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| 首 页 > 语文 > 语文试题库 > 七(下) > 《真正的英雄》练习卷、测试题 | 人气指数:[ 6424 ] |
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| 1 | 《真正的英雄》练习卷、测试题 | |
| 一、基础知识训练 1．给加粗字注音并解释整个词语。 （1）孜孜不倦（ ）：____________________________________ （2）梦寐以求（ ）：_________________________________ （3）阴霾（ ）：___________________________________ 2．辨字组词。 3．分析加粗词在句中的意思。 （1）老老少少都在诉说自己的悲哀，都为我们的宇航员感到骄傲。 ________________________________________________ （2）如果出现什么，它决不意味着太空计划的结束。 ________________________________________________ 4．选词填空。 就在灾难发生的那天，我们所有美国人都关切地________（守护 守候 等候）在电视机前，彻夜不眠。在那个不幸的________（时刻 时候 时间），我们的________（高兴 愉快 兴奋）变成了战栗。 二、简答题 1．课文题目“真正的英雄”，摘录文中关于“英雄”的阐释，并说说你的理解。 ________________________________________________ 2．课文中对七位“英雄”都一一作了介绍，请你选择其中四位给他们分别建立一个简单的个人档案（写出这四个人的名字和身份或特点）。 （1）________________________________________________ （2）________________________________________________ （3）________________________________________________ （4）________________________________________________ 三、阅读选段，回答问题 我们今天所说的远远不够表达我们内心的真实情感，言语在我们的不幸面前显得如此软弱无力：它们根本无法寄托我们对你们深深爱着的、同时也是我们所敬佩的英勇献身的人们的哀思。 1．语段选自课文《________》，作者________，他曾任________，本文是为________而写。 2．“它们”指________。“你们”指________。“人们”指________。 3．“如此”一词在句中有什么表达作用？ ________________________________________________ 4．比较下列两组句子的表达效果有什么不同。 它们根本无法寄托我们对你们深深爱着的、同时也是我们所敬佩的英勇献身的人们的哀思。 它们根本无法寄托我们的哀思，寄托对你们深深爱着的人们的哀思，寄托对我们所敬佩的人们的哀思，寄托对英勇献身的人们的哀思。 ________________________________________________ ________________________________________________ 四、写作训练 请选择七位宇航员中的一位，通过图书馆查阅有关资料了解他（她）的事迹，为他（她）写一篇不少于300字的小传。 参考答案 一、1．（1）zī 形容勤奋得不知疲倦。 （2）mèi 睡梦中也在追求。形容愿望很迫切。 （3）mái 空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的浑浊现象。课文里指一种压抑、沉闷的气氛。 2．悼念 丢掉 损失 功勋 闲暇 假日 家眷 春天 3．