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| 首 页 > 语文 > 语文试题库 > 三年级 > 《月球之谜》作业设计、练习、测试 | 人气指数:[ 4409 ] |
| 本主题共有帖子数 3 篇, [<<] [1] [>>] | ||
| 1 | 《月球之谜》作业设计、练习、测试 | |
| 《月球之谜》作业设计 一、读拼音，写词语。 Sa luo gu ji xuan gua ceng jing deng shan ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shui zao ao mi nu li ye mu jiang lin ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在括号里填上恰当的词语。 ( )的夜空 ( )的遐想 ( )的努力 奇异的( ) 灿烂的( ) 神秘的( ) 三、把下面的句子改成”被”字句。 1、把细菌撒在从月球带回来的尘土上。 2、把玉米种在月球的尘土里。 四、阅读短文,回答问题。 夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光下，一个美妙的，崭新的世界便呈现在我眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗，两颗，十颗，百颗……啊！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。 1、从短文中选择恰当的词填空: ( )的露珠 ( )的世界 ( )的眼睛 2、用”~~~~~~”画出短文中的比喻句: 3、短文中运用了 个比喻句,依次把 比作 ， 。 五、实践探索 1.搜集一下月球资料,看看月球还有哪些未解之谜,和同学们交流一下. 2.月亮是文学作品中常见的景象,写写你搜集到的描写月亮的诗句. |
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| 作者:pantao 2010/12/10 2:05:27 打印 回复 短信 | ||
| 2 | 《月球之谜》作业设计、练习、测试 | |
| 月球之谜练习题 知识积累 一、拼一拼，写一写。 yè mù jiàng lín nǔ lì hǎi zǎo xuán guà ( ) ( ) ( )( ) gū jì nián líng céng jīng yí dàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，组词语。 暮（ ） 散（ ） 澡（ ） 项（ ） 幕（ ） 撒（ ） 藻（ ） 顶（ ） 三、想一想，填一填。 （ ）的夜空 （ ）的月光 （ ）的景色 （ ）的遐想 （ ）的阳光 （ ）的水藻 （ ）的天空 （ ）的月球 （ ）的努力 四、照样子写词语。 黑沉沉 静悄悄（ ）（ ）（ ）（ ） 五、把下列诗句补充完整。 1、（ ），呼作白玉盘。 2、 月来满地水，（ ）。 3、（ ），月是故乡明。 4、（ ），江静碧云天。 六、仔细阅读课文，回答问题。 课文列举了几个月球的不解之谜，想一想，你能找出来吗？ 七、根据课文内容判断对错。 1、月球上满是尘土、岩石和环形山。 （ ） 2、人类已经登上过月球。 （ ） 3、月球表面全是水。 （ ） 4、研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。（ ） 发展练习 快乐阅读 枣 树 春天来了，杨树、柳树都发芽了，惟独枣树在懒懒地睡懒觉。它一不出叶，二不开花，树干上爬满了密密的皱纹，像老人的脸；长满了小黑疙瘩的枝枝杈杈，静静地伸向天空。它默默无闻，长得一点儿也不起眼。 一直到四月，不几天就抽出了几片叶，那淡黄色的叶子在阳光下一闪一闪的，真是新鲜可爱。 接着枣树开花了，六个尖尖的花瓣，像是金黄的六角小星星。它能混在树叶中，散发出一阵阵清香，招来了许多蜜蜂。听大人说，枣花蜜还是上等蜜呢。 枣花一落，就长出枣来了，绿色的，像一粒糖豆豆，不太好吃。这小青枣，长得慢极了，老也不变红。 到了秋天，枣长大了，像麻雀蛋圆滚滚的，也变红了，像小玛瑙球，红亮亮的。远远望去，绿叶中缀满了一只只小“红灯笼”，真美呀！那脆生生的红枣一吃到嘴里，立刻就有一股甜味往嗓子眼里钻，把嗓子都刺痒了。 啊！枣树，春天到来时，你不像杨树、柳树那样的早早的就换了绿稠袍，争着比漂亮。但到了秋天，你却献给人类脆甜的果实。这种高尚的品质，真值得赞颂啊！ 积 累 1、多音字组词 zuàn( ) zhǎng( ) 钻 长 zuān( ) cháng( ) 2、找出短文中一个比喻句抄写下来。 3、联系上下文理解词语的意思。 默默无闻： 赞颂： 感 悟 4、根据理解完成 短文是按照枣树的生长顺序写的，先写了枣树的（ ），接着写了枣树的（ ）。又写了枣树的（ ），最后写了枣树的（ ）。和（ ）、（ ）对比，赞美了枣树的高尚品质。 5、读了这篇短文，你有什么收获？ 能力拓展 你还知道关于月球的其他知识吗？收集一下，与同学互相交流。 |
