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| 首 页 > 语文 > 浙教版 > 浙六上教案 > 《练习七》教案 | 人气指数:[ 983 ] |
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| 1 | 《练习七》教案 | |
| 练习7 第一课时 1．指导练习第1题。 (1)读题，明确题目要求。 (2)先将读音相近的前后韵母对比读：in—ing，en—eng，然后让学生组词对比读，如•淋湿一电铃”“辛苦一幸福”等。 (3)翻到生字表，找出韵母为in或ing，en或eng的生字读一读。易读错的字再读几遭。 2．指导练习第2题。 (1)学生拼读写词语。 (2)交流反馈，自己批改。写错的词语多写几遍。(出示校对答案：怔住、确信、志气、仰慕、循声、久闻大名、三顾茅庐、不由自主。) 3．指导练习第3题。 (1)读题，审题。 (2)完成作业。学生如有困难可查成语词典解决。 (3)交流反馈，井校正。井将用错的字再组个词。 4．指导练习第4题。 (1)读题，审题，说说题目要求。 (2)阅读5段话，说说文章大致讲了一件什么事。 (3)按事情发展的顺序试排列句子，再读一遍。 (4)交流，校对，答案是：3、5、4、2、l。 5．指导练习第5题。 (1)读题，明确题目要求。 (2)反复读三句格言，讨论理解每句话的意思。个别字解教师作重点辅导。逆：指听起来不顺耳；行：行为；欲：希望；施：加；维：是；恒念：经常想到。 (3)交流：指名说每句话的意思。 (4)读背三句话，并将其抄录下来。 第二课时 1．指导练习第6题。 (1)读综合修改的一段话。 (2)复习各种修改符号，用正确的修改符号修改这一段话。 (3)交流、订正。总结修改时的步骤。 2．指导练习第7题。 (1)带着问题[第（1）、（2）练习题]细细地自由读课文。 (2)再读课文，讨论并完成作业第(1)、(2)题。教师重点指导作业有困难的学生。 正确答案。题目：乘车买票。详写的是“我”不买车票，姑姑替“我”补票这件事。略写汽车刹车时一个中年人撞了‘‘我”，“我”态度很凶，姑姑批评了“我”。 (3)三读课文，想想这篇短文的中心思想是什么?完成练习(3)。 答案：③． 赞美姑姑自觉遵守制度，不讲私情。 |
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| 作者:流行风 2010/9/20 16:50:10 打印 回复 短信 | ||
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