（1）骄傲在句中不是平常我们所理解的“自以为了不起、看不起别人”的意思，而是自豪、感到光荣的意思。 （2）什么，在这里比较委婉地表示了探索太空的过程中出现的不幸的意外和失败。 4．守候 时刻 兴奋 二、1．课文第四自然段第一句就是作者对“英雄”的阐释。理解（略）（可抓住事业心、自尊心、责任感和献身精神等来理解） 2．（略） 三、1．真正的英雄 里根 美国总统 纪念1986年美国“挑战者”号航天飞机爆炸遇难的七位宇航员 2．言语，即“我们今天所说的” 遇难宇航员的家属和亲友们 遇难的七位宇航员 3．修饰“软弱无力”，强调了“软弱无力”的程度，加重了语气 4．第一句是一个长句，适合表达一种沉重、悲痛心情。第二句是一个排比句，强调了语句的气势，但不适合表达沉痛的心情 |
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| 作者:changnia 2010/4/21 17:38:03 打印 回复 短信 | ||
| 2 | 《真正的英雄》练习卷、测试题 | |
| 《真正的英雄》同步练习一 一、基础知识 1、给加点的字注音 余暇（ ） 阴霾（ ） 疆域（ ） 孜孜不倦（ ） 梦寐以求（ ） 2、那七名“真正的英雄”分别是______________________________________________。 3、仿写句子： 如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；______________________, _________________________________________。 4、给句子重新排序： 1令人信赖的声誉和刚毅不屈的品质， 2我们的国家的确非常幸运， 3我们仍然有像“挑战者”号上七位宇航员那样的英雄。 4因为我们依然保持着巨大的勇气， 5、下列各句运用了比喻的一句是（ ） A、我们要向雷锋同志那样乐于助人 B、胡须很打眼，好像墨写的隶体“一”字。 C、我的鼻子一酸，像要哭出来。 D、我的家乡有许多特产，像板栗、甜果等都驰名全国。 6、“带走一盏渔火，让它温暖我的双眼；留下一段真情，让它停泊在枫桥边。”这个句子运用的修辞方法有__________________。 7、你能在下面句后括号内用某种动物来比喻此种类型的人吗？ 如：立场不稳，见风使舵的人（变色龙） 1代人受过替人受罪的人（ ） 2德才兼备大有作为的人（ ） 3没有依靠无处投奔的人（ ） 4一毛不拔吝啬钱财的人（ ） 下面是某学生的作文片断，按要求修改三处画线的语句： 1每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的遐想，祖国需要我们学好科学文化知识，2去开创那辽阔的大西北，3让塔克拉玛干沙漠改变模样，需要我们用勤劳的双手在大西南的横断山中，营造出一个高峡出平湖…… 9、第1处句子成分残缺，修改的方法是：____________________________________ 10、第2处“开创”这个词使用不当，应改为：_________________________________ 3处“改变模样”这一表述欠具体生动，宜改为：_______________________________。 二、课外阅读 （一） 美“挑战者”号航天飞机升空后爆炸 七名宇航员全部遇难 里根总统表示哀悼 本报华盛顿1月28日专电 记者张允文报道：今天上午美国东部标准时间11点38分，“挑战者”号航天飞机在升空约1分12秒后突然爆炸，机上七名宇航员全部罹难。这是美国宇航史上最严重的一次事故，是美国进行56次载人宇宙飞行活动中，发生在空间的第一次大灾难。1967年发射阿波罗飞船时，曾经发生过发射台上的爆炸，造成三名宇航员丧生。 “挑战者”号在卡纳维拉尔角发射基地起飞后，以三倍于音速的速度升到佛罗里达五万英尺的蓝天时发生爆炸。爆炸后，航天飞机变成熊熊燃烧的巨大火球，拖着长蛇般的、然后分叉的火焰和黄白色浓烟坠入距发射地点20英里外的大西洋。