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首 页 > 语文 > 语文试题库 > 三年级 > 《太阳》练习、作业、测试 人气指数:[ 3076 ] 
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1 《太阳》练习、作业、测试

太阳


⒈ 拼一拼,写一写,看看礼物盒里装的是什么。


shā jūn nínɡ jiē méi tàn fán zhí jiā bèi


2. 看谁插得花最漂亮?多音字组词。

zhuàn chuán dù duó jiē jié

传 度 结

3. 连一连,看看哪两只小鸟是好朋友。


浮 乳 仿 防 狠 狼

汁 起 卫 照 心 皮


4. 我该选哪辆车呢?你快帮帮我,把序号填在题后的括号里。


①…因为…所以… ②…即使…也… ③…虽然…但是… ④如果…就…


(1) 一句话,()没有太阳,()没有我们这个美丽可爱的世界。()

(2) ()太阳离地球太远了,()我们看上去只有盘子那么大。()


(3) 太阳()离我们很远很远,()它和我们的关系非密切。()


(4) 太阳的表面温度有六千度,()钢铁碰到它,()会变成气。()

5. 课文精彩回放。
(1)课文从
等方面介绍了太阳的知识。
(2)加标点,读一读,想一想。注意带点的词语。
“有了太阳 地球上的庄稼和树木才能发芽 长叶 开花 结果 鸟 兽 虫 鱼才能生存 繁殖 如果没有太阳 地球上就不会有植物 也不会有动物 ”
这段话是从正反两个方面介绍太阳和地球的关系。你能用这样的方法介绍一种事物吗?试试看。


(3) 下面这两段话都是告诉我们太阳的距离,你喜欢哪一段?为什么?

太阳离我们很远。有三万万里远。


太阳大气层
太阳大气层从内到外可分为光球层、色球层和日冕层三层。
光球层厚约5000千米,内部的温度随深度的增加而增加。我们所见到的太阳光,几乎全是由光球发出的。光球球面上很不平静,气体不断地上升和下降,像海洋中起伏的波浪一样。由于这种上升和下降运动,太阳表面看上去像有一颗颗米粒。从地球上看,米粒很小,但实际上每颗米粒的直径都达1000千米。米粒的寿命平均只有8分钟。米粒运动就好比水壶里沸腾的开水,旧米粒刚消失,新米粒又形成了。科学家估计,在太阳光球面上,任何时刻都大约有400万颗米粒形成。
从光球表面到2000千米高度为色球层,它得在日全食时用色球望远镜才能观测到。色球上玫瑰色的舌状气体如烈火升腾,称为日珥。日珥的大小不一,一般长约20万千米,高约3万千米,厚约5000千米。日珥的形状也变化万千,有的像浮云,有的像喷泉,还有的像圆环、像拱桥、像火舌、像篱笆……。日珥的数目和面积都与太阳活动周期有关,且随黑子相对数而变化,但变化幅度没有黑子那样大。
色球层之外为日冕层,它延伸到数倍太阳半径处。日冕也得在日全食时或用日冕仪才可观测到。这里是太阳风产生的地方。通过太阳风,太阳平均每小时要把3000吨左右的物质抛向宇宙,速度可达300万千米/小时。太阳风是造成彗星背尾向太阳的主要动力。

⒈ 仔细读短文,填写下表。

名称 分 层 特 点
太阳大气层



⒉ 读读文中画横线的部分,注意加点的词语。先想一想,再画一画,最后照样子试着写一写。


⒈ 和太阳有关的谚语、格言很多。如:乌云接日落,必有大雨过。搜集几条写下来。



⒉ 关于太阳,你了解多少?你听说过“太阳风”“黑子”“太阳耀斑”等词语吗?这都是关于太阳的知识。找找介绍太阳的书读一读。开一个《太阳知多少》主题班会或课下和同学交流一下。
作者:pantao     2010/12/10 2:03:34     打印   回复   短信

2 《太阳》练习、作业、测试

《太阳》快乐练习:强化练习
 
北京大学附属小学

 
 
【课业设计】

一、读拼音,写汉字

    zhí    shū       jūn     liáo
  繁(  )  (  )菜  杀(  )  治(  )


二、在括号里填上适当的关联词,并想想关联词的用法

  1、(  )太阳离地球太远了,(  )我们看上去只有一个盘子那么大。

  2、太阳(  )离我们很远很远,(  )它和我们的关系非常密切。

  3、(  )没有太阳,地球上(  )不会有植物,也不会有动物。


三、判断下列说法是否正确,在正确的后面打上“√”

  1、课文开头引用了神话故事,是为了说明如今地面上不热的原因。(  )

  2、“太阳会发光,会发热,是个大火球”。是一个比喻句,它反映了太阳的形状和发光、发热的特点。(  )

  3、太阳的特点是:它与人类关系非常密切。(  )

  4、“太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。”一句既是第二大段的中心句,又是一、二两段之间的过渡句。(  )

  5、如果有了太阳,就有了我们这个美丽可爱的世界。(  )

  6、如果没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。(  )


四、按从整体到部分的顺序排列词语

  1、西藏  中国  拉萨  世界

  2、萝卜  蔬菜  植物  生物

  3、电视  遥控器 按钮  电器

  4、学校  年级  小组  班级


【能力迁移】

五、指出下列句子所用的说明方法(列数字、作比较、打比方、举例子)

  1、一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。(   )

  2、就是坐飞机,也要飞二十年。(   )

  3、太阳离我们有一亿五千万公里远。(   )

  4、太阳会发光,会发热,是个大火球。(   )


六、读短文,做题

  地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。

  1、找出文中的两组反义词:
    _________________________________________

  2、这一段是总起来说太阳和人类的关系的。从正面说两者关系的句子是________________,从反面说两者关系的句子是____________________________。

  3、把这一段话分为两层。用“∥”在文中表示。

  4、写一段话,用上“如果没有……就没有……也就没有……”:

    ____________________________________________________________

    ____________________________________________________________

    ____________________________________________________________


【挑战奥赛】

  “地球上的光明和温暖,不是太阳送来的。”你认为这个说法正确吗?为什么?

  ____________________________________________________________

  ____________________________________________________________

  ____________________________________________________________

 
 
作者:pantao     2010/12/10 2:04:09     打印   回复   短信

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