的特征一是独创性，对“司空见惯”或“完美无缺”的事物敢于提出质疑，二是连动性，即“由此思彼”，善于联想，看到一种现象以后能立即向纵深、反面或相似、相关事物上去思考；三是多向性，即发散思维。通过换元、转向、创优进行思考；四是跨越性，即通过想象、转换、联想、加大思想的跨度；五是综合性，即聚敛性思考能力，通过智能复合，思维统摄，辨证分析，综合外部信息。 |
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| 作者:pantao 2009/3/1 20:06:03 打印 回复 短信 | ||
| 2 | 创新作文竞赛辅导：话题作文 | |
| 创新作文竞赛辅导之二 ——谈话题作文的审题 审题是写好话题作文的第一步，也是最为重要的一个环节。对话题作文一定要谨慎地分析，仔细地审题。 一、 仔细揣摩所给话题 话题作文，仅仅提供一个写作的内容范围，由写作者自定立意，文体不限，题目自拟。其写作自由度远大于命题作文和材料作文。但这并不意味着话题作文不需要审题。要注意分析话题。 首先，要弄清话题所提供的外延和内涵。如以“尝试”为话题进行写作，就要对尝试的外延和内涵加以分析。所谓“尝试”就是探索性的试验。客观上是第一次，主观上应是主人公有意识有目的的自觉行动。有同学一看到“尝试”，变把它简单地理解为第一次做了什么，这就造成了内容的简单化。 其次，围绕话题所写的内容必须是积极健康的。如以“第一次”为话题进行写作，你把它不加提炼地写成第一次说脏话、第一次作贼等等，就缺乏应有的意义。 第三，一个好的话题作文必须围绕一个共同的中心，保持统一。如果东拉西扯，就会造成中心分离，话题转移。如写“家”这一话题，有人写了自己的家庭生活，由接着写自己的学校生活，就造成了中心不统一的失误。 二、 准确把握题引材料。 有些话题作文有一些题引性材料。对此，一定要认真研读，因为这是命题者所作的写作指导，也是写作者思考的一个触媒。它可以帮助你打开写作的思路，也可以帮助你确立写作的主题。题引性材料一般分为两种： 一种是对话题坐更为清晰的诠释，使你很快理解话题的意义指向。如以“把握”为话题的作文，有这样一段话：“把握是力量和信心的表现。你多一分努力就会多一分成功的把握。把握又是一种积极的行为。你把握今天，就会拥有灿烂的明天；你把握自我，就会拥有灿烂的人生。人生时时处处需要把握。”我们就可以从这段话中更进一步明确写作的立意要求，帮助你发散思维，从其中若干重要的词语中找出一些灵感。 另一种是从引用的典故或故事材料中抽取的话题。在写文章时，我们可以不引用材料。但在审题时，一定要仔细读，准确地理解它所蕴涵的寓意和哲理，捕捉材料提供的信息。为确立主旨、构思文章提供帮助。如有这样一段材料：“有人曾问三个砌砖工人：‘你们在做什么？’第一个工人说：‘砌砖。’第二个工人说：‘我正在赚钱。’第三个工人说：‘我正在建造世界上最富特色的房子。’据说到后来，前两人一生都是普普通通的砌砖工人，而第三个人却成为有名的建筑师。”由此要求以“成功”为话题写一篇文章。这里就不能对“成功”做一般性的论述，而要研究第三个人何以成功。从他的成功中明确：树立崇高的理想是成功的关键。 可见，不研究材料是很容易跑题的。 当然，和其他一切类型的写作一样，写作时对题后提出的要求、规定，一定要认真、仔细地阅读，明确文体、字数等方面的要求。切不可马虎大意，一切想当然。 举例“体验人生”（2003年安徽省中考作文试题） 阅读下面的材料，按要求作文。 狐狸想钻进一个葡萄园，无奈洞口太小，只好把自己饿瘦，才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄之后，却发现自己又胖得钻不出，只好再饿上几天，才得以离开。因而有人嘲笑狐狸：饿瘦了进去，又饿瘦了出来，什么也没有得到。其实，这只狐狸吃过了葡萄，也就获得了一种经历，拥有了葡萄香甜滋味的记忆和种种经验。 只有经历过，你才能得到最真实的体验，这是无法从别人的传授中获得的。生活中我们的经历有喜有悲，有成功有失败，但不管结果如何，这些经历都会给予我们一定的启示，都能丰富我们的人生，这是十分可贵的人生体验。 请以“体验”为话题，自选角度，写一篇文章。 提示和要求：（1）可以大胆选择你最能驾驭的问题，写你最熟悉的内容，表达真情实感。（2）不要忘了拟一个题目。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。（4）不得抄袭。（5）考虑到文章内容的充实，文章最好不得少于500字。 思路点拨： 一只狐狸的所作所为，引发了关于“体验”的话题，从中得到了这样的启发：只有经历过，你才能得到最真实的体验，这是无法从别人的传授中获得的。生活中，我们的经历有喜有悲，有成功有失败，但不管结果如何，这些经历都会给我们一定的启示，都能丰富我们的人生。这是十分可贵的人生体验。要写好这篇文章，需要注意以下几点： 一、要对体验有一个正确的认识。 