燃烧着的飞机碎片，散落在广阔的海面，持续了一个小时。 这架耗资12亿美元的航天飞机失事后，美国全国上下极为震动，人们几乎中断了一切活动，等待有关这场灾难的详细消息。各大电视网作了整天的特别报道。华盛顿和全国各地下半旗致哀。纽约市通常灯火辉煌的帝国大厦今晚熄了灯火，以示哀悼。 里根总统在白宫内电视机旁观看到爆炸时，“震惊得一语不发”，里根夫人失声喊道：“天哪，不可能！”在同国会领袖们商议后，里根决定把原定于今晚发表国情咨文讲话的时间推迟到下星期二，并派布什副总统前往佛罗里达太空中心慰问死难者家属。正在开会的众议院中断了会议并随即宣告休会。华盛顿大教堂响起了为死难者哀悼的钟声。 今天在卡纳维尔角观看实况的观众目击这一悲剧时，由震惊而转为悲痛，不少人失声痛哭。 今天晚上，里根总统在向全国发表的电视讲话中，对七名宇航员不幸罹难表示哀悼。他把这一事件称为“全国的损失”。他说：美国将继续对宇宙进行探索，将有更多的航天飞机和宇航员进入太空。 …… …… “挑战者”号上的七名宇航员中，有一名来自新罕布什尔州中学的女教师麦考利夫。她是第一名来自民间的航天飞机乘员，是从1万1千名报名应征的教师中选出来的。她为参加这次飞行接受了120个小时的宇航训练。她准备在轨道上向她的学生讲授“太空课”。今天，兴高采烈的学生们在教室里观看载有自己的教师的航天飞机腾空实况时，突然陷入混乱和悲哀。 美国共有四架航天飞机，迄今共进行了24次飞行，这次失事的“挑战者”号已进行了十次飞行，是历来技术故障最少的一架航天飞机。宇航局已宣布，在查明这次事故原因之前，将中止一切航天飞机的活动。 今年美国原定将有15次航天飞机的发射，是“太空时代开始后最重要的一年”。宇航专家和舆论普遍认为，今天发生的事故不只是一次损失七名宇航员的悲剧，而且是美国整个太空计划的重大挫折，将大大推迟各项太空活动，其长远影响尚难估计。 11、对本文标题特点理解完全正确的是（ ） A、本文标题概括了消息的最主要内容。 B、本文标题指出了爆炸事件的严重性。 C、本文标题和副标题概括了消息的最主要内容，副标题前句写灾难惨重，后句写最高领导人的态度。 D、本文标题突出了爆炸事件的严重性和在美国产生的巨大反响。 12、品味下列句中加点词语的作用。 这是美国宇航史上最严重的一次事故，是美国进行56次载人宇宙飞行活动中，发生在空间的第一次大灾难。 13、选词填空 A、燃烧着的飞机碎片，（ ）在广阔的海面，持续了一个小时。 （坠落 飘落 散落 降落） B、美国派出飞机和舰只在航天飞机坠毁的长160公里、宽80公里的（ ）寻找幸存者。 （区域 水域 地域 领域 ） C、今天在卡纳维拉尔角太空中心（ ）发射实况的观众目击这一悲剧时`````` （观 察 观摩 观看 观赏） 14、文中说，“兴高采烈的学生们在教室里观看载有自己的教师的航天飞机腾空实况后，突然陷入混乱和悲哀。”请你以第一人称（我）把这一“混乱和悲哀”的场面简述一下。 阅读选文第二段，回答下列各题 1５、这段文字从几个方面详细介绍了航天飞机爆炸情况？请分条陈述。 1_______________ 2_______________ 3________________ 4_______________ 5_______________ 16、准确，是本文的一个特点，请从文段中举出三个用词准确的例子。 1___________________ 2_______________ 3____________________ 17、这段文字详细报道了爆炸时的情况，其描述非常细致，这样有必要吗？ 18、找出文中的一个比喻句，用~~~~~~~标出。 （二）王诗超人生的最后画面 巢湖，从来没有这么可怕过，翻腾着一股股浊浪屡次试图挤破那道圩坝。人们扛着麻袋，抱着芦席奔上大堤，为了生存，他们必须一搏。 王诗超就是在这时带着中庙镇河西村青年突击队冲上去的。这位眉清目秀的村团支部书记得平素就少言少语，此时更是无话。他挥挥手，抢先跳下河西圩，队员们一个也没迟疑，紧跟着跳进滔滔白浪中。他们从水下摸上来一块又一块片石，垒在大坝的基座上。不知重复了多少次机械的动作。