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| 首 页 > 语文 > 鄂教版 > 鄂五上教案 > 【语文乐园（四）】教案 | 人气指数:[ 1076 ] |
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| 1 | 【语文乐园（四）】教案 | |
| 语文乐园（四） 教学目标 （一）知识与技能： 1 积累词语，丰富学生的语感，提升其语文综合素质。 2 让学生了解比喻句、拟人句，感受比喻句、拟人句的优点。 3 积累语言，感受祖国语言文字的魅力，引导学生自主探究的学习。 4 引导学生在阅读中了解成语的来历，理解故事内容。从故事中感受道理。 （二）过程与方法： 给学生充分自主学习的时间，运用多种形式进行语言训练。 （三）情感、态度和价值观： 激发学生学习语言的兴趣和探索语言规律的勤于动脑的好习惯。 教学重点： 正确理解词语和句子。 教学难点： 积累词语并运用。 教学安排： 1课时 教学过程： 师生双方教学活动方案预设 预设修改或生成记录 一.学习“读一读，想一想”： 1、学生自由名词短语。 2、指名读。 3、在小组中说说这些短语的含义。 4、全班交流，理解短语意思。 5、再次齐读词语，仿造着再说几个短语。 二.学习“读一读，体会下列句子的形象、生动”： 1.学生自由读句子，自读自悟。 2.说说下列句子在表达方式上有什么不同。 3.自由体会句子所表达的感情。 4 小组评读，体会比喻句、拟人句的生动和形象。 5 自己也试着说几句这样的句子。 三.学习“读一读，记一记”： 1.学生读句子，指名读。 2.你知道这些句子的意思吗？学生交流。 3.回想句子的意思，尝试背一背。 四 学习“成语故事”。 1 自由读短文。 2 说说短文写了一件什么事情？ 3 学习了短文给你什么启发？ |
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| 作者:裴老师作文培训班 2010/12/28 22:23:23 打印 回复 短信 | ||
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