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| 首 页 > 语文 > 语文试题库 > 六年级 > 《大瀑布的葬礼》同步练习题、作业 | 人气指数:[ 3079 ] |
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| 1 | 《大瀑布的葬礼》同步练习题、作业 | |
| 六年级语文第十一册（大瀑布的葬礼）同步练习题 14、大瀑布的葬礼 温故知新 1、读句子，回答问题 它在群山之中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。 ⑴“垂”用音序查字法应查 ，再查音节 ，用部首查字法应查 ，再查 画。 ⑵“垂”在字典中的解释有①东西的一头向下②流传③将近，“垂下了头”中的“垂”的意思是 ，“生命垂危”中的“垂”的意思是 ，“名垂千古”中的“垂”的意思是 。 ⑶这个句子用了 、 的修辞手法，写出了 2、选择正确答案。 （1）总统主持葬礼是因为 ( ) A.来自世界各地的专家教授都来了，总统主持显得更加尊重客人。 B.为了能唤醒更多的人们保护环境的意识。 C.许多人都在关注此项活动，他必须得参加。 （2）这篇文章主要讲 ( ) A.塞特凯达斯瀑布已经消失了。 B.巴西总统和人民为瀑布举行了一场葬礼。 C.塞特凯达斯瀑布的辉煌以及毁灭，通过特殊的葬礼告诫我们要爱护地球，保护环境。 含英咀华 塞特凯达斯大瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，汹涌的河水紧贴悬崖咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。尤其是每年汛期，大瀑布的气势更是雄伟壮观，每秒钟有1万立方米的水从几十米的高处飞流直下，落地撞开万朵莲花，溅起的水雾飘飘洒洒，水声震耳欲聋。据说在30公里外，瀑布的巨响清晰可闻。 但这雄奇的景观，竟然在逐渐消失。 20世纪80年代初，为了发电，在瀑布上游建起一座世界上最大的水电站——伊泰普水电站。水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水，使得塞特凯达斯大瀑布的水源大减。而且，周围的许多工厂用水毫无世制，浪费了大量的水资源，同时沿河两岸的森林乱砍滥伐，水土大量流失，大瀑布水量逐年减少。 1、第1自然段中加点的词“尤其”、“更是”起什么作用？ 2、积累描写流量、水声、水形的词语（每类至少2个） 流量 水声 水形 3、大瀑布逐渐消失的原因有三点，用简要的话概括在下面。 （1） （2） （3） |
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| 作者:pantao 2010/7/29 7:55:38 打印 回复 短信 | ||
| 2 | 《大瀑布的葬礼》同步练习题、作业 | |
| 《大瀑布的葬礼》课课练 一、看拼音写词语。 二、比一比，再组词。 渐（ ） 惆（ ） 瀑（ ） 毫（ ） 惭（ ） 稠（ ） 爆（ ） 豪（ ） 三、把下列词语补充完整。 （ ）（ ）而下 世外（ ）（ ） （ ）（ ）壮观 （ ）（ ）一息 令人（ ）（ ） 清（ ）可（ ） （ ）（ ）不绝 乱（ ）滥（ ） （ ）耳（ ）聋 四、根据意思写词语。 1．很特别，不同于一般。（ ） 2．形容数量多，连续不断的样子。（ ） 3．形容接连不断的到来。（ ） 4．非常失意和伤感的样子。（ ） 5．形容陶然、快乐的样子。（ ） 五、词语搭配。 六、阅读答题。 秋游 有一次，我在加拿大看到一群学生在老师的带领下到公园去秋游。中午，当他们吃完午餐后，每个人都把吃剩的饮料罐、面包纸等一一捡起，丢进垃圾箱，无一遗漏。当他们离去后，草坪依然像没有人活动过一样。我和带队的老师交谈，赞扬他把学生教育得好。那位老师说：“我们常常教育学生，来到公园，除了脚印，什么东西都不要留下；除了美景，什么东西都不要带走。”我听后真诚地说：“你们真是教育有方啊！” 1．写近义词：常常（ ） 依然（ ） 写反义词：真诚（ ） 赞扬（ ） 2．用“//”将这段话分为两层，并说说每层的主要意思。 3．找出老师说的话并抄下来。这句话是老师在教育学生要（ ）。 答案： 一、逐渐 资源 慕名 平衡 垂危 二、渐（逐渐） 惆（惆怅） 瀑（瀑布） 毫（毫米） 惭（惭愧） 稠（稠密） 爆（爆炸） 豪（自豪） 三、（咆）（哮）而下；世外（桃）（源）；（雄）（伟）壮观；（奄）（奄）一息；令人（陶）（醉）；清（晰）可（见）；（滔）（滔）不绝；乱（砍）滥（伐）；（震）耳（欲）聋 四、1．特殊 2．滔滔不绝 3．纷至沓来 4．惆怅 5．陶醉 五、 六、1．近义词：常常（经常）；依然（仍然）；反义词：真诚（虚伪）；赞扬（批评） 2．第一层：有一次……草坪依然像没有人活动过一样。主要意思：“我”在加拿大看见学生午餐后把吃剩的饮料罐、面包纸丢进垃圾箱。第二层：我和带队的老师交谈……“你们真是教育有方啊！”主要意思：“我”和老师交谈，赞扬他教育有方。 3．“我们常常教育学生，来到公园，除了脚印，什么东西都不要留下；除了美景，什么东西都不要带走。”保护环境卫生。 |
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| 作者:pantao 2010/7/29 7:57:33 打印 回复 短信 | ||
| 3 | 《大瀑布的葬礼》同步练习题、作业 | |
| 10 大瀑布的葬礼的练习设计 【学生预习】： 学生预习课文，要求：读准字音、读通课文、了解课文内容，完成练习题。 1.理解词语 纷至沓来、世外桃源、形容枯槁、一泻千里、滔滔不绝、流连忘返、惆怅、原委 2.写出近义词 节制——（ ）枯竭——（ ）震惊——（ ）汇集——（ ） 3.填上合适的词语 （ ）的葬礼 （ ）的水雾 （ ）的景观 （ ）的游人 （ ）的语调 （ ）的河水 （ ）的震动 （ ）的水帘 （ ）的老人 家庭作业： 第一教时 基础题： 1.自主积累词语10——20个； 2．结合第7自然段，用上两组描写瀑布的词语：（1）咆哮而下、滔滔不绝、一泻千里 （2）生命垂危、形容枯槁、奄奄一息，简要写出巴西总统亲自为塞特凯达斯大瀑布举行葬礼的原委。 选择题： 1.积累2句描写河流的句子； 2.积累2句描写瀑布的句子。 第二教时 基础题： 1．熟读描写昔日塞特凯达斯大瀑布的语段。 2．完成演讲稿 选做题： 1．写一份倡议书呼吁大家保护环境。 2．以“小鸟、树林、河流”等自述的方式，编一个故事，呼吁大家保护环境。 |
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| 作者:pantao 2010/7/29 7:58:31 打印 回复 短信 | ||
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