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| 首 页 > 语文 > 综合性学习、口语交际、作文教案 > 高考作文 > 2010年湖北高考作文题解析及佳作点评 | 人气指数:[ 1298 ] |
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| 1 | 2010年湖北高考作文题解析及佳作点评 | |
| 2010年湖北高考作文题解析及佳作点评 【真题再现】 阅读下面材料,按要求作文: 孙悟空的筋斗云,哪吒的风火轮,都是神奇想象的产物,寄寓了人类渴求飞行的美好愿望。谁能想到,晚清幻想小说《新中国》预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会,法国科幻小说家凡尔纳的梦想“从地球到月球”,在今天会成为现实?幻想源自人类的求知本能,展现了人类非凡的想象力。幻想推动现实,幻想照亮生命,幻想是快乐的源泉…… 请根据对以上材料的理解和体会,选准角度,写一篇作文。 要求:自选文体,自拟标题(请把标题写在答题卡上),不少于800字。 【题解】 从审题立意的角度看,文题材料没有设置太多的审题障碍,抓住材料中的提示语——“幻想推动现实,幻想照亮生命,幻想是快乐的源泉……”即可。“幻想”连接着人类必须面对的过去、现在和未来。从某个角度说,没有幻想就没有人类的进步,“思想有多远,我们就能走多远”。构思时,可以从“幻想与现实”“幻想与社会进步”“幻想与成功”等角度切入,立意为文。细心的考生会发现材料所举的例子都来自中外文学家的幻想小说,因此可以谈文学家对社会进步的贡献,以及幻想小说的独特魅力,从这些角度立意一定会独树一帜。当然,这里的“幻想”不等于“胡思乱想”。虽然有些幻想是荒诞的,但幻想的基础是人类对自然规律的了解和认知,以及对社会法规的理性把握,人类文明的进步需要这样的幻想。 从材料的选择看,有关“幻想与成功”“幻想与现实”的事例不胜枚举,例如,爱迪生发明电灯离不开幻想,顾云清发明超白玻璃离不开幻想,高会林让玉米变“黄金”离不开幻想等等。爱因斯坦曾指出:“想象力比知识更重要。因为知识是有限的,而想象力概括了世界上的一切,推动人类社会进步,是知识进化的源泉;严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。”亚里斯多德说:“没有想象,心灵就不会思想。”别林斯基也说:“思想是通过形象说出来的,起主要作用的是想象。”运用材料时切忌浅尝辄止,应透过事物表象,抓住其本质,这样才能写深写透。 虽然此题在审题上大大降低了难度,但是不少网友认为,此题是2010年各省高考作文题中最飘渺的文题,一位媒体人甚至这样评价此题——飘渺、空洞、摸不着头脑。从某种意义上说,这位媒体人的评价很有道理,纵观近年来的湖北作文题,命题人似乎都千方百计地想考倒学生。如以“三”为话题的刁钻、以“买镜子”为话题的狡诈,以及“假如记忆可以移植”的空洞、“站在什么什么的门口”的俗气等等。这些题目无不为考生设置了各种障碍,不利于考生抒发真情,自由表达。 另外,今年的高考题也违背了新课标的精神,新课标强调,“写作要引导学生关注自然、关注社会、关注人生”,但这个命题并没有紧扣这一点。它像空中楼阁,让考生摸不着边,完全脱离考生的生活实际,不利于考生从自身生活出发,表达真情实感。这样看来,著名教育专家洪镇涛评价今年的题目是“古代的‘八股文’命题”,不无道理。 湖北的作文题什么时候能像湖南的“早”、广东的“与你为邻”一样拨动考生的心弦?我们期待这种“幻想”早日变成现实。 【佳作示范】 在幻想的世界遨游 湖北一考生 人,应该立足现实,但不能没有幻想。因为,无论是谁,总该有梦,总该有希望。 