突击队为数万人的生命筑起了一道坚实的防线。 这是７月１日，党的生日。 此时风潇潇，电闪闪。 夜幕四合，王诗超回到家——三间草屋。爸爸、妈妈过来了，心疼地看着儿子：“吃点吧！”儿子摇摇头，他的眼睛已困得睁不开。 “不好了，电灌站的机器出毛病了，快来人潜下水去打坝呀！”喊声穿过夜色钻进漏雨的草屋。刚坐下的王诗超一蹦而起，披上刚拧掉水的衬衣说“我去去就回。” 他深一脚浅一脚地奔上大坝，重新跃进冰冷的水里，一次又一次潜至水底，摸着坝壁加固堤坝。这一去又是一天一夜，坝体厚实了，王诗超才跌跌撞撞地朝回走。 此时，风潇潇，雷轰鸣。 路上，王诗超碰上团支部值班巡埂的人，得知人手不够，转身又走进了巡埂的队列。 ７月３日早晨７时３０分，王诗超已经全身表紫，他第二次朝家里走去。 到家门口发现，家已经不存在。漏雨的草屋已被洪水冲倒，父母栖身邻人家。 望着脸色发灰的诗超，妈妈难过地走出门，借来３个鸡蛋。 王诗超躺下了，躺在一块铺板上，只有他才知道自己有多疲惫。 妈妈捧过来冒着热气的鸡蛋汤。 王诗超却再也不能起来喝一口了。他的眉头紧锁着，２８岁的王诗超带着对生活的满腹牵挂走了，铺板上积满了他身上流下的水。 此时，风潇潇，雨凄凄。据见到王诗超遗容的人说，他躺在铺板上的身体伸展着。 １９、第１、２段的主要描写手法及其作用是__________________________________ 20、第3段为什么要另起一段？ 23、如何理解“只有他自己才知道有多疲惫”？ 24、将本文分为四个层次。请在原文中用“|”标出。 25、本文曾获全国好新闻一等奖，请分析获奖原因。 26、如何理解“这便是团支部书记王诗超人生的最后的一个画面”？ 参考答案 1~2略 3、如果生命是鹰，尊严就是飞翔 4、2413 5、B 6、拟人 对偶 7、替罪羊 千里马 丧家犬 铁公鸡 8、略 9 删去“使”； 10、开发 建设； 变为绿洲，盛开绚丽的花朵，高楼林立等 11、C 12、表明事故的严重程度 准确说明灾难发生处 13、散落 水域 观看 14、略 15、速度和高度；燃烧状态；坠毁状态；散落面；持续时间。16、三倍 五英尺 20英里 17、有必要，因为这是一次“最严重”的事故，全球至为关注，详细报道以助于大家全面了解 18、航天飞机变为巨大的火球 19、场面描写，表现王诗超在危险面前奋勇当先的先锋锋作用 20、强调 交待事件发生的时间，引起读者的注意和深思，暗示王诗超以实际行动向党的生日献礼 23、只有他自己知道自己疲惫至极，暗示生命垂危 24、1~5/6~8/9~13/14~17 25、从内容、语言、结构、思想等方面任选一个或几个角度谈即可 26、这里讲述的是他生命最后的故事 本 |
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| 作者:changnia 2010/4/21 17:38:17 打印 回复 短信 | ||
| 3 | 《真正的英雄》练习卷、测试题 | |
| 《真正的英雄》同步练习4 【积累•感知】 一.给加点字注音 哀悼＿＿＿ 勋章＿＿＿ 梦寐＿＿＿ 战栗＿＿＿ 拓荒＿＿＿ 余暇＿＿＿ 阴霾＿＿＿ 许诺＿＿＿ 二.给多音字注音组词 舍（ ）＿＿＿ 拓（ ）＿＿＿ 提（ ）＿＿＿ 难（ ）＿＿＿ （ ）＿＿＿ （ ）＿＿＿ （ ）＿＿＿ （ ）＿＿＿ 三.形似字注音组词 悼（ ）＿＿＿ 契（ ）＿＿＿ 锤（ ）＿＿＿ 勋（ ）＿＿＿ 绰（ ）＿＿＿ 锲（ ）＿＿＿ 睡（ ）＿＿＿ 殒（ ）＿＿＿ 掉（ ）＿＿＿ 楔（ ）＿＿＿ 唾（ ）＿＿＿ 损（ ）＿＿＿ 四.仿写 英雄之所以称之为英雄，并不在于我们赞颂的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。 仿写： 五.整体感悟课文后回答： 1.演讲者在演讲中蕴含的感情及变化的脉络是什么？ 2.文中所宣扬的美国精神的具体内涵是什么？ 3.为什么说麦考利芙“凝聚了整个国家的想像力”？ 4.文中赞扬了七位宇航员哪些精神和品质？ 【体验•探究】 六.