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| 作者:pantao 2010/12/10 2:06:18 打印 回复 短信 | ||
| 3 | 《月球之谜》作业设计、练习、测试 | |
| （巩固篇） 一、拼一拼，写一写。 yè mù jiàng lín nǔ lì hǎi zǎo xuán guà ( ) ( ) ( ) ( ) gū jì nián líng céng jīng yí dàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，组词语。 暮（ ）散（ ）澡（ ）项（ ） 幕（ ）撒（ ）藻（ ）顶（ ） 三、想一想，填一填。 （ ）的夜空（ ）的月光（ ）的景色 （ ）的遐想（ ）的阳光（ ）的水藻 （ ）的天空（ ）的月球（ ）的努力 四、照样子写词语。 黑沉沉静悄悄（ ）（ ）（ ）（ ） 五、把下列诗句补充完整。 1、（ ），呼作白玉盘。 2、月来满地水，（ ）。 3、（ ），月是故乡明。 4、（ ），江静碧云天。 （提高篇） 一、仔细阅读课文，回答问题。 课文列举了几个月球的不解之谜，想一想，你能找出来吗？ 二、根据课文内容判断对错。 1、月球上满是尘土、岩石和环形山。（ ） 2、人类已经登上过月球。（ ） 3、月球表面全是水。（ ） 4、研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。（ ） 三、能力拓展 你还知道关于月球的其他知识吗？收集一下，与同学互相交流。 四、你知道月亮在我国古代诗文中还有哪些美称吗 如：玉弓玉盘 ____________________________________________________________ 五、为了解开月球之谜，你打算从今天起怎么做呢 ____________________________________________________________ |
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| 作者:pantao 2010/12/10 2:08:00 打印 回复 短信 | ||
| 4 | 《月球之谜》作业设计、练习、测试 | |
| 《月球之谜》快乐练习：试题 【目标导航】 １、会认８个生字，会写１４个生宇。 ２、理解课文内容，了解月球的基本情况以及课文提到的和月球相关的未解之谜。 ３、培养学生就所掌握的材料提出问题的能力。 【实践支点】 一、我会读拼音，写词语 xuán ào nǔ gū （ ）挂 （ ）秘 （ ）力 （ ）计 zǎo xiàng jiǎo dēng 水（ ） 一（ ） （ ）洁 （ ）上 二、我会辨字组词 幕（ ） 散（ ） 页（ ） 县（ ） 暮（ ） 撒（ ） 项（ ） 悬（ ） 古（ ） 旦（ ） 澡（ ） 齿（ ） 估（ ） 但（ ） 藻（ ） 龄（ ） 三、我会填合适的词语 （ ）的夜空 （ ）的月光 （ ）的努力 （ ）的阳光 （ ）的水藻 （ ）的遐想 【能力跳板】 一、读了课文，我知道月球是一个这样的世界 这里的天空_____________________________，表面却________________。月球上满是________、________和________，没有________，没有任何_______。月球是__________。 二、我还知道月球有很多的未解之谜，我多想把它们全部弄明白啊！你能帮帮我吗 １、尘土是不是____________________________________呢？ ２、月球和地球谁的________________________________呢？ ３、是月球的火山活动早还是________________________呢？ 【创新台阶】 一、你知道月亮在我国古代诗文中还有哪些美称吗 如：玉弓 玉盘 ____________________________________________________________ 二、为了解开月球之谜，你打算从今天起怎么做呢 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ |
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| 作者:pantao 2010/12/10 2:09:51 打印 回复 短信 | ||
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