老人喜欢幻想,幻想回到朝气蓬勃的过去;中年人喜欢幻想,幻想事业成功,家庭美满;年轻人喜欢幻想,幻想幸福的明天;小孩子更喜欢幻想,幻想长大后坐飞机畅游世界,做自己喜欢的事情,无拘无束…… 无数事实告诉我们,一切发明创造源于想象,一切文学作品的成功得益于想象。黑格尔曾经说过:“真正的创造就是艺术的想象活动。”想象力是创造力最显著的特征。 还记得婉约派词人李清照吗?绵绵愁绪,尽在不言中。她曾幻想泛舟于双溪,她曾幻想与夫君白头偕老。幻想中,她是个幸福的女子,拥有平平淡淡的幸福;幻想中,故国是繁荣昌盛的……她将万物想象成有灵魂的生命,与花草分享喜悦,向江河诉说忧愁。幻想很美妙,于无形中给人力量与希望。 还记得写《面朝大海春暖花开》的诗人海子吗?海子总是痴迷于那种对生命存在的椎心泣血的体验,他的诗里,有对“幽深而神秘”的存在的沉思,有对未来世界的无尽幻想。“从明天起, 做一个幸福的人/喂马,劈柴, 周游世界/从明天起,关心粮食和蔬菜/我有一所房子,面朝大海, 春暖花开。”诗中的未来很美丽,有诗仙太白的浪漫,也有田园诗人陶潜的悠闲,他用幻想筑起了一座诗歌的丰碑。 还记得那些我们熟知的西班牙文学作品中的人物么?唐璜、堂·吉诃德以及卡门这些虚构的人物,血肉丰满,给人们留下了深刻的印象。现实生活中的西班牙人,也深深烙上了这些虚拟人物的生命印迹:大情大性,风情万种,富于激情,敢于幻想……幻想并不是对生活的失望,而是一种向上的精神。 幻想美丽人生,给人以力量,大胆地畅想未来吧!只是勿失原则,善待幻想,理性生活。 【点评】 文章采用了总-分-总的结构模式,开篇提出论点“人,应该立足现实,但不能没有幻想”,然后通过3个典型论据诠释人为什么需要“幻想”以及“幻想”的作用,最后卒章显志,得出结论,层次清晰。论证形象生动,注重细节描写,使文章富有韵味。 当然,如果以更高的要求评价这篇文章,此文还需完善,比如事实论据,可以从不同角度选取,古代的,现代的,正面的,反面的,让论证更加有力;还可添加一组概括性事例,以丰富文章内容。 【素材宝囊】 爱迪生的幻想 1877年的一天,美国著名发明家爱迪生正在修理电话。突然,他发现传话器里的膜片随着说话声音振动起来。是真有这种振动,还是自己的错觉?爱迪生如获至宝地端详着那根短针,忽然,一种想法跃入了他的脑海:说话声音能使短针颤动,那么,有了某种颤动,会不会再现说话的声音呢?爱迪生早就幻想过:如果有种设备能把声音“贮存”起来,什么时候想听,就拿出来放,那该多好啊!如今,这根短针的颤动,使他原来的幻想不可遏止地“振动”起来。这个想法促使他废寝忘食,不知经过了多少个日日夜夜的反复试验,他“贮存声音”的愿望终于实现了。 【点评】 “幻想”是科学的翅膀,因为幻想,爱迪生成为世界上最伟大的发明家。由此看来,想象力是创造力最显著的特征。 科学幻想之父儒勒·凡尔纳 儒勒·凡尔纳是法国著名的作家,一生创作的科幻小说有百余部,人们尊称他为“科学幻想之父”。他的代表作品有《地心游记》《从地球到月球》《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》等等,内容涉及到陆地、海洋和太空。他是许多发明家的老师,他将科学幻想的内容写得非常详细,头头是道。凡尔纳的小说中充满了科学,许多科幻事物在现在都成为了现实。 【点评】 幻想具有非凡的创造力,幻想是文学的特质;一切文学作品的成功都得益于想象,幻想推动现实。 |
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| 作者:裴老师 2011/2/11 23:21:50 打印 回复 短信 | ||
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