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| 首 页 > 语文 > 语文版 > 语四下教案 > 【S版】【语文百花园三】【语文大课堂】“写调查报告”教案 | 人气指数:[ 1136 ] |
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| 1 | 【S版】【语文百花园三】【语文大课堂】“写调查报告”教案 | |
| 教学内容：“指南针”“语文大课堂” 教学过程： 五、 复习导入新课 背诵、默写中外名言。 六、 指南针-----介绍的是在写调查报告时，怎样使用搜集到的资料。 1、 教师读题目要求。 2、 本次的练习对我们有什么要求呢？ 3、 各个小组派代表发言。 七、 语文大课堂-------让学生进行一次社会调查，再小组交流，然后写一篇调查报告。 1、指名读题目，其余思考：题目给我们提出了什么要求？ 2、反馈思考情况。 3、幻灯出示要求： “语文大课堂”是一次学以致用的语文综合实践活动。通过这次活动，培养学生的观察、交际、分析、搜集资料、整理资料的能力，学习《小树死因的调查报告》的写作方法，写一篇调查报告。教学时，注意引导学生做好活动准备：确定调查主题，选择调查方法；进行实地调查：落实调查任务，对调查结果进行分析；做好课堂交流；写出调查报告。 （4） 想一想：怎样把收集材料呢？。 （5） 怎样把你你手机的材料进行整理。 （6） 学生以小组为单位进行讨论。 八、 总结 九、 学生写调查报告，教师随堂指导 十、 作业 4、 完成习作 5、 小组内交流自己的习作。 6、 将自己写的文章展示给同学看。 |
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| 作者:裴老师 2011/1/11 7:47:14 打印 回复 短信 | ||
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