课内语段阅读 今天，我们聚集在一起，沉痛地哀悼我们失去的七位勇敢的公民，共同分担内心的悲痛，或许在相互间的安慰中，我们能够得到承受痛苦的力量并坚定追求理想的信念。 对家庭、朋友及我们的太空宇航员所爱着的人们来讲，国家的损失首先是他们个人的巨大损失。对那些失去亲人的父亲、母亲、丈夫和妻子们，对那些兄弟、姐妹，尤其是孩子们，在你们悲痛哀悼的日子里，所有的美国人都和你们紧紧地站在一起。 我们今天所说的远远不够表达我们内心的真实情感，言语在我们的不幸面前显得如此软弱无力：它们根本无法寄托我们对你们深深爱着的、同时也是我们所敬佩的英勇献身的人们的哀思。 英雄之所以称之为英雄，并不在于我们赞颂的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。我们所能尽力做到的就是记住我们的七位宇航员——七位“挑战者”，记住他们活着的时候给熟悉他们的人们带来的生机、爱和欢乐，给祖国带来的骄傲。 他们来自这个伟大的国家的四面八方——从南加利福尼亚州到华盛顿州，从俄亥俄到纽约州的莫霍克，从夏威夷到北卡罗来纳和纽约州的布法洛。他们彼此很不相同，但他们每个人的追求和肩负的使命却又是那样的一致。 1.第①段中可以看出作者发表这篇电视讲话的目的是什么？ 2.用原文回答七位宇航员之所以能称之为英雄的原因是什么？ 3.第④段的“挑战者”为何要加上引号？ 4.第③段“我们内心的真实感情”是指什么感情？ 5.“言语在我们的不幸面前”显得软弱无力的原因是什么？ 6.第⑤段最后一句中的“很不相同”是就什么而言的？“那样的一致”是指什么而说的？ 7.第④段第一句该如何理解？联系历史或现实，谈谈你的看法。 七.宇航员们因航天飞机失事而牺牲，但为什么演讲者说“这是诉说胜利和勇敢的故事”？ 【实践•拓展】 八.阅读下文，回答问题 ①有志于科学事业的青少年，应该思考这样一个问题：你是否从科学学习、科学探索中得到了快乐？快乐，给许多科学家带来了成功。科学的快乐，也会给你带来成功。 ②科学的快乐在探秘。 ③最令科学家好奇的，是大自然有数不清的奥秘，是大自然有许多令人费解的地方。大自然隐藏自己的秘密规律，不愿意轻易让人发现。庄子可能老早就有这种感受，他对深藏奥秘的大自然流露出赞赏之情：“天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。”探索大自然就好像在跟大自然做捉迷藏的游戏。这就激发了人们的好奇心：你越是藏而不露，你越是秘而不宣，我越要找到你！ ④好奇、爱美、乐善是人的天性，与这些天性相伴，便是求知欲望、臻美情结与向善心理。古希腊哲学家亚里士多德认为，科学和哲学始于惊异。我们也可以说，科学始于人的好奇心。儿童的好奇心是最强的，所以，人们能够赞同许多科学家、艺术家的判断：儿童生来就是科学家、发明家、艺术家。 ⑤在科学探索中，好奇与爱美的天性得到了最大的满足。在好奇心驱动下潜心于科学探究，科学家是快乐的。在这种状态下，不仅有活跃的创造力，而且有持久的原动力。科学的奇异也给并不从事科学研究的人以快乐。科学能够使每一个人更深刻地体味到他所生活的这个世界是多么奇妙、多么美丽。 ⑥科学的快乐在过程。 ⑦诗人、画家在美丽的大自然中，会“神与物游”、“物我两忘”，他们是在过程中欣赏创造的快乐。科学家也是一样。居里夫人从好几吨有很强放射性的沥青铀矿矿渣中，提取出仅十分之一克纯氯化镭。这种“活计”，在外人看来不仅劳累、乏味，而且对身体有害，她却说：“科学的探讨研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是酬报，所以我在我的工作里面寻得了快乐。”她是在“享受负担”。 ⑧人们常说“创造着是幸福的”，“工作着是快乐的”，就是这个道理。“人生如旅程，情趣在路上。”科学家欣赏着科学探索的过程，他们是快乐和幸福的。 ⑨科学的快乐在合作。 ⑩科学家之间也有竞争，但是科学家更看重的是合作带来的快乐。科学家之间的相互接受、相互友爱、相互支持、相互合作，给他们带来快乐；欣赏他人的能力、欣赏他人的品格、欣赏他人的成就，给他们带来快乐。