体验，贯穿在我们生命成长的整个过程中，体现在我们获取知识、能力的点滴实践中，它的表现形式千变万化，可以是情感的体验、可以是行为的体验，既可能是成功的体验、也可能是失败的体验。写作前，要认真推敲材料，要理解文章中写作要求中对体验的阐释，注意其中的语句：“因而有人嘲笑狐狸：饿瘦了进去，又饿瘦了出来，什么也没有得到。其实，这只狐狸吃过了葡萄，也就获得了一种经历，拥有了葡萄香甜滋味的记忆和种种经验。”这是在告诉我们没有经历过，自然与失败绝缘，然而，同样，没有经历过，自然也与成功无缘。如果你选择了逃避失败，等于同时选择了观望成功。成功与失败常常是相伴相生、互为因果的，这就要求我们树立正确的体验观。 二、要正确理解“体验”一词的含义。 “体验”的词典意思是 “通过实践来认识周围的事物；亲身经历”。从中不难发现：体验，强调的是过程本身，而不在于结果如何。因此，不能将“体验”等同于体会、感想、认识。写作中不能记叙还是议论，都应当把关注的目标对准过程，或展示事件过程中主人公的喜怒哀乐等真实感受，或阐明过程中的体验对成长中的意义。 三、调动生活积累，真实表现（阐明）体验。 写作时要激活思维，充分调动生活的积累，善于把曾经经历的或难忘、或普通、或琐碎事情捏合在一起，所写的事情无论大小，重要的是要从中体现出一定的意义。一方面在于平时要养成对体验过程中的观察或感悟能力，要有善于发现的眼睛，做一个生活的有心人；另一方面，善于对自己的生活经历加以提炼升华，要有对问题的分析判断能力。 |
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| 作者:pantao 2009/3/1 20:06:46 打印 回复 短信 | ||
| 3 | 创新作文竞赛辅导：话题作文 | |
| 创新作文竞赛辅导之三 ——话题作文的应试技巧 所谓“话题作文”，是指用一段提示语启发思考，激发想象，然后限定范围的一种命题形式。它不同于以前的半命题、命题及材料作文，是一种崭新的、具有很强生命力的作文样式。 话题作文一般有三部分组成：提示性文字材料、话题范围、注意事项或要求。 话题作文有自己独特的个性，其基本特征可以概括为“四不限（即不限文体、不限主旨、不限具体内容及不限题目）一强调（强调考查考生的创新能力和综合素质）”。 要写好话题作文，应做好以下几点： 1、善于化大为小 话题作文由于范围宽泛，给学生的把握带来了一定的困难，因此写作前首先应学会化大为小。如一个西瓜，洗净后只有切成小块才好下口。话题作文的写作也应如此。我们可以将话题化为几个契合话题的子话题，然后从这些子话题中选择一个易写好的来写。简单地说就是采用大题小作的写法，从具体一点切入，然后调动自己的积累，在这个问题上聚焦、展开和提炼，把这一点说足说深说透。这样才能在800字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。如果不善于化大为小，就难免泛泛而谈。那种东说一句西扯一句，鸡零狗碎的“拼盘”，是难以得到阅卷老师“欢心”的。 2、善于以小见大 如果仅局限于“小”，文章就显得平淡无奇，没有深意。只有小中见大，才能发人深思，引人如胜。所谓以小见大，即大处着眼，小处落笔。写小的事情，表现大的主题。这种手法，往往通过对具体、平凡的小事小物和有关细节材料的叙述描写，并加以适当抒情议论，以阐明大道理，揭示深刻的社会意义，以一滴水折射出太阳的光辉，于细微处体现伟大的精神。如《琐忆》等，都采用了这种写法。 3、扬长避短，定好文体 在确定文体时，不妨从下面几个方面来考虑： ⑴根据话题的特点。有些话题适宜写议论文，有些话题适宜写记叙文。 ⑵根据自己的特长。自己擅长说理，就选择写议论性的文章；擅长形象思维，就选择记叙性的文章。 ⑶根据自己掌握的材料。如果自己喜欢写议论文，而在这一方面自己掌握的材料比较少，也只能放弃。 4、独辟蹊径、表现个性。 要善于选择自己熟悉的、想说的、 有话可说的，有一定拓展空间的内容去写。要善于选择新的切入点，“独具慧眼”，在观察事物、认识事 物的角度上做到独辟蹊径，表现出文章的新颖性和自己的创造性。要选择新颖的、独特的材料体现主题。要选择好的、与文章文体相适应的形式表现文章的内容。总之，要发挥自己的长处，从思想上、内容上、形式上表现自己的“独特”（与众不同）与创新。 以上所谈，都是一些理论性的、指导性的知识，话题作文是一种在作文观念上体现了一种新要求的作文，其实质是鼓励考生创新，让考生充分展示所长、各种积累（如生活、知识、思想等）、语文能力、对生活的各种感悟能力及个性等。要想把话题作文写好，以上这些是远远不够的，关键是平时要多阅读、多积累、多思考。 |
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| 作者:pantao 2009/3/1 20:07:31 打印 回复 短信 | ||
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