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| 首 页 > 语文 > 语文版 > 语三下教案 > 【A版】【语文乐园八】教案 | 人气指数:[ 1144 ] |
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| 1 | 【A版】【语文乐园八】教案 | |
| 语文乐园八 教学目标: 1、学习有趣的汉字,通过形声字规律认识有趣的汉字。 2、通过查字典了解字义,理解同一个字在不同词语中的意思。 3、通过诵读、理解、背诵,积累名言警句。 4、学习写字板,提高写字能力。 5、学习阅读欣赏,了解八仙。 6、写一篇访谈录。 教学重点、难点: 1、学习形声字。 2、了解同一字在不同词语中的意思。 3、积累名言警句。 4、进行写作能力训练。 教学过程: 第一课时 一、学习“有趣的汉字” 1、师幻灯出示。 2、指名朗读。 3、说说你发现了什么。(学生自由发言) 4、这些字都是“形声字”。你还认识哪些形声字呢? (学生讨论交流) 5、全班齐读有趣的汉字。 二、学习“词语超市” 1、师幻灯出示。 2、指名朗读。 3、说说你发现了什么。(学生自由发言) 4、你能说说词语中带点字的意思吗? (学生自由交流) 5、你还能举一些类似的词语吗?(学生自由发言) 6、生自由朗读,背诵词语。 7、生展示积累。 8、全班齐读词语。 三、学习“名言警句” 1、师幻灯出示。 2、指名朗读。 3、说说你的理解。(学生自由发言) 4、生自由朗读、背诵名言警句。 5、生展示背诵。 6、全班背诵名言警句。 四、课堂小结 第二课时 一、学习“写字板” 1、师幻灯出示要写的六个汉字。 待、炭、丝、偶、姿、缠 2、生自由讨论、交流这六个汉字字形上的特点何结构的安排。 3、生反馈。 4、师范写。 5、生先描一描,再独立书写。 6、展示写得好得字。 7、师生共同评议。 二、学习阅读欣赏 1、指名分节朗读。 2、生自由朗读课文。 3、说说你读懂了什么? 4、你能说说八仙是哪些人吗? 5、生自由朗读自己喜欢的内容。 6、生展示朗读。 7、全班齐读。 三、课堂小结。 第三课时 一、谈话,导入新课。 1、什么是“访问”? 2、播放课件:记者采访片断。 二、指导访问 1、在你居住的地方或者学校、班级里发生的事情,都可以作为访问的内容。 2、访问之前想好问哪些问题。 3、访问时要有礼貌,要说清楚自己的问题,听讲时做一些简单的笔记。 三、学生进行采访活动。 四、课堂总结 师生共同谈采访中发生的事。 五、布置作业 将访问整理成文字。 |
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| 作者:裴老师 2011/1/23 8:51:41 打印 回复 短信 | ||
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