“科学无国界”。科学研究的国际合作也使科学家感到快乐。一位科学家说，科研中的兴趣之一，就是“它的国际性，不同国家、种族、政治背景的人在一起，为寻求共同的理解而和谐地工作”。 ○11科学的快乐在成就。成就的动机能给人以持久的动力，获得成功以后的成就感，又给人以隽久的快乐与满足，成为争取新的成功的动力。 ○12快乐与幸福，同财富并不成正相关的关系，而同人的兴趣和价值观有关。做一个科学家，要有科学的价值观，把探索自然奥妙、发现自然规律当作最大的快乐。为祖国、为人类创造科学知识、科学文化、科学力量的高尚的科学价值观必将造就一代又一代为科学而献身的科学家！ 1.这篇文章从＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿四个方面论述了“科学是快乐”这一观点。 2.仿写句子。 例句：你越是藏而不露，你越是秘而不宣，我越要找到你！ 仿句： 3.分别概括③④⑤自然段的大意。 第③段： 第④段： 第⑤段： 4.揣摩下列各句，说说你对句子的理解。 （1）“创造着是幸福的”，“工作着是快乐的”。 （2）快乐与幸福，同财富并不成正相关的关系，而同人的兴趣和价值观有关。 5.阅读下面文字，联系上文，谈谈你对科学的理解。 2003年2月1日北京时间22时整，“哥伦比亚”号航天飞机在高空爆炸，七名宇航员全部罹难。这七名宇航员来自不同的国度，具备不同的种族背景。但是，他们肩负着共同完成16个国家设计的80项科学实验的重任，具有相同的探索太空的勇气。 “太空之旅无限平静，真希望能永远留在太空！”这是宇航员拉蒙从“哥伦比亚”号航天飞机上发给家人的最后一封电子邮件上的话。没想到这句话竟然变成了事实。 英雄已逝，音容犹存，人们将永远怀念他们。 24.真正的英雄 一.略。 二.略。 三.略。 四.略。 五.1.蕴含的感情包括两个方面：悲痛和力量。感情变化的脉络是：前半部分主要是抒发悲痛心情，后半部分主要是表达力量。行文中两种情感水乳交融。 2.开拓精神、想像力、英雄主义、献身精神、巨大的勇气、令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等。 3.在文中，“整个国家的想像力”可以理解为代表着美国未来和希望的中小学生。 4.开拓精神、英雄主义、献身精神、巨大的勇气和神奇的想像力，令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等。 六.1.沉痛哀悼七位勇敢的公民，表达追求理想的信念。 2.他们始终以高度……以至献出生命。 3.这是特定称谓，既指向无限宇宙进行挑战的人，又指乘坐“挑战者号”的人。 4.崇敬与哀思。 5.无法寄托人民的哀思。 6.“不同”是指他们所来的地方，“一致”是就他们的追求与肩负的使命而言的。 7.“英雄”不仅仅是称号，更要有英雄的实绩。 七.人类探索太空的历史，本来就是一部冒险的历史。宇航员的每一次升空，都意味着危险，完全可能一去不返。但他们并不害怕，而是大义凛然、义无返顾、随时做好了牺牲的准备。从这个意义上说，不管成功还是失败，每一个升空的宇航员都是胜利者，都是勇敢的人，都值得人们学习。 八.1.探秘、过程、合作、成就 2.抓住“越是……越是……越要……”的句式特点。 3.大自然的奥秘能激发人们的好奇心。科学始于好奇心。科学探究（探索）是快乐的。 4.①人们在创造和工作的过程中感受到快乐和幸福，表明了科学的快乐在于过程②快乐与幸福主要取决于人的兴趣和价值观，而不限于财富，做一个科学家要有科学的价值观。 5.能联系材料和选文、从合作、勇气、献身精神，科学精神等方面谈自己对科学的理解，言之成理、语言通顺即可 |
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| 作者:changnia 2010/4/21 17:38:33 打印 回复 短信 | ||
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